第二课堂计划-硬件兴趣小组.doc

新乡市第二职业中专20022003学年度上半学期第二课堂活动计划硬件兴趣小组计算机硬件是计算机系统的重要学科，是其他计算机学科的物理基础。为加强学生理论联系实际，巩固理论知识，培养学生观察能力、动手能力，分析问题能力和解决问题的能力，丰富学生的生活，提高学生的能力与素质，发展学生的爱好和特长，培养并激发他们朝气蓬勃、积极向上的精神，同时培养集体主义思想和团结友爱、遵守纪律的品德，并根据学校的实际情况，开展第二课堂活动，组织学生参加硬件兴趣小组，具体安排如下：指导教师: 刘凯主讲课程: 计算机装配与维护活动地点：学校机房教学内容： 计算机硬件的组成、装配、维护及市场相关教学目的：通过第二课堂活动使学生进一步了解计算机硬件的外部形态、使用性能、安装方法、购买方法。活动时间： 每周一、三、四的下午第三、四节课活动计划：周次活动内容学时2电脑的基本工作原理、电脑对环境的要求63维修工具与维修工作台64电脑的硬件维护65电脑的软件维护、电脑病毒及其防治66安装系统（98、me、2000）67拆装前的准备、扩展板卡的拆装及应注意的问题68CPU及其风扇的拆装及应注意的问题内存条的拆装及应注意的问题69主板的拆装及应注意的问题610硬盘的拆装、连接、设置及应注意的问题611各设备、部件间的连接及应注意的问题612电脑维修的一般步骤613电脑故障的分类、电脑维修的基本原则614电脑维修的常用方法电脑不启动故障的判断与分析6总学时78注：参加兴趣小组的学生必须经过精心挑选每学期作汇报表演一至二次。 2002年8月附：小组成员周 焕 杨忠威 况仁举 杨 涛 郎希文 杜 文 祝 贺新乡市第二职业中专20022003学年度上半学期第二课堂活动总结硬件兴趣小组微机系统的装配与维护技术是计算机专业的一门专业课程，它对于计算机原理理论的掌握要求不高，但对微机的组成、微机的基本部件和设备的性能、使用及维护方法则要熟练掌握，并要具有过硬的动手操作能力，对微机的配置、维护、系统优化、常见故障的排除应达到得心应手的程度。不管在“宽基础、活模块”的教学模式中，还是在技能、升学“两手抓”的现行环境中，它都是很重要的课程，但在不同分支中教学的侧重点有所不同。我校使用的微机系统的装配与维护技术是省教委推荐教材，该教材系统的介绍了微型计算机系统的组成，包括基本硬件设备的类型、性能、技术指标；多媒体技术的基础知识，常用多媒体设备的性能、类型。详细讲解了微机系统的组装、调试、系统的配置、优化及组装过程中常见故障的排除方法，常用多媒体设备硬件及其软件的安装、调试和使用等等。根据目前职校生程度悬殊较大的情况，结合不同学生的要求，我校已按技能班和升学班分班上课。升学班尽量按教纲的要求讲授，且兼顾后续课的需要（因为本课程是本专业的基础课），有些知识要补充进去；大多技能班的学生学习基础较差，初中物理和数学知识掌握得很少，有些甚至小学数学的运算都不会，根据这些情况，对技能班的授课就要删去复杂的计算、公式、基础原理等内容，加进后续课中必备的知识，以及一些选修内容要详细讲授，尽量多做分组实验和演示实验，并能多运用多媒体教学手段，通过图文声像并茂来激发学生的学习积极性，多联系实际，多强调知识点在后续课中的应用，以引起学生的注意和重视。根据以上情况我校组织了硬件兴趣小组，第二课堂活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分。第二课堂活动不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。我们在活动中特别注意了几点1、因材施教，力争使学生的爱好及特长得到最大限度的发挥。2、教师合理安排辅导时间，遇到活动冲突则抽时间补上，确保第二课堂活动质量。