“优良学风班”创建活动计划书.doc

附件1： “优良学风班”创建活动申报表学 院年 级专业班级班级负责人、联系方式主要申报计划及预期目标和效果学风建设上，通过思想上、行动上的转变，形成一种互帮互助、你追我赶的形式，以互相监督的方式提高上课的效率，改善课堂纪律，形成“比学赶帮超”的良好学习氛围，同时鼓励学生参加重要的学术科技活动。班级的制度建设上，从小处着眼，将班级各项制度逐步完善健全，各项工作按照原则进行，从源头起保证每一部分贯彻实施的可行性。社区文化建设上，对每个宿舍宣扬构建文明宿舍、特色宿舍，从小处做起，通过宿舍成员构建并发扬宿舍的文化、精神、内涵，且能够影响到班级其他成员，形成良好的环境，使每位成员受益其中。文体建设方面，经常组织一些班级活动以加强班级的凝聚力。同时使同学们养成服务社会的意识。学院意见： 签名（章）： 备注：此表学院留存。土木一班“优良学风班”创建活动计划书高校集体生活大多以班级为单位，班级是我们作为大学生生活的小单位团体，班级建设的好坏直接影响着每位同学在大学的学习、生活。班级建设主要包括班级在学业情况、文体活动、社区管理等方面的规划，我们期望达到一个良好的成效，以严明的班级制度为基础，人性化思想为管理方式，建立透明化的竞争机制，有序的奖惩制度，以经常性的班级活动增强班级的凝聚力，以班级间的良性竞争来增强每一位班级成员的集体荣誉感，强调自主管理和同学间的互相鞭策共存，使良性竞争引导共同进步。对于班级建设，首先应该要明确的是班级是每位成员的班级，各种班级活动每个人都需要积极参加，各项班级事务每个人都有权利表决，班级内部需要磨合出一种默契、凝聚力。我们认为，班级同学都齐心协力去做同一件事，也就是每个人有着同一个目标，然后为之共同奋斗，这样的经历必定能够凝聚人心，促进班级的团结。人人热爱班级，一心为班级着想，是我们的最终目标，今后班级也会朝着这方面发展。（目标管理）学风建设是班级建设的重中之重。每个同学都了解学习的重要性，因此如何使每个同学都能够处在一个良好的学习环境、浓厚的学习氛围中并逐渐形成一种互帮互助、你追我赶的形式也显得尤为重要，开展“比学赶帮超”学习活动就是我们营造良好学习风气的好办法。我们首先将对班级学风现状进行深入调研，查找当前学生中存在的不良学风的具体表现，剖析成因，找准根源，只有了解现状才能相应的提出应对性措施，努力解决学风建设中存在的问题。接下来需要向每个同学倡导学习的重要性，使大家真正地意识到学风建设的重大意义，思想上的转变往往决定着行动上的改变。具体行动方面，学习还需从上课做好开始，以互相监督的方式提高上课的效率，改善课堂纪律。在课后，强调个人对自身进行自主管理，平衡好学习、娱乐等各方面的时间分配。给班级总体规划 “每日学习时间”，即每位同学每日至少应该保证的高效学习时间，并形成学习小组，在大的学习氛围下，互相对比，找出不足，共同进步，最终期望通过每位成员的努力，使得班级整体水平提高。课外学科建设引领着技术进步和科技发展，因此在课外学术科研方面，我们主张鼓励学生参加重要的学术科技活动，包括学术论文、科技制作与发明专利、社会调查报告等。在班级的制度建设上，一班班规已经完成了撰写工作，我们期望结合具体情况，以及学院的制度，灵活运用实施各项条例，从小处着眼，细致的想到每一个问题，将班级各项制度逐步完善健全，从源头起保证每一部分贯彻实施的可行性。班级制度将由班委会具体实施，同时有班级每位成员监督。班委会在班级内部起着一个表率作用，组织协调各项工作按照原则进行，保证班级的正常运转。另外班级是每个同学的班级，各项事务都要让每一个成员积极参与进来，而不是少数同学进行表决，所以说班级事务透明化的程度也要求较高。俗语有云：与善人交如入芝兰之室，久而不闻其香，与恶人交如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。这句话强调了环境对于人的影响。事实上的确如此，很多人就是在不知不觉间受到环境的影响，慢慢的发生着改变，因而，从班级角度来讲，整体环境、氛围的建设也是必不可少的。环境建设主要涉及到学生宿舍的管理，首先应该是表面环境，督促大家进行必要的卫生清洁、养成良好的学习、生活习惯，营造和谐、文明、团结的宿舍氛围和良好的学习生活环境；其次，从更深的层面来讲，环境的建设还应该是一种文化的建设，我们将对每个宿舍宣扬构建文明宿舍、特色宿舍，从小处做起，通过宿舍成员构建并发扬宿舍的文化、精神、内涵，且能够影响到班级其他成员，形成良好的环境，使每位成员受益其中。班级的文体建设方面，除了鼓励每位同学都能够积极多参加校内外各种活动外，班级将会经常组织一些班级活动以加强班级的凝聚力。班级活动不仅是一项人与人