xx年何老师整理——云南省昆明市初中生物重点知识归纳

xx年何老师整理云南省昆明市初中生物重点知识归纳 xx年初中生物重点知识归纳主题一科学探究（渗透到各主题的考查中，不单独计分）1.实验中所研究的条件就是变量。 例研究光对大豆萌发的影响。 变量是光2.对照实验除变量不同，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。 实验设计原则一组对照实验只能有一个变量。 如探究温度（变量）对霉菌生活的影响。 若甲组阴暗潮湿；乙组光照干燥；那么该对照实验就是错误的。 应改为甲组温暖潮湿；乙组低温潮湿两组实验应选择同一种材料，有几个变量就要设置几组对照实验。 如假设光合作用需要光和叶绿体，应设置的对照实验有2组，即有光和无光；有叶绿体和无叶绿体。 4.研究方法实验法对研究对象（如动物、植物等）施加一定的影响。 观察法不施加任何影响。 文献法通过找资料获得信息。 5.减少实验误差的方法多次测量求平均值。 实验结果与假设（能修改）出现矛盾，不能修改实验数据。 采用适量实验对象避免出现偶然性，如不能只用1只鼠妇或1粒种子做实验。 主题二（一）、练习使用显微镜1显微镜的构造及作用生物体的结构层次（7分左右）a的作用是使镜筒缓慢升降，b的作用是使物像更清晰。 光线强时选用小光圈和平面镜，光线弱时选用大光圈和凹面镜。 2.使用显微镜 （1）取镜和安放目镜c安装在镜筒上，物镜e安装在转换器d上。 （2）对光分别转动转换器和遮光器f，使低倍物镜和最大光圈对准通光孔，眼睛注视目镜，调整反光镜g，看到明亮圆形视野。 （3）观察玻片标本放在载物台上，用压片夹夹住并正对通光孔中心，转动粗准焦螺旋a，使镜筒缓慢下降，直到物镜接近标本（眼睛应从侧面看着物镜），然后转动粗准焦螺旋，在镜筒上升的过程中找物像，看清物像后可略微转动细准焦螺旋b，使物像更清晰。 3.显微镜内物像成像特点倒像，放大倍数计算目镜倍数物镜倍数。 放大倍数越1大，所观察的细胞个体越大，数目越少，放大倍数越小，所观察的细胞个体越小但数目越多。 （二）、观察动植物细胞1除病毒外，任何生物都由细胞构成。 生物体结构和功能的基本单位是细胞。 2玻片标本类型切片、装片（如人口腔上皮细胞临时装片）、涂片（如血涂片）3模仿制作临时装片一擦玻片用纱布擦，目镜、物镜用擦镜纸擦。 二滴制作洋葱表皮细胞临时装片过程中，应先用滴管在载玻片中央滴一滴清水；制作人口腔上皮细胞临时装片过程中，应先用滴管在载玻片中央滴一滴生理盐水；三取四浸五盖用镊子夹起盖玻片缓慢盖上，避免出现气泡。 六染染色时所用的染剂是碘液。 七吸。 4动植物细胞的基本结构动植物细胞的共有结构是 （2）细胞膜（控制物质进出）、 （4）细胞核（生命活动中控制中心，控制生物发育和遗传，细胞核中染色体由DNA和蛋白质组成，DNA是主要遗传物质，染色体是遗传物质的载体）、 （6）细胞质.细胞质中都含线粒体，动物细胞与植物细胞相比较没有 （1）细胞壁（支持和保护）、 （3）液泡（细胞液中含酸甜苦辣等多种物质）、 （5）叶绿体。 5细胞的生活需要物质和能量。 物质可分成无机物（如水，无机盐，二氧化碳）和有机物（如糖类，蛋白质，脂肪，核酸）两类。 植物细胞能量转换器是线粒体和叶绿体，动物细胞能量转换器只有线粒体。 名称分布功能叶绿体植物绿色部分通过光合作用，把光能转化成化学能，并储存在所制作的有机物中。 线粒体活细胞把有机物分解成二氧化碳和水，释放能量，为生命活动提供动力。 6.细胞核是遗传信息库。 细胞核染色体DNA基因（控制性状）27.细胞分裂（细胞数目增多）、分化（形成不同组织）细胞分裂细胞分化细胞分裂与分化的概念及分裂与分化的联系与区别。 