四年级下学期班主任工作计划.doc

四年级下学期班主任工作计划 四年级下学期班主任工作计划当今世界科技飞速发展，作为教育工作者，我深知我所从事工作的重要性。 所以，在本学期中,我根据四年级的孩子的所处的由低年级向高年级转化的特殊阶段，将本学期的工作安排如下 一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。 把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。 二.班级目标:建立一支有进取心,能力较强的班干部队伍,增强班级集体凝聚力;培养一个健康文明和谐的班集体;形成一种积极向上的学习风气,使学生争做品学兼优好少年.二.具体工作 (一).班风建设良好的班风是学生各种习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的学风.所以在这方面,我还要进一步贯彻小组管理模式，充分发挥好小组长的作用。 为达到这个目标。 首先我要选拔、培养和使用班干部。 让学生初步学习自己管理自己。 在工作过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育。 班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。 同时还要培养良好的班风。 一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。 这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。 为此，在本学期我把培养良好的班风放在了班级工作的首位。 而培养班风要以正确的舆论做起。 班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。 (二).做学生的知心朋友,在学习生活之中,做到细致入微在日常生活中，我要多关心一下学生，利用班会课与学生交谈，课下多与学生交流,这样师生情感的更加融洽同时,我也能了解学生的全新动态,以便做好学生心灵之友,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜。 在组织学生开展集体活动的同时，还要注意对学生进行个别教育工作。 班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。 本学期我必须做好这些特殊学生的教育工作。 使每个学生都能深切的感受到我对他们的爱。 以上是我拟订的本学期班主任工作计划，我会尽我最大的努力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，争取在本学期不出差错，把好每一关。 使我班继续保持良好的班风和学风，再创佳绩！关于【四年级下学期班主任工作计划】的文章新学期班主任工作计划xx-xx学年班主任工作计划xx-xx学年度下期班主任工作计划xx-xx年第二学期班主任工作计划幼儿班班主任工作计划xx年秋季第一学期班主任工作计划xx-xx学年高三班主任工作计划xx-xx学年高一班主任工作计划查看更多班主任工作计划 一、班主任工作思路1.以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。 2.教会学生发现自己的潜力，挖掘自己的潜力，要有团队精神和参与意识。 3教会学生有效的学习方法，提高学习效率，让学生养成良好的学习习惯。 4.利用各种活动增强班级的凝聚力，本学期计划四次大型的班级活动，让学生体会集体的温暖和师生的友情。 5由班委会策划组织各科的学习兴趣小组，分配自习课，调动学生的学习和探索的积极性。 6继续用日记和其他形式与学生交流，关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。 7继续我们的手拉手活动，保持和云南，广西希望小学的小朋友的联系，通过书信交往和捐书来使学生感受付出和收获的快乐。 8认真上好每一节课，认真抓好课堂纪律，积极参加学校组织的各种活动，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一。 9用好心情和微笑迎接每一天！二.班主任工作的分类第一类每天必做的事情 1、安排班干部听写英语单词，语文生字词，检查班级卫生，值日生档案，鲜花，班级日记。 2要求早操快，静，齐，做操动作要到位，及时表扬和鼓励。 3上好数学课，改作业，关注学生的听课和学习情况，及时处理班级发生的问题。 4中午留校休息的学生时间安排，下午课前一支歌。 5自习课的管理，要养成学生自觉安静的上自习的习惯。 6放学以前的值日生工作小结，评选优秀小组，提出问题并建议改正措施。 7提醒学生记好作业，学生轮流写出班级新闻，放学。 第二类每周必做的事情。 1大组评比，每周评出一个先进组，各组之间换坐位。 2每周一次英语单词听写或语文生字词听写。 3每周批改一次日记，学生每周写三篇。 4组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育。 5周五放学以前唱班歌“相亲相爱”，感受同学之间的亲情。 