3、积极开展有益于学生身心发展的各类小型比赛，使课外活动有计划、有收获。4、充分调动学生参加课外活动的积极性和主动性，培养学生自我教育，自我管理的能力。5、以点带面，通过小组的成员带动各班级其他同学的学习积极性通过第二课堂教学，使学生能够自己学习，自我提高，最大的开发学生的能力。但是，第二课堂的开展需要一定的物质支持，如：配件模型、实验器材的购买与添置等，这就要求财政预算中给予适当的考虑。 虽然我们取得了一些成绩，但还有很多工作需要我们去实践、去研究，愿我们为此而共同努力。2002年1月新乡市第二职业中专20022003学年度下半学期第二课堂活动计划硬件兴趣小组计算机硬件是计算机系统的重要学科，是其他计算机学科的物理基础。为加强学生理论联系实际，巩固理论知识，培养学生观察能力、动手能力，分析问题能力和解决问题的能力，丰富学生的生活，提高学生的能力与素质，发展学生的爱好和特长，培养并激发他们朝气蓬勃、积极向上的精神，同时培养集体主义思想和团结友爱、遵守纪律的品德，并根据学校的实际情况，开展第二课堂活动，组织学生参加硬件兴趣小组，具体安排如下：指导教师: 刘凯主讲课程: 计算机装配与维护活动地点：学校机房教学内容： 计算机硬件的组成、装配、维护及市场相关教学目的：通过第二课堂活动使学生进一步了解计算机硬件的外部形态、使用性能、安装方法、购买方法。活动时间： 每周一、三、四的下午第三、四节课活动计划：周次活动内容学时2电源故障分析与维修63主板故障分析与维修64内存故障分析与维修65硬盘故障的分析与维修66软盘和光驱的分析与维修67显示系统的故障分析与维修68网卡和声卡的故障分析与维修69常见外设故障的分析与维修610打印机及其常见故障分析611BIOS故障612启动时黑屏的综合考虑613操作系统的故障分析614硬件市场综合了解6总学时78注：参加兴趣小组的学生必须经过精心挑选每学期作汇报表演一至二次。 2003年1月附：小组成员周 焕 杨忠威 况仁举 杨 涛 郎希文 杜 文 祝 贺新乡市第二职业中专20022003学年度下半学期第二课堂活动总结硬件兴趣小组微机系统的装配与维护技术是计算机专业的一门专业课程，它对于计算机原理理论的掌握要求不高，但对微机的组成、微机的基本部件和设备的性能、使用及维护方法则要熟练掌握，并要具有过硬的动手操作能力，对微机的配置、维护、系统优化、常见故障的排除应达到得心应手的程度。不管在“宽基础、活模块”的教学模式中，还是在技能、升学“两手抓”的现行环境中，它都是很重要的课程，但在不同分支中教学的侧重点有所不同。我校使用的微机系统的装配与维护技术是省教委推荐教材，该教材系统的介绍了微型计算机系统的组成，包括基本硬件设备的类型、性能、技术指标；多媒体技术的基础知识，常用多媒体设备的性能、类型。详细讲解了微机系统的组装、调试、系统的配置、优化及组装过程中常见故障的排除方法，常用多媒体设备硬件及其软件的安装、调试和使用等等。根据目前职校生程度悬殊较大的情况，结合不同学生的要求，我校已按技能班和升学班分班上课。升学班尽量按教纲的要求讲授，且兼顾后续课的需要（因为本课程是本专业的基础课），有些知识要补充进去；大多技能班的学生学习基础较差，初中物理和数学知识掌握得很少，有些甚至小学数学的运算都不会，根据这些情况，对技能班的授课就要删去复杂的计算、公式、基础原理等内容，加进后续课中必备的知识，以及一些选修内容要详细讲授，尽量多做分组实验和演示实验，并能多运用多媒体教学手段，通过图文声像并茂来激发学生的学习积极性，多联系实际，多强调知识点在后续课中的应用，以引起学生的注意和重视。根据以上情况我校组织了硬件兴趣小组，第二课堂活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分。