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满井游记备课讲稿 满井游记袁宏道袁宏道始终无意于仕途，他1592年就中了进士，但不愿做官，而去访师求学，游历山川。 他曾辞去吴县县令，在苏杭一带游玩，写下了很多著名的游记，如西湖游记二则等。 他生性酷爱自然山水，在登临山水中，思想得到了解放，个性得到了张扬，创作的激情也格外高涨。 1598年，袁宏道收到在京城任职的哥哥的信，让他进京。 他只好收敛游山玩水的兴致，来到北京，被授予顺天府教授。 第二年，升为国子监助教。 由于所任职务比较清闲，使得他有空闲寄情北京附近的山水。 本文便写于此时。 但污浊的官场让他尝尽人间冷暖，此后第二年，他便告老还乡，过上隐居的生活。 知识链接读准下面字的音脱笼之鹄鹄髻鬟浅鬣寸许倩倩女女汗出浃背背廿廿二日呷浪之鳞罍罍而歌者曝沙之鸟红装而蹇者者hlijixipjhun qin nin li jin一词多义冻风时作作（）然然徒步则汗出浃背（于于时冰皮始解（）娟娟然如拭（）冰皮始解（）欲出不得（)髻鬟之始掠也（）悠然自得（)于时冰皮始解，波色乍明（）晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也（）一室之内内郊田之外（）脱笼之鹄鹄曝沙之鸟（）倩女之靧面面髻鬟之始掠（)经常这时开始刚刚但是.的样子能够得意始始,初突然表示限定关系可译为“以”表示修饰关系可译为“的”起舒缓语气的作用,可不译思考:第二段描写初春景物，抓住了“乍暖还寒，万物复苏”的特点，作者描写了哪些景物？用了什么修辞方法？品味其表达效果。 作者是按什么顺序写景的？悟读课文，深入理解所谓“一切景语皆情语”，请问，作者是带着怎样的心情出游的？你能从景物的描写中窥察出作者的心情吗？悟读课文，深入理解满井的早春如此之美，而作者来这里之前知道吗？你从何得知？悟读课文，深入理解“始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也”的“始”说明了现在才知道，而在这之前作者的状况是怎样呢？悟读课文，深入理解在城里，他“局促一室之内，欲出不得。 请问，这仅是天气的原因吗？请从文中找到答案！悟读课文，深入理解如何理解“夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。 也可由此看出，在为官与山水之间，作者最终选择了什么？悟读课文，深入理解要求由几位同学组成记者小组，其余学生以游满井归来的袁宏道的身份接受记者的采访。 采访内容设计1，北京早春的气候怎样？你的心情如何？2，游满井的时间，天气，同行人。 3，描述你所看到的满井美好的春色。 4，游满井时，你的感受？链接生活:我当小记者 1、至此，我们对袁宏道的人生理想和性情思想有所了解了吧，事实上，在中国的历
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