生物由小变大是由于细胞分裂（数目增多）、细胞生长（体积增大）和细胞分化的结果。 细胞分裂顺序细胞核、细胞质再形成新细胞膜、细胞壁，染色体变化最明显。 组织是细胞在分裂基础上，经过细胞分化形成的。 8.人体的结构层次。 我们生命起始于一个细胞受精卵。 结构层次细胞组织器官系统人体口腔上皮从结构层次看属于组织。 人体各种管腔壁内表面属于上皮组织，血液、皮下脂肪属于结缔组织。 9.绿色开花植物体的结构层次。 细胞组织器官植物，植物没有系统。 洋葱表皮、果实从结构层次看分别属于组织和器官。 植物根尖、芽尖属于分生组织，果肉属于营养组织、导管、筛管属于输导组织。 植物体器官营养器官（根、茎、叶），生殖器官（花、果实、种子）主题三生物和环境（13分左右）1生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物生活的共同家园。 生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，大约20千米。 2生物与环境的关系3.环境中影响生物生活的因素叫生态因素（包括生物因素和非生物因素） （1）非生物因素对生物的影响阳光、水（例干旱）、温度（例海拔高度） （2）生物因素对生物的影响捕食、竞争（例水稻与杂草）、合作、共生例地衣(真菌与藻类共生)，豆科植物的根瘤(根瘤菌与植物共生）等。 3.生态系统 （1）概念在一定地域内，生物和环境所形成的统一整体，叫做生态系统。 如一片森林，一块农田，一片草原，一条河流，生物圈等。 （2）组成非生物部分阳光、空气、水、温度、土壤等。 生态系统生产者-植物生物部分消费者-动物分解者-腐生的细菌和真菌生物所需能量的最终是光能。 构成一个生态系统，以上四种成分缺一不可。 生产者通过光合作用，制造有机物，属自养生物；消费者直接或间接以植物为食，维3持生态平衡，促进物质循环，帮助植物传粉和播种；分解者将有机物分解成无机物（水、二氧化碳和无机盐）供绿色植物再利用，在物质循环中起重要作用。 （3）功能能量流动起点是食物链（不同生物之间吃与被吃的关系）的第一环节生产者。 生态系统中物质和能量沿着食物链和食物网传递过程中逐级递减，生产者数量和含总能量最多，级别越高，数量越少，食物链越长能量损失越多。 物质循环分解者起重要作用；有毒物质随食物链不断积累，所以级别越高，积累的有毒物质越多。 生产者积累的有毒物质最少。 （4）生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持相对稳定的状态。 生态系统具有一定的自我调节能力，但这种能力是有限的。 人类的生产活动应尊重生态规律，否则会破坏生态平衡。 （5）有“绿色水库”和“地球之肺”之称的是森林生态系统。 生态系统的成分越复杂，其自动调节能力越高。 主题四1.种子的结构生物圈中绿色植物（17分左右）（一）描述绿色开花植物的生活史 （1）大豆（双子叶植物）种子的结构包括种皮和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶），玉米（单子叶植物）种子的结构包括种皮、胚（包括1胚根、3胚芽、2胚轴、4子叶）、6胚乳。 胚是新植物幼体，种子结构中最主要部分，种子萌发时，胚将发育成新植物体。 （2）大豆种子（或花生）的营养物质贮存在子叶（两片）。 玉米或水稻种子营养物质贮存在胚乳（主要成分为淀粉，遇碘变蓝），子叶起转运营养物质作用。 2.种子萌发的过程胚根最先突破种皮发育成根；胚芽发育成茎和叶；胚轴发育成茎和根相连部分；子叶或胚乳提供营养。 3.“种子萌发条件（内部和外部条件）”的具体探究 （1）内部条件胚是活的、完整的，还要有足够营养储备，躲过休眠期。 （2）外部条件一定水分，适宜温度，充足的空气（完全浸没在的水中种子缺乏）。 44.描述根的生长和芽的发育过程 （1）根尖结构根冠（保护作用）、分生区（细胞具有分裂能力）、伸长区（根生长最快部位）、成熟区（生有大量根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位）。 （2）根的生长是由于分生区细胞分裂和伸长区细胞生长的结果。 （3）枝条是由芽发育而来。 5.概述开花和结果的过程开花传粉受精果实和种子形成（概述开花和结果的过程开花传粉受精果实和种子形成 （1）传粉雄蕊花粉落到雌蕊柱头上的过程。 一朵花中最重要的是花蕊。 花蕊包括A雌蕊（包括1柱头、2花柱和3子房）和B雄蕊（包括4花药和5花丝）A12345B CD （2）受精精子与卵细胞结合成受精卵的过程。 人工授粉的意义是提高产量。 子房壁果皮（大多数水果食用部分是果皮） （3）子房果实胚珠（受精卵胚）种子（二）描述绿色开花植物的生活方式1.绿色植物的生活需要水分和无机盐（其中含氮、磷、钾的无机盐最多）当根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓度时，根毛吸水，当根毛细胞液浓度小于土壤溶液浓度时，会造成“烧苗”或植株失水萎蔫。 2.掌握“植物的运输作用”的实验方法 （1）水分和无机盐通过木质部中的导管向上运输。 （）有机物通过树皮韧皮部中筛管向下运输。 3.掌握“蒸腾作用”的实验 （1）蒸腾作用概念植物体内的水分通过气孔（保卫细胞所围成的空腔）以水蒸气的形式散发到大气中的过程。 气孔同时也是植物体气体交换的“门户”。 （2）意义降低植物体温度，降低环境温度；促进水分的吸收和运输，是高大植物吸水、运水的动力；促进无机盐的运输（动力）；增加大气湿度增加降水。 （3）应用阴天或傍晚移栽，移栽后遮阴，去掉部分枝叶以降低蒸腾作用，减少水分散失，大树底下好乘“凉”与蒸腾作用有关。 实验时只能罩住植物体，不能罩到盆5土，实验前要浇水。 阳光照射、温度高可以促进蒸腾作用；叶片多蒸腾作用强。 4.绿色植物的光合作用和呼吸作用 （1）探究光合作用的条件、原料和产物光合作用的条件:实验前植株放在黑暗处23天目的是为了让叶片中原有的淀粉运走耗尽，实验前叶片部分遮光是为了设计对照实验，变量是光，利用酒精隔水加热（大烧杯放水，小烧杯放酒精）脱去叶绿素使绿叶脱色，酒精变绿色。 脱色的叶片滴加碘液（见光部分变蓝色，不见光部分不变色或黄白色）目的是检验植物光合作用的产物是淀粉、探究光合作用的条件之一是光.探究光合作用的条件之二是叶绿体（银边天竺葵边缘白色，缺少叶绿体），没有光、叶绿体，植物不能进行光合作用，注意叶绿素的形成需要光。 光合作用原料水和二氧化碳（二氧化碳有灭火作用，能使澄清石灰水变浑浊，氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳）产物有机物（主要是淀粉，遇碘变蓝）和氧（有帮助燃烧作用） （2）阐明绿色植物的光合作用概念光光合作用表达式水+CO2有机物+氧（合成有机物、贮存能量）叶绿体光合作用原料水和二氧化碳条件光和叶绿体产物有机物和氧场所叶绿体动力光实质合成有机物、贮存能量。 意义为大多数生物的生命活动提供物质和能量；为呼吸提供氧气；吸收二氧化碳释放氧，维持大气成分稳定（碳-氧平衡），减少温室效应。 应用合理密植、延长光照时间、增加二氧化碳的浓度可促进光合作用，提高产量，水果变甜等与光合作用有关。 (3)描述绿色植物的呼吸作用（概念、过程、公式、实质、意义）公式有机物+氧二氧化碳+水+能量注二氧化碳能使澄清水变浑浊，有灭火作用。 