四年级科学上册第三单元第7课《保护我们的听力》教案课件PPT教学设计_第1页
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第 1 页 共 3 页 四年级科学上册第三单元第四年级科学上册第三单元第 7 7 课课 保护我保护我 们的听力们的听力 教案课件教案课件 PPTPPT 教学设计教学设计 全册 PPT 课件下载页面 XX 352 1 html 7 保护我们的听力 教学目标 科学概念 过高或过强的声音会对我们的听力产生伤害 保 护听力就是要避免我们的耳朵听到过高或过强的声音 并控制噪声 过程与方法 通过阅读保护听力的资料 了解我们的听力经常 受到哪些伤害 知道保护听力的做法 情感 态度 价值观 认识到保护听力的重要性 养成良好的用耳习惯 和在公共场所保持肃静的习惯 教学重点 认识到保护听力的重要性 教学难点 知道各种控制噪音的方法 教学准备 录音准备 噪音和轻音乐 发音 罐 报纸 毛巾 棉花等 教学过程 第 2 页 共 3 页 一 引入 耳朵是我们的听觉器官 需要精心呵护 那么我 们该怎样避免我们的听力受到伤害呢 出示课题 保护我们的听力 二 远离噪声 1 听两段录音 课间 10 分钟吵杂的声音和一段 优美的轻音乐 听了之后你有什么感受 2 小组讨论 生活中有哪些声音属于噪音 噪 音给你带来怎样的感受 三 如何控制噪音呢 1 过高过强的声音都会影响我们的听力 那么 如何控制噪音呢 小组讨论 2 分组活动 做一个发声罐 使发声罐发出声 音 能利用桌上的材料 报纸 毛巾 棉花等 能想 办法使发声罐的声音变轻呢 3 我们的生活中有哪些减少噪音的方法 小组 讨论 4 我们的生活中 哪些场合需要我们控制音量 为什么 四 课后延伸 1 经常使用耳塞听音乐好吗 为什么 第 3 页 共 3 页 2 阅读 P42 呵护自己的听觉器官 从
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