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教学资料范本如何幼儿园开展美术教育活动编 辑：_时 间：_幼儿园开展美术教育活动对萌发幼儿美感.陶冶幼儿情感.促进幼儿认知、智力及创造性能力的发展都具有良好的作用。那么幼儿园如何有效地开展美术活动呢？是把幼儿参加美术活动看作是接受美术知识、技能培训的过程.把幼儿学会画什么、画的像不像作为活动的主要目的？还是在美术活动的过程中尽量发展幼儿的情感表达、想象与创造力的能力？实践证明.只有从实际出发.以幼儿为主体.从幼儿的兴趣出发.并在美术活动中激发幼儿情趣.体验审美愉悦和创造的快乐.体现自我表现和创造的成就感.才能使开展美术活动真正起到促进幼儿个性发展和提高其整体素质的作用。而在这个过程中.必须重新审视和改革幼儿园美术活动的定位、选材、教学方法等。一、重塑幼儿美术教育活动的价值取向美术教育要顺应幼儿的特点因势利导.才会得到好的实效。幼儿园美术活动的价值取向应突出以人为本.定位于人的整体性、可持续性的发展。幼儿园美术活动的目标具体应该体现在以下方面：1、萌发幼儿的兴趣.使幼儿在美术活动中产生愉快的情绪体验.并主动投入到美术活动中.使孩子从“要我学”变成“我要学”；2、引导和鼓励幼儿大胆地表达表现自己的感受、体验.并以此作为宣泄情感、充分表达个性的活动.使其个性健康发展；3、引导和鼓励幼儿用自己认为有美感的形式.创造性的表达、表现对事物的观察和感悟.注重幼儿审美与创造力的发展。二、在幼儿园内外营造自然的美术环境优美的环境传递给幼儿各种信息和刺激.使幼儿受到一种文化艺术氛围的潜移默化的影响.提高幼儿对美的感受能力。因此幼儿园的物质设备、空间布置、墙饰的美化都应精心布置.和谐优美.体现出美的原则和规律。如园内外墙壁上适当安些多宝架或搁板架.陈列一些用泥、木、石、金属、石膏等材料制成的雕塑作品.发展儿童的空间
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