由同学轮流介绍一篇好文章，布置命题日记。 6每周要找三个同学交流思想，关注学生的思想状态，及时发现和处理问题7争取全校每周的流动红旗。 第三类每月必做的事情。 1参加学校统一的月考，统计月考的成绩，奖励进步的学生。 2利用家校平台和家长联系，让家长及时了解学生在校的情况。 3在日历上圈出学生的生日，给每个过生日的学生唱送一份小礼物。 4召开一次班干部会议，各科课代表给各科老师提建议，给班主任提意见。 5组织一次班级的户外活动，增强班级的凝聚力。 在学校的各种活动中永争第一！6坚持写班主任手记，记下学生的点点滴滴，找出自己的不足，及时总结和反省！7善于发现人才，给更多的学生锻炼能力的机会。 (3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。 培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。 3、指导培养班委干部班委干部是班主任的左右手。 要认真选拔,同时要精心培养。 第一,帮助班委干部树立威信;第二,鼓励班委干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。 二、针对特殊学生,开展特殊教育 1、期初排出学困生名单,建立特殊学生档案。 2、通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。 班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。 要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。 特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好孩子。 3、针对行为习惯差、自控力差的学生,班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。 以上计划从制定之日起执行!关于xx-xx学年班主任工作计划的文章xx-xx年第二学期班主任工作计划|幼儿班班主任工作计划|xx年秋季第一学期班主任工作计划|xx-xx学年高三班主任工作计划|xx-xx学年高一班主任工作计划|中学班主任工作计划范文|xx-xx学年初中班主任工作计划|xx-xx学年小学班主任工作计划|查看更多班主任工作计划在长期的班主任工作中，使我深知班主任工作的好坏直接影响到学生将来的成长。 教育家叶圣陶先生说过“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯”。 良好的班风是学生各种习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风。 如何促进良好班风的建设，发展学生的个性呢？我制定以下计划、了解学生思想状况。 了解和研究学生是做好班主任工作的前提。 为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径与学生交谈。 不定期检查学生的作业。 进行家庭访问、召开家长会。 2、培养班级骨干班干部是班级的重要组成部分。 是班主任工作中的好伙伴，得力助手。 他们会为班主任排忧解难。 他们在学生中应是比较有威信的人。 所以，本学期，我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法。 3、转化后进生后进生的是否能转化是衡量班主任工作好坏的一项工作之一。 因为他们在班里是比较特殊的一群。 学习成绩差，不遵守纪律，无心向学，得过且过。 在班里总是不受欢迎，所以，转化后进生的工作比教育其它学生要付出双倍的努力。 首先要把真诚的爱给予后进生。 要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。 要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。 其次要善于发现他们的闪光点，给他们重树自信心，再次融入到这个班集体当中。 4、实施方案纪律方面培养正确的舆论，并利用舆论压力促使学生遵守纪律，养成较好的行为习惯。 制定班级的规章制度，约束学生的行为习惯。 卫生方面排好值日生表，制定值日卫生责任制。 比如，哪组学生在打扫卫生后，被检查出打扫不干净，第二天还是由原来的值日生再打扫，一直到打扫干净为止。 值日生还要监督乱丢垃圾现象。 对于积极肯干的学生加以表扬。 文明礼貌方面作为班主任，就是班级的带头人。 在文明礼貌方面应给学生树立一个好的榜样。 自己的一举一动将给学生带来很大的影响，言教不如身教。 班主任要以身作则，不仅教会学生学习，更应教会学生做人。 鼓励学生多向他人主动打招呼，友善对待他人。 做个文明讲理的人。 总之班级管理是一门艺术。 班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。 