高一年下学期语文期中考试试卷

北师大泉州附中2020年春季高一在线月考语文 试卷班级：_ 姓名：_ 号数：_ 成绩：_一、基础选择题（总13小题，每题3分，共39分）1、下面是红楼梦中“金陵十二钗正册”中的部分判词，人物指代正确的一组是（ ）凡鸟偏从末世来 都知爱慕此生才 一从二令三人木 哭向金陵事更哀。欲洁何曾洁，云空未必空。可怜金玉质，终陷淖泥中。勘破三春景不长，缁衣顿改昔年妆。可怜绣户侯门女，独卧青灯古佛旁。富贵又何为，襁褓之间父母违。展眼吊斜晖，湘江水逝楚云飞。A、林黛玉 贾惜春 妙玉 史湘云B、王熙凤 妙玉 贾惜春 史湘云C、林黛玉 妙玉 贾迎春 李纨D、薛宝钗 贾迎春 妙玉 史湘云 2、对红楼梦中的情节概述不准确的一项是（ ）A晴雯撕扇 B黛玉葬花 C宝钗扑蝶 D元春远嫁3、王夫人与黛玉、凤姐、宝钗的亲属关系分别是_、_、_。（ ）A.姑母 姨母 舅母 B.舅母 姑母 姨母 C.姨母 舅母 姑母 D.舅母 姨母 姑母4、“枕霞旧友”是_的别号，“蕉下客”是_的别号。（ ）A.贾探春 史湘云 B.贾探春 贾惜春 C.史湘云 贾探春 D.贾迎春 贾探春5、“金陵十二钗”中最先病逝的是（ ）A林黛玉 B秦可卿 C妙玉 D李纨6、琵琶行并序中有些环境描写的诗句很好地烘托了气氛。下面理解有误的一项是（ ）A. “枫叶荻花秋瑟瑟”一句烘托出一种苍劲悲壮的气氛B. “东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”烘托了乐声动人、听者全神贯注的气氛C. “绕船月明江水寒”一句烘托了孤独寂寞的气氛D. “别时茫茫江浸月”烘托了与朋友饯别的凄凉情景7、下列句子中的活用现象与例句相同的一项是（ ）例句：吾从而师之A. 舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 B. 假舟楫者，非能水也 C. 侣鱼虾而友麋鹿 D. 顺流而东也 8、下列各句中使用的修辞方法与其他三句不相同的一句是（ ）A. 主人下马客在船 B. 红巾翠袖，揾英雄泪C. 谈笑间，樯橹灰飞烟灭 D. 终岁不闻丝竹声9、依次填入下文空缺处的词语，最恰当的一项是（ ）鲨鱼飞快地_船后边。鲨鱼的头_水面，脊背也正在_出来，老头儿用鱼叉攮到鲨鱼头上的时候，他听得出那条大鱼身上皮开肉绽的声音。他把那根棍子举到不能再高的地方，结结实实地_了它一下。鲨鱼慢慢吞吞地把一块鱼肉撕掉，然后从死鱼身上_下去了。A. 逼近 伸出 露 揍 滑B. 靠近 伸出 伸 打 掉C. 靠近 露出 髙 敲 溜D. 逼近 露出 挺 砸 沉10、下列各句中，划线词语使用恰当的一句是（ ）A. 在施工过程中，因疏忽造成的安全事故如期而至，人员伤亡严重，救援队伍很快赶到现场，克服困难抢救危重人员，并对轻伤者进行了处理。B. 官府的横暴和百姓的苦难，深深刺激着杜甫的心灵，他以悲天悯人的情怀写下的“三吏”、“三别”，至今仍能引起人们的情感共鸣。C. 在维也纳金色大厅，经常有不同肤色、不同语言的人们会聚在这里，他们各具民族风格与艺术特色的优美歌声在大厅内交相辉映，久久回荡。D. 九寨海之奇，奇在水，奇在云，奇在雾，奇在乍晴乍雨，波光云影，色彩斑斓，如梦如幻，不由得不让人惊叹太自然的巧夺天工。11、下列各句中，没有语病的一项是（ ）A. 3月份，中央电视台等主流媒体先后对苹果公司售后服务的“双重标准”提出质疑，这让苹果公司陷入了入华以来最大的舆论危机。B. 青歌赛经过多年的实践和不断创新，已成为普及音乐知识、发现和推出声乐人才、引领和推动中国声乐事业发展繁荣的重要舞台。C. 专家提醒，人感染H7N9禽流感起病的48小时内可以服用达菲进行治疗是有效的，而以为服用板蓝根能预防禽流感的观点存在误区。D. 对于“五一”小长假期间全国各地旅游景点门票是否涨价的问题，国家旅游局新闻发言人在近期召开的信息发布会上已予以确认。12、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）当前全国安全工作形势严峻，出现了种种问题，有多方面的原因，根本原因在于原有体制的弊端没有消除，有些政府官员安全责任意识不强。