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文档简介

了解你的好朋友 综合与实践 哪些同学是你的好朋友 说一说 我的好朋友是 你知道他的哪些情况 你能从身高 体重 属相 年龄 生日 兴趣爱好 最爱吃的水果 最喜欢的颜色 是否会打乒乓球 是否会弹琴 实际调查 收集记录数据 你还想知道些什么 小组讨论 开展调查时要注意些什么 1 对每个好朋友统计的内容应当一样 2 要采用适当的方式及时准确地记录调查的结果 3 如果好朋友不在自己班 可以用课外时间调查 分一分 理一理 请选择不同的标准 把你记录的结果分类整理 并用自己的方法表示出来 分类整理 按会不会打乒乓球分类按分类 分类整理 按分类 按分类 按会不会打乒乓球分类 你对好朋友有了哪些新的了解 根据你的调查和整理的结果 还能想到什么 通过今天的活动 你对数据的调查收集和分类有哪些认识 通过这节课的学习活动 你有什么收获
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