第二课堂活动不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。我们在活动中特别注意了几点1、因材施教，力争使学生的爱好及特长得到最大限度的发挥。2、教师合理安排辅导时间，遇到活动冲突则抽时间补上，确保第二课堂活动质量。3、积极开展有益于学生身心发展的各类小型比赛，使课外活动有计划、有收获。4、充分调动学生参加课外活动的积极性和主动性，培养学生自我教育，自我管理的能力。5、以点带面，通过小组的成员带动各班级其他同学的学习积极性通过第二课堂教学，使学生能够自己学习，自我提高，最大的开发学生的能力。但是，第二课堂的开展需要一定的物质支持，如：配件模型、实验器材的购买与添置等，这就要求财政预算中给予适当的考虑。 虽然我们取得了一些成绩，但还有很多工作需要我们去实践、去研究，愿我们为此而共同努力。2003年8月新乡市第二职业中专20032004学年度上半学期第二课堂活动计划硬件兴趣小组计算机硬件是计算机系统的重要学科，是其他计算机学科的物理基础。为加强学生理论联系实际，巩固理论知识，培养学生观察能力、动手能力，分析问题能力和解决问题的能力，丰富学生的生活，提高学生的能力与素质，发展学生的爱好和特长，培养并激发他们朝气蓬勃、积极向上的精神，同时培养集体主义思想和团结友爱、遵守纪律的品德，并根据学校的实际情况，开展第二课堂活动，组织学生参加硬件兴趣小组，具体安排如下：指导教师: 刘凯主讲课程: 计算机装配与维护活动地点：学校机房教学内容： 计算机硬件的组成、装配、维护及市场相关教学目的：通过第二课堂活动使学生进一步了解计算机硬件的外部形态、使用性能、安装方法、购买方法。活动时间： 每周一、三、四的下午第三、四节课活动计划：周次活动内容学时2电脑的基本工作原理、电脑对环境的要求63维修工具与维修工作台64电脑的硬件维护65电脑的软件维护、电脑病毒及其防治66安装系统（98、me、2000）67拆装前的准备、扩展板卡的拆装及应注意的问题68CPU及其风扇的拆装及应注意的问题内存条的拆装及应注意的问题69主板的拆装及应注意的问题610硬盘的拆装、连接、设置及应注意的问题611各设备、部件间的连接及应注意的问题612电脑维修的一般步骤613电脑故障的分类、电脑维修的基本原则614电脑维修的常用方法电脑不启动故障的判断与分析6总学时78注：参加兴趣小组的学生必须经过精心挑选每学期作汇报表演一至二次。 2003年8月附：小组成员齐 飞 张恩杰 杨 萌 新乡市第二职业中专20032004学年度上半学期第二课堂活动总结硬件兴趣小组微机系统的装配与维护技术是计算机专业的一门专业课程，它对于计算机原理理论的掌握要求不高，但对微机的组成、微机的基本部件和设备的性能、使用及维护方法则要熟练掌握，并要具有过硬的动手操作能力，对微机的配置、维护、系统优化、常见故障的排除应达到得心应手的程度。不管在“宽基础、活模块”的教学模式中，还是在技能、升学“两手抓”的现行环境中，它都是很重要的课程，但在不同分支中教学的侧重点有所不同。我校使用的微机系统的装配与维护技术是省教委推荐教材，该教材系统的介绍了微型计算机系统的组成，包括基本硬件设备的类型、性能、技术指标；多媒体技术的基础知识，常用多媒体设备的性能、类型。详细讲解了微机系统的组装、调试、系统的配置、优化及组装过程中常见故障的排除方法，常用多媒体设备硬件及其软件的安装、调试和使用等等。根据目前职校生程度悬殊较大的情况，结合不同学生的要求，我校已按技能班和升学班分班上课。