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关于家庭教育的影响论文 父母的一言一行都会影响孩子家庭教育很重要下面是关于家庭教育的影响论文欢迎阅读 摘要：父母是孩子的第一任老师父母的一言一行都会影响孩子但是孩子的成长归根到底是孩子自己的事孩子自己才是成长的主体家长不可能越俎代庖我们的责任是给孩子帮助、支持、鼓励也给孩子必要的保护 关键词：家庭教育孩子影响 家长要给孩子营造一个和谐、宽松的氛围让孩子健康、快乐的成长 1言传身教润物无声 孩子的“人之初”的教育是在家庭中进行的家庭的启蒙教育为学校教育奠定了基础良好的学前家庭教育为孩子提供了一个较高的学校教育起点家庭是社会的细胞是社会生活中最基本的单位是社会的缩影所以孩子出生后首先是通过家庭和父母的言行来认识社会的社会教育也是从家庭教育开始的 我的孩子生活在一个大家庭里倍受长辈的呵护和关爱同时也学会了关爱他人我丈夫是家里的长子孝敬父母关心兄弟姐妹每次回家他家务抢着做给父母倒洗脚水等这些我儿子都看在眼里记在心里晚上我工作时儿子会给我倒一杯热水；吃饭时儿子给爷爷奶奶盛饭；有好吃的好玩的儿子总是和小朋友分享；家里来了客人儿子也会很有礼貌地倒水、让座；在公共场所孩子会给别人让座等他是一个人见人爱的好孩子这些好的行为都得益于家长的言传身教 2帮助孩子养成良好的习惯 好的习惯会使孩子受益终生因此我很注意对孩子习惯的培养孩子小时候玩玩具之后我总是要求他把玩具按类放好；上小学后我要求孩子按时写作业按时睡觉自己的东西自己收拾有一次家里来了客人他急于和客人玩写完作业后没有收拾书包就玩去了我提醒他要收拾自己的东西他答应得很爽快但玩得很投入根本就没有放在心上我也没有帮他第二天他受到了惩罚他的作业忘带了老师让他重新写我没有批评他只是问他原因他不好意思地说：“作业忘带了只顾玩呢作业没有装到书包里被老师说了还让我又写了一遍呢”我说：“尝到粗心的滋味了吧今后还会犯”他表示今后再也不会了果然从那以后他总是记着收拾好自己的书包再睡觉 有部分人认为孩子放学后应该先玩一会然后写作业原因是孩子学习了半天应该放松放松这种说法固然有道理但我还是不敢苟同玩是孩子的天性没有个孩子说自己玩够了总是玩起来没完没了睡觉时才想起作业还没有写这种情况下作业能做好呢所以我总是教育儿子学习时要认认真真玩的时候要痛痛快快先把作业写完然后再玩这样身心愉悦干什么都高兴从一年级到现在我儿子都是这样做的也有许多家长反映孩子写作业慢边写边玩磨蹭一点作业需要很长时间才能完成的确这样的孩子很多我的孩子也不例外刚开始我也很着急办呢总不能老是盯着他吧后来我用奖励的方法改变了孩子磨蹭的毛病每天写作业时我先粗略地看看认为孩子能用30分钟写完的我就给他40分钟时间告诉他如果在规定时间内写完剩余的时间自己支配想干什么都可以（9点以前）这一招还真管用孩子为了赢得属于自己时间专心致志地写作业我也说到做到讲信誉尝到了自己支配时间的甜头孩子干什么事都利索多了我呢再也不用为他做事慢犯愁了 3学会赏识孩子 近几年周弘的赏识你的孩子一书风靡大江南北他把一个三岁半时一个字不识震耳雷声都听不见的女儿周婷婷培养成为我国聋人少年大学生双耳全聋的周婷婷远远超过了一般健全孩子的发展水平：8岁时背出了圆周率小数点后1000位数字；10岁发表了6万字的幻想小说；16岁上了大学被评为全国“十佳少年”、全国残疾人自强模范周弘成功的秘诀那就是对孩子实施的是倾注了全部爱的“赏识教育”没有种不好的庄稼只有不会种庄稼的农民农民怎样对待庄稼决定了庄稼的命运；家长怎样对待孩子决定了孩子的命运没有赏识就没有教育人性中最本质的需求就是得到尊重和欣赏赏识导致成功抱怨导致失败这一点我深有感触我的孩子语言功能好像比别的孩子发育晚4岁时说话还不是很清楚还有些结巴一、二年级的时候孩子小对别人的看法没有什么反映到了三年级老师告诉我说孩子不爱说话不爱读书课堂上也不发言了问其原因孩子说怕着急说话结巴别人笑话我没有抱怨孩子而是告诉孩子说“孩子你说话从来都不结巴你说话慢是因为你的大脑反映太快了语言跟不上思维以后说话的时候想好了再说不要着急就没事了”同时我鼓励孩子大声读书并且夸他读书很好听很有感情妈妈很喜欢听孩子受到鼓励增强了自信心久而久之孩子真的不结巴了也更爱读书了上课发言也积极了学习自然也进步了生活中我时刻注意鼓励孩子孩子帮我买东西我会竖起大拇指告诉他你真棒；孩子取得了成绩怕是微乎其微的我也会竖起大拇指告诉他你真棒让孩子知道他在父母心中永远都最棒的孩子在赏识中进步、成功无论做什么事他都会对自己说我最棒我能行 我们做父母的就应该像周弘那样钟爱自己的孩子赏识自己的孩子教育自己的孩子和孩子共同成长我们的孩子就会活泼、健康、茁壮的成长 “教以家为先”家庭教育是教育这个伟大工程的根基做父母的要不急不躁耐心