氢氧化钠可吸收空气中二氧化碳。 实质分解有机物，释放能量场所线粒体意义产生能量，为生命活动提供动力，维持人体体温。 应用粮食晒干收藏、有保鲜袋包装、放在冰箱等是为了抑制呼吸作用（降温、缺6水、缺少空气），减少有机物的消耗，板结的土壤或水涝地缺氧，根的呼吸作用需要氧，缺氧影响根的呼吸。 现象解释萝卜空心、种子发热、氧减少、二氧化碳增多等都与呼吸作用有关。 理解光合作用与呼吸作用的联系、区别.两者具有相互依存的关系区别(条件、过程、实质不同)名称区别条件过程实质光合作用光和叶绿体呼吸作用所有活细胞中有光无光都能进行吸收二氧化碳，放出氧，制造有吸收氧，放出二氧化碳，分解有机物机物制造有机物，储存能量分解有机物，释放能量主题五（一）人的食物环境生物圈中的人（28分左右）1人体需要的营养物质主要有蛋白质构成细胞基本物质，生长发育少不了它糖类最重要的供能物质，一日三餐应以淀粉类食物为主食。 脂肪作为备用能源贮存，胖子贮存多。 水分构成细胞主要物质。 维生素缺维生素A易造成夜盲症应多食用动物肝脏，胡萝卜等；缺维生素B1易造成脚气病；缺维生素C易造成坏血病应多吃蔬菜、水果；维生素D促进磷、钙的吸收，缺乏易造成佝偻病、骨质疏松症，应多吃动物肝脏、鸡蛋等。 无机盐缺碘易造成大脖子病、缺铁易贫血、缺钙易造成骨质疏松症。 注蛋白质、淀粉、脂肪都能提供能量，都需要经过消化才能被吸收，水、无机盐、维生素不能提供能量，也不参与细胞的结构，不需要消化就能直接被吸收。 2消化系统的组成包括消化道和消化腺 （1）消化道1口腔、2咽、3食道、4胃、6小肠、5大肠和肛门胃的作用是暂时贮存食物，并只能初步消化蛋白质；小肠有肠液、胰液、胆汁三种消化液，是消化食物和吸收营养物质的主要场所；肠腺分泌肠液与小肠吸收无直接相关。 （2）消化腺唾液腺分泌唾液，肠腺分泌肠液，胃腺分泌胃液7c肝脏是人体最大的消化腺，肝脏分泌的胆汁不含消化酶，但对脂肪有乳化作用；a胆囊储存胆汁，不属于消化腺；e胰腺的外分泌部分泌胰液，胰液进入小肠，口腔有消化无吸收功能，大肠无消化有吸收功能。 3、淀粉的消化从口腔开始（口腔中含有唾液淀粉酶，只能把淀粉初步消化成麦芽糖，这是饭粒细嚼慢咽变甜的原因，淀粉最终在小肠内被消化成葡萄糖；蛋白质的消化从胃开始，最终在小肠内被消化成氨基酸；脂肪的消化（必须有胆汁的参与）从小肠开始，最终被消化成甘油和脂肪酸。 注葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸是消化后的最终产物，能直接被吸收，水分、无机盐、维生素能直接被吸收。 4.合理膳食与食品安全的概念平衡膳食宝塔，早、中、晚餐能量比为343。 （二）人体生命活动的物质运输、能量供给1.血液的组成包括血浆和血细胞。 血浆的功能是运载血细胞，运输养料和废物；血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。 红细胞呈红色，数量最多，成熟的无细胞核，含血红蛋白，血红蛋白在含氧高地方与氧易结合，含氧低地方与氧易分离，功能主要是运输氧。 白细胞的作用是吞噬病菌，对人体起防御保护作用数量最少但个体最大，有细胞核（作DNA鉴定），数量增多时说明某器官发炎。 血小板的作用是止血和加速凝血，个体最小无细胞核。 2.贫血是指血液里红细胞数量过少或红细胞中血红蛋白含量过少，影响氧的运输能力，应多吃含铁和蛋白质丰富的食物。 输血一般以输同型血为原则，少量输血，没有同型血，可考虑0型血，血型不合，红细胞会凝集成团。 3.