广告学大纲.doc

广告学原理与实务课程教学大纲课程名称：广告学原理与实务 课程编号：课程类别：职业能力必修课 适用专业：行政管理（行政助理） 先修课程：市场营销学 后续课程：企业行政管理实务总 学 时：34执 笔 人： 赵勋 审 核 人： 一、课程性质与作用（一）课程性质与作用本课程是行政管理（行政助理）专业的职业能力必修课。该课程的教学跟行政管理（行政助理）专业的的培养目标直接相关。通过本课程的学习，使学生能够正确地掌握广告学原理和基本理论，深刻理解广告运动参与的主体，初步掌握广告运作的基本流程，并能够用广告的基本理论分析和解决广告传播中的一些基本问题。同时也对学习其他专业课程起到参照和借鉴作用。为将来从事企事业行政助理专业工作和谋求事业发展奠定一个良好的基础。（二）课程设计思路 本课程以理论教学、课堂教学为主，因此教学方法以“理论联系实际”为基本原则，在采取论述式、启发式等基本形式，突出重点，详述难点，解惑疑点，回答热点的同时，主要采用案例教学法。通过对本课程使用多媒体、网络等现代化教学工具，使学生了解广告活动的基本内容，认识广告活动的基本特点，掌握基本的广告专业术语，掌握广告活动的基本原理与基本操作方法。二、课程目标通过对本课程的学习，要使学生了解广告及广告学的基本概念、发展脉络和未来发展趋势，系统地掌握广告活动的基本理论、方法和技巧，激发专业学习的兴趣，提高理论素养，锻炼实践能力，培养广告意识，艺术品位，为今后深入的专业学习和工作实践打下良好的基础。（一）知识目标通过本课程教学，使学生提高理论素养，正确地掌握广告学原理和基本理论，深刻理解广告运动参与的主体，初步掌握广告运作的基本流程，。（二）能力（技能）目标通过本课程教学，使学生锻炼实践能力，能够用广告的基本理论分析和解决广告传播中的一些基本问题。（三）素质（态度）目标通过对本课程的学习，使学生培养广告意识，艺术品位，为今后深入的专业学习和工作实践打下良好的基础。三、教学内容及要求序号教学项目知识内容和要求技能实训内容和要求理论课时实践课时1广告学原理与实务说课广告学原理与实务的性质、作用、目的等22广告概说广告的概念、作用、框架、简史、定位理论、传播理论等83广告战略分析广告的环境、调查、计划、目标受众、诉求、媒体等分析广告计划书广告受众分析844广告活动和管理广告的策划、创意、表现、创作制作、效果测评、组织和管理广告的策划书、创意、文案的书写等645广告学原理与实务综述复习广告学原理与实务要点2总课时：34268四、课程实施建议（一）教材建议教 材：现代广告学 冯拾松、江梅芳编 科学出版社 2009年参考书：广告学概论 陈培爱 高等教育出版社. 2008年.（二）教学建议本课程应重视理论和案例的穿插互动教学，通过生动的案例帮助学生理解枯燥的理论，让学生深刻理解理论来源于实践又能有效指导实践的特点。所举案例，多来自学生熟悉的生活领域。在阐述案例的过程中，并不急于把案例的结论直接告诉学生，而是营造案例模拟情景，让学生身临其“境”，设身处地地思考问题，寻找解决的方案，再将学生的方案与案例本身进行对比分析，训练学生思考、解决问题的能力。（三）教学方法与手段本课程以课堂讲授为教学主要形式。积极改革教学方法与教学手段，采用启发式、讨论式、参与式教学方法，配合多媒体教学、实物展示等多种现代和传统的教学手段。启发式、讨论式、参与式教学关键在于培养学生学习的兴趣，激发思考的热情，训练思维的方法。这些现代教育技术和教学方法的应用，不仅能加深同学们对有关抽象理论的理解，而且生动的案例、形象化的多媒体教学方式，符合读图时代学生接受的习惯，容易为学生令接受和喜爱，有利于提高本课程学习的效果。（四）课程教学资源电子教案、多媒体课件、影视广告资源等。五、考核与评价本课程考试采用闭卷考试和平时成绩相结合的形式。考试方式：闭卷考试。题型采用填空题、单项选择题、多项选择题、判断题、改错题、名词解释、简答题、论述题等，命题时根据实际需要选择不同题型。成绩评定：平时成绩占60%，期末考试占40%。六、有关说明课堂以授课为主，辅之以平面广告、影视广告作品观摩评析，结合专业特点，教学中特别提倡学生间的交流与互动。同时，建议参加本课程的学生三五人组成一个小组，充分交流、团队合作、分享心得、相互促进，集体完成小组项目；注重案例收集和分析，注重课堂讨论和小组交流，提高分析能力、表达能力，培养创新意识，并注重加强团队意识和合作精神；关注广告及相关行业的最新信息