信息技术在物理教学的运用论文.doc_第1页
信息技术在物理教学的运用论文.doc_第2页
信息技术在物理教学的运用论文.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

信息技术在物理教学的运用论文 一、信息技术手段在物理教学中的重要性 1.激发学生学习物理的兴趣 兴趣是最好的老师这是自古以来的教育名言也是教育最核心、最本质的内容如果学习者连最基本的学习兴趣都没有了那么优质的教育将无从谈起物理是让大多数学生感到非常头疼的一门学科这与它本身的学科属性有关也与其落后的教学手段教学策略有关物理这门学科本身具有很强的理论性也具有很强的实践性在教学中老师不能只讲理论不能把抽象的东西让学生凭空想象这样久而久之只会不断抹杀学生学习物理的兴趣也给学生留下了一个物理很难的印象以至于对物理本身产生了恐惧、害怕的心理在现代信息技术的影响下完全可以让物理变得可爱起来不那么枯燥不那么无味激发学生的学习兴趣为优质的教育打下坚实的基础 2.提高课堂教学的效率 课堂是教育教学的重要组成部分提高课堂效率优化教学效果是课堂教学的终极目标物理教学中有大量的实验要做如果老师将实验逐个演示给学生不仅耽误时间而且不能让学生亲自体验实验的过程深刻理解实验的本质如果老师能运用现代信息技术手段用模拟实验的方法不仅能够节约实验演示时间提高课堂效率而且能够让学生亲自参与实验的过程体验实验的过程这对物理学科的课堂教学是非常重要的 二、信息技术在物理教学中的有效运用 1.具象物理教学中的抽象内容 有关物理学科的属性问题以上已经谈了很多这里将不再赘述而重点要谈的是如何把抽象的物理知识转化成具体的、直观的物理现象物理来自生活、源于生活所有的物理知识基本上都是从生活中的物理现象总结和提取出来的但由于种种原因这种物理现象在生活中实实在在地存在但在日常的生活中很难观察所以很难让人想象也很难让人理解比如带点电荷在电场中的运动问题很多学生很难理解电场的概念更难理解带电体在电场中是如何运动的这时如果用多媒体技术做一个带电体在电场中运动的动画演示可以生动形象地说明这个问题的本质还能吸引学生的注意力提高学生的学习兴趣这只是众多运用中的小小一例像这样的例子还有很多很多 2.模拟课堂实验情 实验是物理教学中必不可少的内容由于课堂时间的局限性以及实验经费等问题的限制诸多实验在物理教学中都被忽略或是省略了这样一来导致了学生错过很多学习的机会如果运用现代信息技术模拟实验的情景让每个学生体验实验的过程了解实验的本质这不仅有利于学生的课堂学习还有利于培养学生的情感目标 三、信息技术在物理教学中运用所存在的问题 1.忽视了学生抽象思维的培养 物理课堂上过多的使用现代信息技术虽然能促进学生的理解但同时会弱化学生抽象思维的培养时间太长会造成学生思维的不平衡发展所以老师要掌握信息技术在课堂教学中的运用避免其缺点发挥其优点 2.过度的信息量 现代的信息技术不比以往瞬间传递的信息量是巨大的所以展现在学生面前的各种各样的信息需要学生去筛选导致学生陷在信息的深渊中无法自拔老师要不断地培养学生处理信息的能力识别信息筛选信息 总
人人文库> 全部分类> 毕业设计 > 毕业论文

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论