关于xx-xx学年度下期班主任工作计划的文章幼儿班班主任工作计划xx年秋季第一学期班主任工作计划xx-xx学年高三班主任工作计划xx-xx学年高一班主任工作计划中学班主任工作计划范文xx-xx学年初中班主任工作计划xx-xx学年小学班主任工作计划xx年优秀班主任工作计划范文【返回班主任工作计划栏目列表】对于高一新生，经过第一学期的磨合、规范，学生基本适应了班主任的管理方式，也基本了解了学校的规章制度，同学之间更是得到了有效的融和。 在这种大势已定的情况下，即使再有部分学生转进来，也会很容易将其同化，所以下一步的任务主要就是再给学生一新的目标。 让学生，在新鲜的管理中得到自律，在不断的规范中找准定位，在明确的方向中看到希望。 对于基础欠缺的学生，帮其树立信心找到希望感受成功，至关重要。 所以，下学期的任务是在进一步规范的基础上，给学生提供机会展示才华、增长自信。 一、进一步强化养成教育。 教书先育人，这是我教学教育的不变准则。 我始终认为人，做好了；事，做好了；学习，自然也会很好。 遍观普班学生，无一不是存在做人、做事不规范的问题。 要么是自我为中心严重，不尊敬老师、不欣赏同学；要么是懒散应付，不认真干活、不负责任做事。 造成的结果是，什么事交给学生都不放心。 养成教育，应该说在这部分学生身上尤其欠缺，但作为高中生，很多习惯已经定型，且基本人人都有问题。 这就决定了养成教育绝不可能一蹴而就，必须有得有失，有计划、分步骤的进行。 否则，贪多嚼不烂，造成无所不备无所不寡的结果。 具体计划如下 1、在教育内容上，重点放在迟到、穿校服、带桌罩、物品、值日、文明礼貌等方面的教育上。 学习成绩的取得，并不完全决定于聪明智慧，很大一部分因素都在非智力方面。 学习搞不好的学生，基础差只是表面现象，深层次的问题是没有进取心、没有好习惯。 但，这种习惯的培养有不能完全从学习上去做，因为在学习找不到成就感的学生已经麻木了，已经对这方面的教育充耳不闻了。 要想真正达到目的，必须曲线射门，以无为的方式达到无不为的目的。 从日常生活中培养学生良好习惯，再引导其将能力迁移到学习上，不失为一中有效措施。 2、在教育时间上，分时段一学期内完成。 担当班主任，又身兼三个班的语文教学责任，精力实在有限，不可能同时全部完成。 更何况，学生问题较多，对于他们来说集中要求解决，也是难以翻越的高山。 这就决定了，这一系列的养成教育必须分步进行，每次一个重点，解决一个再进行下一个。 为此，我决定最短每周解决一个问题，解决完一个，找一个负责人，继续执行着。 保证劳动果实继续保有的基础上，稳步前进。 积少成多，逐渐把问题解决，逐步让学生成为完善的人。 3、在教育方式上，班主任有效引导的基础上，充分挖掘学生的潜力。 知己知彼，百战不殆。 教育，不是每一个学生都能接受的，所以在了解学生的基础上，做及时的沟通和引导就变得很重要了。 如今的学生，权力意识过剩，虽然不正常，但做思想工作必须得照顾到这一点。 还好，第一学期与学生关系比较融洽，我把他们当做自己的学生兼朋友，他们也不简单地把我当成老师，也大胆地与我朋友式的说闹。 这样很好，做起工作来，话好说，事好办。 下学期，这种关系仍然保持，并努力将作用发挥到极致。 以便班荣班茂成为一流，学生综合素质也得到普遍提高。 争取做到和谐发展。 二、进一步做好信心教育。 因材施教，才能最大限度的挖掘学生的潜力，才能最大限度的发挥自己的作用。 不管学生基础如何差，习惯如何不好，毕竟这是改变不了的现实。 这就是自己的学生，必须要面对，而且还必须有所改变。 对于这样的学生，最大的问题就是信心问题。 由于长期的考试不理想（相对），很多学生已经失去了学习的信心，破罐子破摔的心理很严重。 好一点的也就是能学多少就学多少，毫无斗志可言。 这就决定了，我的教育必须是唤醒式的教育。 上学期“超越自我”的信心教育方法，这学期继续坚持，并尽可能的丰富化。 为此，我设计了“我的学习我做主”的表格，内容设计励志格言、成绩激励、听课状态自我监督、作业自我解决、疑难解决办法、学会欣赏和家长评语等。 让学生在不断刺激中自我惊醒，自我监督，自我竞争。 天天一小步，一年一大步。 学生在日积月累中，增强自信，积极进取，不断超越。 在高一到高二的过度时期，让学生真正投入到高中学习中，是最为紧迫的任务。 这一阶段顺利完成，则直接决定了学生今后两年良好状态地学习。 所以，在这一学期，我需要不遗余力地想法让学生跟上步伐，打好基础。 xx-xx年第二学期班主任工作计划相关xx年秋季第一学期班主任工作计划|xx-xx学年高三班主任工作计划|xx-xx学年高一班主任工作计划|中学班主任工作计划范文|xx-xx学年初中班主任工作计划|xx-xx学年小学班主任工作计划|xx年优秀班主任工作计划范文|九年级班主任工作计划范文|到班主任工作计划栏目查看更多内容新的学期开始了，短暂的暑期生活已经结束了，我们又回到熟悉的校园中。 新的学期新的知识，我将继续认真学习不断提高，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。 为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。 通过一年的工作和学习我已有小小经验。 新学期刚开学，作为一个班的班主任不仅是一个班集体的组织者，领导者和教育者。 还要面对上级领导的重任，本着以幼儿为本，服务家长的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐地发展。 