全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1/4暑期师德专题培训教师心得体会卡耐基说“一个人的成功因素很多,而属于这些因素之首的就是热情。没有它不论你有什么能力都发挥不出来。”没有热情军队就不可能打胜仗,荒野不可能变成田园,雕塑就不可能栩栩如生,音乐就不可能扣人心弦,诗歌就不可能脍炙人口,人类就不可能主宰自然。热情不仅是生命的活力,而且是工作的灵魂。要保持对工作的热情,源于自身的不懈努力。全心全意做好自己的本职工作,在工作中体会乐趣。当又接触一群孩子时,想到每个孩子都有不同的个性,总想更深入地了解他们,帮助他们向更加完满的个性发展,于是生活又可以变得充实忙碌,多姿多彩。当工作达到一个阶段的时候,给自己树立新的目标,有了方向、有了动力,自然能保持高涨的工作热情。要保持对工作的热情,就要尝试心理暗示,提高自我调节能力。当在工作中遇上不遂人愿和力所不及的事时,像旁观者一样告诉自己你一定能行,决不能轻言放弃,因为每件事情的成功完成都是由信心开道,由坚持告终。当遇上学生难教时,告诉自己只要有耐心,相信孩子并给以期待,一定能够开启学生的心灵之门。经常给自己打气,就会心境开阔、精神愉悦,就能保持住热情。要保持对工作的热情,就把对自己的期望值降低一2/4点。当付出了辛勤的劳动,每个人都希望有所收获。班级有没有朝着期待的方向前进学生是不是取得了理想中的成绩自己的工作有没有得到别人的认可当一切不能如我们所愿时,产生的失落感在一定程度上会影响到对工作的热情。但是我想,教师是一项良心工作,只要我们尽力了,就算没有得到理想中的回报,也没什么可遗憾的。所以当付出的时候不老想着回报,当回报小的时候不老惦记着付出,把对自己的期望值放得低一点,快乐就多了,对工作的热情就不会减。今天有幸融入於潜一小这个大家庭,我的工作动力是热情的,因为我深知没有热情就不可能把工作做好,热情是一种精神,具有一种无坚不摧的力量。今天在这里我将向这个大家庭承诺,我将激情满怀迎接每一天,勇敢接受新的挑战,我坚信在校领导的关怀下,同事们的帮助下,我一定会茁壮成长的。暑期师德专题培训教师心得体会相关内容培训心得体会范文从参加党校学习,接受党的教育以来,我系统地了解了党的历史、性质、奋斗目标、建党宗旨、组织制度和组织原则等基本知识,自成为预备党员至今半年以来,通过不断的学习和实践,我对党的认识水平有了更深一层的提高,更进一步理解了党的基假期培训心得体会在暑期,学校组织教师们到公园3/4路小学分校进行学习培训,使我在学习之后思考了很多,既身为一名人民教师而感到高兴与自豪,同时又感到任重而道远,要想成为一名优秀的教师,这确实是一门很高的学问,需要不断的学习,不断的提高自身业务与教师信息技术教育培训心得体会科学技术的飞速发展,使得以计算机和网络技术为核心的现代技术,越来越深刻的改变着我们的工作、学习和生活方式。信息的获取、分析、处理、应用等能力,已成为现代人最基本的能力和素质的标志。大学生创业培训心得体会我是山东大学的交流生,因为在这边交流课程比较少闲来无事,所以参加了创业培训。下面是我在培训过程中的心得体会刚开始参加培训时,我有一点失望。因为我感觉到大家什么都不懂,邱老师就让他们组队。市级骨干教师培训心得体会2篇2016年7月25日,我有幸参加市级小学数学骨干教师培训。为期十天的培训虽然很短暂,但是每天的感觉是很充实的。在这里有走在新课程前沿的专家和一线教师,能听到他们不同风格的讲座,不同风味的上课,每一次都能感受到思想火花的冲击。2016年暑假校本培训心得体会经过三天的培训,使我受益非浅。听了几位专家的报告,使我的视野开阔了许4/4多,虽然感觉很累,还但是很值得的。专家的出发点和高度就是比我们老师高。从他们的见解中我体会出三点第一,细节显出教学的智慧。生本教育学习培训体会最近开始读彼岸的教育,我一直在思考什么是教育不竭的动力什么使教学熠熠生辉答案是创意创意不管是情境教学,还是快乐教学;不管是生本教育,还是生命教育,作为一线的教师,我们要做的就是不断创新,使教学充满乐趣,充满企业培训心得范文通过
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GB/T 46385.21-2025光路板第2-1部分:基本试验和测量程序光衰减与隔离度测量
- 2025北京大学深圳研究生院教务处国际事务主管岗位招聘1人(广东)笔试考试参考试题及答案解析
- 2025重庆市环卫集团有限公司招聘27人(11月)笔试考试备考试题及答案解析
- 2025中煤内蒙古能源有限公司招聘43人考试笔试备考试题及答案解析
- 2025中建一局西北分局联络员招聘1人考试笔试备考题库及答案解析
- 2026江苏省招标中心有限公司校园招聘考试笔试参考题库附答案解析
- 2025四川长虹电子控股集团有限公司招聘项目管理高级经理岗位1人笔试考试参考试题及答案解析
- 2025年甘肃省嘉峪关市疾病预防控制中心(市卫生监督所)检验专业技术人员招聘补充笔试考试参考题库及答案解析
- 2025广东云浮市新兴县招聘教育人才7人(华南农业大学专场)考试笔试模拟试题及答案解析
- 2026上海市奉贤区卫生健康系统第一轮部分事业单位招聘事业单位医技人员82人考试笔试备考题库及答案解析
- 创伤急救模拟教学中的重症创伤模拟教学优化
- 错题逆袭:从绊脚石到提分引擎
- 加油站冬季安全培训课件
- (一诊)泸州市高2023级(2026届)高三第一次教学质量诊断性考试历史试题(含答案)
- 2026-2031中国国债市场竞争现状研究报告
- 工商企业管理毕业设计
- 新疆团员考试试卷及答案
- 2025年运输经理招聘面试参考题库及答案
- 个人述职述能报告范例
- 用友U8-ERP系统岗位操作规范手册
- 2025专职消防员聘用合同
评论
0/150
提交评论