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第 1 页 共 3 页 养成教育心得养成教育心得 饭桌教育饭桌教育 随着孩子开始上幼儿园 小学初中再到高中 我 们成人白天上班 能与孩子相处比较多的时间也就下 完班放完学了 而饭桌似乎成了父母与孩子交流的重 要场地 而我依稀记得小时候 爸爸妈妈似乎也特别喜欢 在吃饭的给我讲各种大道理 作业写完了没有 最近 成绩怎么样 有没有听老师的话 问东问西 一番说 教 这样的饭桌教育我想没有哪个孩子会喜欢的 孩 子一到吃饭的时候就会紧张 不安 不知道爸爸妈妈 会问些什么 说些什么 时间长了还容易让孩子导致 没有食欲 消化不良 也会让孩子形成抵触心理 当 然这不能怪爸爸妈妈们 他们那个时候除了上班还要 种地 上有老下有小 每天忙得不可开交 以为吃饭 的时候多给孩子交流交流 能让孩子听进去 殊不知 也许会让孩子更叛逆 其实 饭桌教育换个方式聊 不但能促进亲子感 情 家庭和睦其乐融融 更能让你高效的了解孩子 通过孩子吃饭的情况我们可以了解到他们的心情 如何 精力是否充沛 一般情况下特别是小孩子 心 情是开心 兴奋 轻松的情况下孩子会主动进食 吃 第 2 页 共 3 页 饭积极 相反 如果孩子心情低落 心事重重 有可 能你催他多次他都不愿意进食 或者吃的很少 不只 是孩子 想一想我们大人也是这样的 这个时候不要 强迫孩子进食 更不能向孩子发火 可以另找机会与 孩子好好沟通一下 了解情况 餐桌礼仪不应该只是我们大人的事情 更应该是 孩子从小培养的习惯 吃饭的时候我们大人可以以身 作则 给孩子示范正确的和良好的餐桌礼仪 以游戏 的方式调动孩子积极性和兴趣 我想一个吃饭不乱抓 不乱撒 不发出奇怪的声音 吃饭姿态良好的孩子无 疑是有教养的孩子 更透漏出整个家庭的教育 但是 千万不能强迫 也不要非常严肃 孩子会模仿 其实 有时候当我们成人做好的时候 给孩子提点一下 他 们就会心领神会 我们也可以通过孩子吃饭的时候 看到他们喜欢什么 不喜欢什么 通过饭量来判断孩 子最近的胃口如何 饭桌上想要贴近孩子 了解孩子 就要给予孩子 轻松活泼的进餐氛围 每位父母都关注孩子的学习 但是在饭桌上还是要稍微克制一下 过多的追问孩子 的学习成绩 或者学了哪些知识 会招致孩子反感的 对于我们来说这可能是问成绩的好机会 可是对于孩 子来说 这也许是他们短暂的放松和休息时间 在饭 第 3 页 共 3 页 桌上还是比较适合简单的交谈 不如多和孩子分享在 学校发生的趣事 和新朋友的关系怎么样 带动孩子 快乐的情绪 拉进孩子的距离 或者问问孩子今天都 有哪些安排 做了哪些事情 最重要的是 要真诚的 了解孩子的感受 当然我们更要学会俯下身 静下心 耐心倾听 当孩子与我们交流自己的困难 诉说自己的苦恼的时 候 一定要认真听完 不要打断孩子 多给孩子讲一 些正面的事例 用积极向上的方式引导孩子 教会孩 子解决问题的方法 切不可敷衍了事或者随意给孩子 下结论
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