因此，为使一个班形成坚强的集体，和谐的家庭，幼儿能按照培养目标，成长为德、智、体全面发展的一代新人，为此我做出了幼儿园班主任工作计划。 一、指导思想2.培养孩子创造性的发展，经过一学期有计划的培养和幼儿自身年龄的成长，幼儿的创造力发展地特别快，不管在艺术还是语言上，幼儿创造力的发展都有了质的飞跃，能在各科教学中开动脑筋，发挥想象力，在各个领域中发挥出特有的创造性。 3.培养孩子社会性的发展，幼儿的生活自立能力有了很大的提高，绝大部分幼儿能做到自己的事自己做。 同伴之间能友好相处，讲礼貌。 但个别学生的自制力较差，不受集体纪律约束。 不大喜欢参与集体活动；有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反；多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的能力，培养自信心，这是本学期教育重点。 二、工作目标。 1、认真学习新的教育理论，结合新教材，不断探索新方法、新思路，积累经验，计划组织好幼儿的一日活动。 2、从幼儿发展需要和感兴趣的事情出发，通过多种形式、途径开展主题活动和特色教育。 3、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观察孩子，把“安全”落实到各自的具体环节中。 通过一系列的活动来增强幼儿的自我保护的意识和能力。 4、积极探索家园合作新途径，利用家庭、社会等有利条件，开展多元化家园活动。 5、有针对性的了解幼儿的发展情况，使幼儿快乐的成长 三、教育工作1继续以主题活动形式组织开展教学活动，注意各领域的渗透。 2结合我班各项教育活动，加强幼儿信息能力方面的培养。 3、继续重视班级常规管理，进一步加强幼儿的生活、学习、游戏习惯的培养，并做好平时的渗透教育。 4在日常生活中引导幼儿坚持使用普通话，提高运用普通话的能力。 5在日常生活中注意渗透爱心教育和分享意识与培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。 6为幼儿提供多种可供操作探索的活动材料，为幼儿创设探索的相关环境，培养我班幼儿坚强、勇敢、孜孜不倦的探索精神。 7、通过家长座谈会，与家长在教育思想和教育行为上达成共 四、班主任工作基本要点1安排班级活动。 根据学校德育工作安排，引导儿童开展各项实践活动。 活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。 与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。 制定班级公约、形成良好班风。 布置适合学前班儿童特点的教室环境。 让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。 培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。 3指导培养小干部。 班级小干部是班主任的左右手。 要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。 第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 该发奋刻苦努力学习。 通过班会和集体活动加强引导教育，逐步统一思想、统一认识，树立正气，抑制歪风邪气，杜绝不良思想作风曼延。 号召并及时敦促检查学生主动刻苦勤奋学习立志成才。 2、学习、学风方面以端正学风、扭转学习态度为重点，高中学生应主动自觉学习，培养坚忍不拔、不怕困难，敢于竞争，勇于胜利的良好毅志品质。 尽快形成适合自己特点的行之有效的学习方法。 既要学会独立思考还要善于团结协作、不耻下问。 平时敦促提醒，考试前积极动员，让每个同学制定目标，考试后及时认真总结。 抓两头促中间，发现有不良倾向及时交谈化解。 充分信任班干部，依靠班干部。 及时向科任老师征询了解本班存在的问题，集思广益。 加强与科任老师和学生之间的交流，克服学习及教学中的困难，为全班同学和任科教师积极营造一个良好的学习、教学环境。 三、基本目标根据本班实际和现状，我们提出了一个口号，就是班级和个人在各方面、在任何时候“不当倒数第一”。 这个口号乍听起来似乎有点低调消极保守，但实际上这里面有其丰富的内容，关键在于如何理解认识，我向学生详细解释之后，普遍感到有压力，这样让人人感到有责任有危机感，使每个人不敢落后。 这样不仅有利于良好班风学风的形成，还有利于形成相互竞争相互学习的良好氛围，定期考核并形成制度。 初步使本班在期中、期末考试中排名前 五、100名之内进5人，前200名进20人，前300名进30人。 力争进入文明班级之列。 不愧对每一位学生及学生家长，对家长的每一分钱负责，争取使每个同学都有不同程度的进步。 在教学中，我已经意识到了当前所面对的形势了，在教学方面，虽然国家教育改革和新课改都在进行，不过对我来说，是很容易就能够克服的困难。 我所担心的就是班级的管理问题。 现在学生都已经长大了，都已经有了自己的思想，受外界诱惑的方面很多，所以我就要加强管理，把诱惑扼杀在萌芽中，让学生能够及时的认识到当前的形势，认真努力的学习，我相信我能够做好！