，要尽快扭转这种局面，通过进一步深化安全改革，能实现。A既然那么所以只有才B固然但是因此只有才C即使然而所以只要就D如果那么因此只要就13、依次填入下面一段文字画横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）古人喜欢通过门、窗等事物接触外面的大自然，是为了_。窗子不单为了透气，也为了能领略到新的境界，甚至亭台楼阁的建造也都是为了_。颐和园有个匾额，叫“山色湖光共一楼”，意为一座楼把一个大空间的景致都吸收进来了。再如“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，从一个小房间到千秋之雪、万里之船，一门一窗都是为了_。 体会无限的时间、空间 获得和丰富对于空间美的感受 从小空间进到大空间 A. B. C. D. 2、 现代文阅读（总21分）（一）阅读下面的文字，完成14-16小题。 （9分）作为中国古代小说创作高原上的高峰，红楼梦让曹雪芹“大名垂宇宙”，令后世无数文人“望峰息心”。付梓二百多年来，红楼梦不仅滋养着数代国人的精神世界，也在器物层面实实在在地彰显着它非凡的魅力。 最近的一个例证，就是新奥集团携手导演王潮歌，宣布将在河北廊坊建成国内规模最大的戏剧演出群落“只有红楼梦”。此前，以红楼梦为主题的建筑群落已有不少，北京和上海各有一座大观园，河北正定有荣国府，南京有江宁织造博物馆。在数座城市都可以觅见芳踪，这种情况在其他古典文学名著身上很少看见。为什么是红楼梦？也许，只有红楼故事最让国人耳熟能详，只有红楼文化能最大程度唤起人们心中的传统文化情结。 据说，北京的“中华老字号”稻香村，就得名于红楼梦。说起与红楼梦有关的建筑，则更是难以尽数。北京大观园原址为明清两朝皇家菜园，始建于 1984年，是1987年版电视剧红楼梦的影视基地。而位于北京市植物园内的曹雪芹纪念馆，则是中国第一家以曹雪芹、红楼梦为主题的历史文化名人博物馆，占地3000平方米，系统展示了曹雪芹生活、著书场景。 河北正定的荣国府，是由古建专家、红学专家杨乃济先生设计的。1987版电视剧红楼梦在这里拍摄了近两个月，“元妃省亲”等场景是在这里取景的。 目光移到南方，与北京大观园明显不同，上海大观园利用江南水乡特点，在园中布置了大面积人工湖泊，形成山重水复、流水人家的江南园林风光。 与上海同样位于长江下游的南京，旧称金陵，更是少不了红楼文化的标记。南京的江宁织造博物馆，既涉及江宁织造府的历史，还展示了红楼梦和曹雪芹家族的兴衰史。 南京地铁 3号线有个很文艺的名字-“红楼专线”，有六节车厢展示了红楼梦中六大经典场景。薛宝钗的居所蘅芜苑、贾宝玉的住所怡红院成了这六节车厢的名片。每节车厢的拉手上，都印有这六个地名标识。 无独有偶，北京地铁 4号线也有个“红楼专列”，车厢以清代画家孙温手绘本红楼梦图案进行装饰，展示了“大观园试才题对额”“憨湘云醉眠芍药裀”等红楼梦经典回目。北京地铁磁器口站内的壁画，是以红楼梦人物为主题的。因为地铁站附近就是曹雪芹在北京唯一有史可考的故居-著名的“十七间半房”。可惜的是，因拓宽两广路，广渠门内大街207号曹雪芹旧居（旧称蒜市口街16号）已经被拆除。 红楼文化在今日的繁荣，也体现了中国人日渐增强的文化自信。在迪士尼等西方文化流行的当下，中华优秀传统文化如何自处、如何向世界展示中国智慧，都是需要当代人做出解答的问题。 红楼梦无疑为我们提供了一种思路。 （摘编自鹿鼎公只有（红楼梦）14、下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A我国第一家以曹雪芹、红楼梦为主题的历史文化名人博物馆是北京的曹雪芹纪念馆。 B北京和上海各有一座大观园，但风格明显不同，上海大观园体现出江南园林风格特点。 C在全国已有的以红楼梦为主题的建筑群落中，河北廊坊的戏剧演出群落规模最大。D红楼梦为中华优秀传统文化如何自处、如何向世界展示中国智慧提供了思路。15、下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）A文章写曹雪芹故居被拆除的事例，意在论证社会上有不重视文化古迹的行为这一观点。 