升学班尽量按教纲的要求讲授，且兼顾后续课的需要（因为本课程是本专业的基础课），有些知识要补充进去；大多技能班的学生学习基础较差，初中物理和数学知识掌握得很少，有些甚至小学数学的运算都不会，根据这些情况，对技能班的授课就要删去复杂的计算、公式、基础原理等内容，加进后续课中必备的知识，以及一些选修内容要详细讲授，尽量多做分组实验和演示实验，并能多运用多媒体教学手段，通过图文声像并茂来激发学生的学习积极性，多联系实际，多强调知识点在后续课中的应用，以引起学生的注意和重视。根据以上情况我校组织了硬件兴趣小组，第二课堂活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分。第二课堂活动不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。我们在活动中特别注意了几点1、因材施教，力争使学生的爱好及特长得到最大限度的发挥。2、教师合理安排辅导时间，遇到活动冲突则抽时间补上，确保第二课堂活动质量。3、积极开展有益于学生身心发展的各类小型比赛，使课外活动有计划、有收获。4、充分调动学生参加课外活动的积极性和主动性，培养学生自我教育，自我管理的能力。5、以点带面，通过小组的成员带动各班级其他同学的学习积极性通过第二课堂教学，使学生能够自己学习，自我提高，最大的开发学生的能力。但是，第二课堂的开展需要一定的物质支持，如：配件模型、实验器材的购买与添置等，这就要求财政预算中给予适当的考虑。 虽然我们取得了一些成绩，但还有很多工作需要我们去实践、去研究，愿我们为此而共同努力。2004年1月新乡市第二职业中专20032004学年度下半学期第二课堂活动计划硬件兴趣小组计算机硬件是计算机系统的重要学科，是其他计算机学科的物理基础。为加强学生理论联系实际，巩固理论知识，培养学生观察能力、动手能力，分析问题能力和解决问题的能力，丰富学生的生活，提高学生的能力与素质，发展学生的爱好和特长，培养并激发他们朝气蓬勃、积极向上的精神，同时培养集体主义思想和团结友爱、遵守纪律的品德，并根据学校的实际情况，开展第二课堂活动，组织学生参加硬件兴趣小组，具体安排如下：指导教师: 刘凯主讲课程: 计算机装配与维护活动地点：学校机房教学内容： 计算机硬件的组成、装配、维护及市场相关教学目的：通过第二课堂活动使学生进一步了解计算机硬件的外部形态、使用性能、安装方法、购买方法。活动时间： 每周一、三、四的下午第三、四节课活动计划：周次活动内容学时2电源故障分析与维修63主板故障分析与维修64内存故障分析与维修65硬盘故障的分析与维修66软盘和光驱的分析与维修67显示系统的故障分析与维修68网卡和声卡的故障分析与维修69常见外设故障的分析与维修610打印机及其常见故障分析611BIOS故障612启动时黑屏的综合考虑613操作系统的故障分析614硬件市场综合了解6总学时78注：参加兴趣小组的学生必须经过精心挑选每学期作汇报表演一至二次。 2004年1月附：小组成员周 焕 杨忠威 况仁举 杨 涛 郎希文 杜 文 祝 贺新乡市第二职业中专20022003学年度下半学期第二课堂活动总结硬件兴趣小组微机系统的装配与维护技术是计算机专业的一门专业课程，它对于计算机原理理论的掌握要求不高，但对微机的组成、微机的基本部件和设备的性能、使用及维护方法则要熟练掌握，并要具有过硬的动手操作能力，对微机的配置、维护、系统优化、常见故障的排除应达到得心应手的程度。不管在“宽基础、活模块”的教学模式中，还是在技能、升学“两手抓”的现行环境中，它都是很重要的课程，但在不同分支中教学的侧重点有所不同。我校使用的微机系统的装配与维护技术是省教委推荐教材，该教材系统的介绍了微型计算机系统的组成，包括基本硬件设备的类型、性能、技术指标；多媒体技术的基础知识，常用多媒体设备的性能、类型。详细讲解了微机系统的组装、调试、系统的配置、优化及组装过程中常见故障的排除方法，常用多媒体设备硬件及其软件的安装、调试和使用等等。根据目前职校生程度悬殊较大的情况，结合不同学生的要求，我校已按技能班和升学班分班上课。