更多同主题文章xx年秋季第一学期班主任工作计划xx-xx学年高一班主任工作计划中学班主任工作计划范文xx-xx学年初中班主任工作计划xx-xx学年小学班主任工作计划xx年优秀班主任工作计划范文九年级班主任工作计划范文xx-xx学年班主任工作计划xx年秋季六年级班主任工作计划【返回班主任工作计划栏目列表】 一、班级管理中，用制度说话。 1、实行奖罚制度，加强纪律约束。 对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行罚款制度，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励。 2、保证提供一个安静舒适的学习环境。 由班长到值周班长到普通学生，及时反馈班级纪律情况，并实行班任跟自习，保证自习课的正常进行。 3、保证提供一个清洁整齐的生活环境。 由值周班长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责认得值日生，出现严重扣分值日生，罚重新值日。 二、学习生活中，保持昂扬向上的心态。 1、密切关注学生思想动向。 人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以要密切关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生及时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要及时讲教心理咨询室老师，做好心理调节器整工作。 2、引进竞争机制。 针对每一次月考成绩，总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习情况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情况与未完成情况比较，找差距、找原因、以求得在一次考试中实现突破。 三、日常生活中，解决学生实际困难。 1、到生活有节奏，有规律。 督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成高三补习班生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。 2、落实家访，了解学生生活实际。 高三学生全体都是住宿生，班任要到他们住的地方，真实了解他们生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活。 一年的时间说短也长，说长也短，让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。 关于xx-xx学年高三班主任工作计划的文章中学班主任工作计划范文xx-xx学年初中班主任工作计划xx-xx学年小学班主任工作计划xx年优秀班主任工作计划范文九年级班主任工作计划范文xx-xx学年班主任工作计划xx年秋季六年级班主任工作计划xx下半年小学班主任工作计划【返回班主任工作计划栏目列表】 一、指导思想深刻领会党的教育方针和中学生德育大纲的方向，结合学校“人本、和谐”的理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。 二、奋斗目标将本班建设具有“团结、严谨、奋发、拼搏”的班风，争当学校先进文明班；让学生养成优秀的习惯，为高中三年打下坚实的基础，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。 三、班级基本情况本班是一个由60名各镇、街道组成的新集体；其中男生31人，女生29人；正取生44人，择校生16人；住宿53人；低保户1人。 四、本学期基本工作要点 1、增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体通过军训、班会、团活动、校运会等活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。 2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍通过阅读学生档案、军训几天的观察，心里初步确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献，准备好竞选演讲。 开学后的第二天，利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。 具体而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非有名无实。 3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行国有国法，班有班规；制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规矩就可以享受到最大的自由权利。 每个班干部负责不同的操行评分的登记，比如副班长负责考勤，科代表负责作业的完成状况，团支书记录班团活动