B文章论证思路清晰，结构严谨，段落之间多用过渡性语句来衔接，如“无独有偶”等。 C文章采用了举例的论证方法，从多方面论述红楼梦在器物层面彰显出非凡的魅力。 D文章在举例中，善于突出各例的独特个性，从而从不同侧面有力地支撑文章的论点。16、根据原文内容，下列说法正确的一项是 （ ）A全国已有不少以红楼梦为主题的建筑群落，是因为只有红楼文化最能唤起传统文化情结。 B. 在迪士尼等西方文化流行的当下，红楼文化的繁荣，体现了中国人日渐增强的文化自信。C北京、南京地铁的“红楼专列”，分别以红楼梦六大经典场景和清代画家手绘本图案装饰车厢。 D1987版电视剧红楼梦的场景都取景于北京大观园和杨乃济设计的河北正定的宁国府。 （二）阅读下面语段，完成17-19小题。（12分）况且，一想到昨天遇见祥林嫂的事，也就使我不能安住。那是下午，我到镇的东头访过一个朋友，走出来，就在河边遇见她；而且见她瞪着的眼睛的视线，就知道明明是向我走来的。我就站住，豫备她来讨钱。“你回来了？”她先这样问。“是的。”“这正好。你是识字的，又是出门人，见识得多。我正要问你一件事”她那没有神采的眼睛忽然发光了。我万料不到她却说这样的话来，诧异的站着。“就是”她走近两步，放低了声音，极秘密似的切切地说，“一个人死了之后，究竟有没有魂灵的？”我很悚然，一见她的眼钉着我的，背上也就遭了芒刺一般，比在学校里遇到不及豫防的临时考，教师又偏是站在身旁的时候，惶急得多了。对于魂灵的有无，我自己是向来毫不介意的；但在此刻，怎样回答她好呢？我在极短期的踌躇中，想，这里的人照例相信鬼，然而她，却疑惑了，或者不如说希望：希望其有，又希望其无。人何必增添末路的人的苦恼，为她起见，不如说有罢。“也许有罢，我想。”我于是吞吞吐吐的说。“那么，也就有地狱了？”“阿！地狱？”我很吃惊，只得支吾着，“地狱？论理，就该也有。然而也未必，谁来管这等事。”“那么，死掉的一家的人，都能见面的？”“唉唉，见面不见面呢？”这时我已知道自己也还是完全一个愚人，什么踌躇，什么计画，都挡不住三句问，我即刻胆怯起来了，便想全翻过先前的话来，“那是，实在，我说不清。其实，究竟有没有魂灵，我也说不清。”我乘她不再紧接的问，迈开步便走，匆匆的逃回四叔的家中，心里很觉得不安逸。自己想，我这答话怕于她有些危险。她大约因为在别人的祝福时候，感到自身的寂寞了，然而会不会含有别的什么意思的呢？或者是有了什么豫感了？倘有别的意思，又因此发生别的事，则我的答话委实该负若干的责任但随后也就自笑，觉得偶尔的事，本没有什么深意义，而我偏要细细推敲，正无怪教育家要说是生着神经病；而况明明说过“说不清”，已经推翻了答话的全局，即使发生什么事，于我也毫无关系了。17、对第段中划线句的解释最恰当的一项是（ ）A. 祥林嫂已经有多年没有见到“我”，老熟人的偶然相逢让她既觉得意外，又感到高兴。B. 遭遇了一系列痛苦与打击的祥林嫂，内心压抑了太多、太沉重的苦闷，急于向人倾诉。C. “我”有文化，又见多识广，祥林嫂认为“我”能解决她心中的疑惑，因此饱含希望。D. 在遇到“我”之前，鲁镇上的人对她都很冷漠，而“我”能同情她，给她一点安慰。18、对第段中的划线句子的理解不恰当的一项是（ ）A.“我”被祥林嫂问得不知如何回答，怕她继续穷根究底却无言以对，因此选择离开。B.“我”感觉到了祥林嫂话中的异样，怕自己的回答让她想不开，于是抓紧时间离开。C. “我”经不住祥林嫂追问，只能含混其辞，但心有愧疚，同时对她的命运有些担心。D. “我”了解祥林嫂的经历，却不愿意明确回答对方的问题，这反映了“我”的冷漠。19、祥林嫂“走近两步”之后对“我”提出的三个问题，分别反映了她怎样的心理？请简要回答，并说明她产生这些心理的原因。（6分）_三、古诗文阅读与赏鉴（48分）（一）阅读下面语段，完成20-23小题。（15分）古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎！是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！