升学班尽量按教纲的要求讲授，且兼顾后续课的需要（因为本课程是本专业的基础课），有些知识要补充进去；大多技能班的学生学习基础较差，初中物理和数学知识掌握得很少，有些甚至小学数学的运算都不会，根据这些情况，对技能班的授课就要删去复杂的计算、公式、基础原理等内容，加进后续课中必备的知识，以及一些选修内容要详细讲授，尽量多做分组实验和演示实验，并能多运用多媒体教学手段，通过图文声像并茂来激发学生的学习积极性，多联系实际，多强调知识点在后续课中的应用，以引起学生的注意和重视。根据以上情况我校组织了硬件兴趣小组，第二课堂活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分。第二课堂活动不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。我们在活动中特别注意了几点1、因材施教，力争使学生的爱好及特长得到最大限度的发挥。2、教师合理安排辅导时间，遇到活动冲突则抽时间补上，确保第二课堂活动质量。3、积极开展有益于学生身心发展的各类小型比赛，使课外活动有计划、有收获。4、充分调动学生参加课外活动的积极性和主动性，培养学生自我教育，自我管理的能力。5、以点带面，通过小组的成员带动各班级其他同学的学习积极性通过第二课堂教学，使学生能够自己学习，自我提高，最大的开发学生的能力。但是，第二课堂的开展需要一定的物质支持，如：配件模型、实验器材的购买与添置等，这就要求财政预算中给予适当的考虑。 虽然我们取得了一些成绩，但还有很多工作需要我们去实践、去研究，愿我们为此而共同努力。2004年8月新乡市第二职业中专20032004学年度上半学期第二课堂活动计划硬件兴趣小组计算机硬件是计算机系统的重要学科，是其他计算机学科的物理基础。为加强学生理论联系实际，巩固理论知识，培养学生观察能力、动手能力，分析问题能力和解决问题的能力，丰富学生的生活，提高学生的能力与素质，发展学生的爱好和特长，培养并激发他们朝气蓬勃、积极向上的精神，同时培养集体主义思想和团结友爱、遵守纪律的品德，并根据学校的实际情况，开展第二课堂活动，组织学生参加硬件兴趣小组，具体安排如下：指导教师: 刘凯主讲课程: 计算机装配与维护活动地点：学校机房教学内容： 计算机硬件的组成、装配、维护及市场相关教学目的：通过第二课堂活动使学生进一步了解计算机硬件的外部形态、使用性能、安装方法、购买方法。活动时间： 每周一、三、四的下午第三、四节课活动计划：周次活动内容学时2电脑的基本工作原理、电脑对环境的要求63维修工具与维修工作台64电脑的硬件维护65电脑的软件维护、电脑病毒及其防治66安装系统（98、me、2000）67拆装前的准备、扩展板卡的拆装及应注意的问题68CPU及其风扇的拆装及应注意的问题内存条的拆装及应注意的问题69主板的拆装及应注意的问题610硬盘的拆装、连接、设置及应注意的问题611各设备、部件间的连接及应注意的问题612电脑维修的一般步骤613电脑故障的分类、电脑维修的基本原则614电脑维修的常用方法电脑不启动故障的判断与分析6总学时78注：参加兴趣小组的学生必须经过精心挑选每学期作汇报表演一至二次。 2004年8月附：小组成员候宝鹏 娄 彬 郭杰宾 李进省 娄 科 杨 倩 毛 筝新乡市第二职业中专20032004学年度上半学期第二课堂活动总结硬件兴趣小组微机系统的装配与维护技术是计算机专业的一门专业课程，它对于计算机原理理论的掌握要求不高，但对微机的组成、微机的基本部件和设备的性能、使用及维护方法则要熟练掌握，并要具有过硬的动手操作能力，对微机的配置、维护、系统优化、常见故障的排除应达到得心应手的程度。不管在“宽基础、活模块”的教学模式中，还是在技能、升学“两手抓”的现行环境中，它都是很重要的课程，但在不同分支中教学的侧重点有所不同。我校使用的微机系统的装配与维护技术是省教委推荐教材，该教材系统的介绍了微型计算机系统的组成，包括基本硬件设备的类型、性能、技术指标；多媒体技术的基础知识，常用多媒体设备的性能、类型。详细讲解了微机系统的组装、调试、系统的配置、优化及组装过程中常见故障的排除方法，常用多媒体设备硬件及其软件的安装、调试和使用等等。根据目前职校生程度悬殊较大的情况，结合不同学生的要求，我校已按技能班和升学班分班上课。升学班尽量按教纲的要求讲授，且兼顾后续课的需要（因为本课程是本专业的基础课），有些知识要补充进去；大多技能班的学生学习基础较差，初中物理和数学知识掌握得很少，有些甚至小学数学的运算都不会，根据这些情况，对技能班的授课就要删去复杂的计算、公式、基础原理等内容，加进后续课中必备的知识，以及一些选修内容要详细讲授，尽量多做分组实验和演示实验，并能多运用多媒体教学手段，通过图文声像并茂来激发学生的学习积极性，多联系实际，多强调知识点在后续课中的应用，以引起学生的注意和重视。根据以上情况我校组织了硬件兴趣小组，第二课堂活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分。第二课堂活动不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。我们在活动中特别注意了几点1、因材施教，力争使学生的爱好及特长得到最大限度的发挥。2、教师合理安排辅导时间，遇到活动冲突则抽时间补上，确保第二课堂活动质量。3、积极开展有益于学生身心发展的各类小型比赛，使课外活动有计划、有收获。4、充分调动学生参加课外活动的积极性和主动性，培养学生自我教育，自我管理的能力。5、以点带面，通过小组的成员带动各班级其他同学的学习积极性通过第二课堂教学，使学生能够自己学习，自我提高，最大的开发学生的能力。但是，第二课堂的开展需要一定的物质支持，如：配件模型、实验器材的购买与添置等，这就要求财政预算中给予适当的考虑。 虽然我们取得了一些成绩，但还有很多工作需要我们去实践、去研究，愿我们为此而共同努力。2005年1月新乡市第二职业中专20032004学年度下半学期第二课堂活动计划硬件兴趣小组计算机硬件是计算机系统的重要学科，是其他计算机学科的物理基础。为加强学生理论联系实际，巩固理论知识，培养学生观察能力、动手能力，分析问题能力和解决问题的能力，丰富学生的生活，提高学生的能力与素质，发展学生的爱好和特长，培养并激发他们朝气蓬勃、积极向上的精神，同时培养集体主义思想和团结友爱、遵守纪律的品德，并根据学校的实际情况，开展第二课堂活动，组织学生参加硬件兴趣小组，具体安排如下：指导教师: 刘凯主讲课程: 计算机装配与维护活动地点：学校机房教学内容： 计算机硬件的组成、装配、维护及市场相关教学目的：通过第二课堂活动使学生进一步了解计算机硬件的外部形态、使用性能、安装方法、购买方法。活动时间： 每周一、三、四的下午第三、四节课活动计划：周次活动内容学时2电源故障分析与维修63主板故障分析与维修64内存故障分析与维修65硬盘故障的分析与维修66软盘和光驱的分析与维修67显示系统的故障分析与维修68网卡和声卡的故障分析与维修69常见外设故障的分析与维修610打印机及其常见故障分析611BIOS故障612启动时黑屏的综合考虑613操作系统的故障分析614硬件市场综合了解6总学时78注：参加兴趣小组的学生必须经过精心挑选每学期作汇报表演一至二次。 2005年1月附：小组成员候宝鹏 娄 彬 郭杰宾 李进省 娄 科 杨 倩 毛 筝新乡市第二职业中专20022003学年度下半学期第二课堂活动总结硬件兴趣小组微机系统的装配与维护技术是计算机