20、找出“其”的用法和其他三项不同的一项（ ）A. 其皆出于此乎 B. 爱其子，择师而教之C. 吾未见其明也 D. 今其智乃反不能及21、下列句子中加下划线词语的意义与现代汉语相同的一项是（ ）A. 古之学者必有师 B. 师者，所以传道受业解惑也C. 非吾所谓传其道解其惑者也 D. 吾从而师之22、在师说中，韩愈认为择师的标准是什么？请指出正确的一项（ ）A. 师者，所以传道受业解惑也。B. 无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。C. 授之书而习其句读者。D. 弟子不必不如师，师不必贤于弟子。23、翻译：句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。（6分）_（二）回顾蜀道难第二段，回答24-25小题。（6分） 问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！24、对下列句中加下划线词的解释，正确的一项是（ ） A.使人听此凋朱颜 凋：凋落。B.连峰去天不盈尺 去：离开。C.砯崖转石万壑雷 转：旋转。D.嗟尔远道之人胡为乎来哉 嗟：叹惋之辞。25、下列对选段内容理解和分析不正确的一项是（ ） A.本段开始，诗人借“问君”引出旅愁，以忧切低昂的旋律，把读者带进一个古木荒凉、鸟声悲凄的境界。B.接着诗人借景抒情，用“悲鸟号古木”“子规啼夜月”等感情色彩浓厚的自然景观，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛，有力地烘托了蜀道之难。C.“连峰去天不盈尺”“枯松倒挂倚绝壁”运用夸张想像极言山峰之高，绝壁之险，着力渲染了惊险的气氛。D.“蜀道之难，难于上青天”一句作为全诗的主线，在文中多次出现。在本段中的作用是卒章显志，给读者以强烈的震撼。（三）阅读下面这首诗词，回答26-28小题。（12分）秦楼月 向子諲芳菲歇，故园目断伤心切。伤心切。无边烟水，无穷山色。可堪更近乾龙节，眼中泪尽空啼血。空啼血。子规声外，晓风残月。【注】向子諲：南宋初年主战派大臣之一。1129年，金兵进湖南围长沙，他曾率军民与金兵血战八昼夜。乾龙节：古人以“乾龙”喻帝王。乾龙节，指宋钦宗赵桓的生日，此时他已被俘虏。 26、对本词的理解不正确的一项是（ ）A、起首“芳菲歇”三字，写春光消逝景象，词人吟咏节序变化，意在抒发伤春伤别情怀。B、“故园目断伤心切”是直抒胸臆，直接表达了悲伤痛苦之情。C、“无边烟水，无穷山色”是借景抒情，迷离的烟水，朦胧的山色，表达了诗人满腹的惆怅和悠远的悲伤。D、子规啼血在古诗词中经常出现，如白居易琵琶行：“其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。”李山甫闻子规：“断肠思故国，啼血溅芳枝。”此处为化用意象。27、对作品分析不正确的一项是（ ）A、“芳菲歇”既交代了时令，又为全词定下了感伤的基调。B、“无边烟水，无穷山色”句融人了词人悠远的惆怅之情。C、上阙在表情达意上虚实相生，富于变化，增强了可读性。D、全词造句平实，用语浅近，篇幅虽短，但内蕴深厚丰富。28、“空啼血，子规声外，晓风残月”一句中“晓风残月”是移用柳永词中的名句，但意象内涵已经发生了变化。试指出两首词中“晓风残月”表现的不同情感内涵（3分）；并对本词情感抒发上内容与手法的变化加以鉴赏（3分） _（四）理解性默写（15分）29、根据对诗文的理解填空。（15分）（1）李白在蜀道难中引用神话传说来描述蜀地与秦塞的连接，其诗曰“ ， 。”（2）劝学中表现君子与一般人的天资差异不大，只是善于借用周围已有的条件：“ ， 。”（3）柳永雨霖铃中“ ， 。”直接刻画描写了恋人分别时伤心欲绝、难舍难分的情景。 （4）白居易在琵琶行中说“ ， 。”将自己和琵琶女的命运联系到了一起。（5）定风波中与“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”旨趣相同的诗句是 ， ；表达“不以物喜，不以己悲”的诗句是 ， 。（6）柳永望海