血管与出血动脉管壁最厚，弹性最大，血流速度最快，出血指压法近心端；静脉出血指压法应远心端，四肢静脉之间有防止血液倒流的静脉瓣；毛细血管管壁最薄，管腔最小，只允许红细胞单行通过，管内血流速度最慢，适于血液与组织细胞之间进行物质交换。 4.心脏是血液循环的动力器官，由心肌（肌肉组织）构成 （1）心脏的四个腔左心房、左心室右心房、右心室（上下相通、左右不通），其中左心室壁最厚。 （2）心脏内防止血液倒流的瓣膜房室瓣（心房与心室之间瓣膜）保证血液只能从心房流向心室，动脉瓣（心室与动脉之间8瓣膜）保证血液只能从心室流向动脉，而不会倒流。 （3）与心腔相连的血管左心室主动脉、右心室肺动脉、左心房肺静脉、右心房上、下腔静脉；上房连静下室连动（与心室相连的血管一定是动脉，与心房相连的血管一定是静脉）。 （4）左动（左心房和左心室流动脉血）右静（右心房和右心室流静脉血）肺相反（肺动脉流静脉血，肺静脉流动脉血）。 （5）血液循环包括体循环（起点4左心室终点1右心房）和肺循环（起点2右心室终点3左心房）体循环过程组织细胞二氧化碳等废物氧气养料等左心室主动脉各级动脉全身毛细血管各级静脉上、下腔静脉右心房结果经过体循环，在全身毛细血管，血液由动脉血（含氧较多、颜色鲜红的血）变成静脉血（含氧较少，颜色暗红的血）。 肺循环过程肺泡氧气二氧化碳右心室肺动脉B肺部毛细血管肺静脉左心房结果经过肺循环，在肺部毛细血管，血液由静脉血变成动脉血。 体循环和肺循环同时进行，在心脏处汇合成人体完整血液循环途径。 体循环、肺循环途径可归纳为心房心室动脉毛细血管静脉心房。 注意空气中氧气最先到达心脏的是左心房，药物或葡萄糖最先到达心脏的是右心房。 5.血压的正常值收缩压（1218.7千帕），舒张压（812千帕）。 如某人的血压是19/14千帕，表明收缩压是19千帕，舒张压是14千帕，可能得了高血压。 6.呼吸系统包括呼吸道（1鼻腔、2咽、3喉、4气管、5支气管）和肺6，呼吸道对进入气体有温暖、湿润和清洁作用。 咽是消化和呼吸共同通道。 肺是呼吸系统主要器官，是气体交换的场所。 边吃边笑，会咽软骨来不及盖住喉口，食物误入气管会引起咳嗽。 7.呼吸包括四个连续过程。 肺的通气肺与外界进行气体交换的过程,9通过呼吸运动(包括呼气和吸气)来完成。 吸气时肋间外肌和膈肌收缩，胸廓扩大，肺内气压下降，气体入肺。 呼气时肋间外肌和膈肌舒张，胸廓缩小，肺内气压上升，气体出肺。 肺泡内的气体交换（肺的换气）氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，二氧化碳通过肺泡壁和毛细血管壁进入肺泡，随呼气排出。 静脉血变成动脉血。 气体在血液中的运输。 （煤气中毒该过程受阻）氧气进入血液与血红蛋白结合并运输。 组织内的气体交换动脉血变成静脉血，氧气被组织细胞利用，用于细胞线粒体内，呼吸作用氧化分解有机物，释放能量，为生命活动提供动力；一部分以热能的形式散失用于维持体温。 二氧化碳（由组织细胞产生）进入血液。 （三）人体代谢废物的排出1.排泄与排遗。 排泄的途径通过皮肤排汗、呼吸系统呼气（CO 2、水）和泌尿系统（包括肾脏、输尿管膀胱、尿道）排尿（水、无机盐、尿素等）。 排出粪便不属于排泄，属于排遗。 2.形成尿的器官肾脏。 构成它结构和功能的基本单位肾单位。 肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成。 储存尿的器官膀胱。 （是入球小动脉，是出球小动脉）3.尿的形成全过程（入球小动脉1和出球小动脉2都流动脉血。 ） （1）肾小球3的滤过作用，形成原尿（肾小囊4内液体），血细胞和大分子蛋白质不能通过肾小球，故原尿和血液主要区别是不含血细胞和大分子蛋白质，原尿和血浆液主要区别是不含大分子蛋白质，但原尿中含有葡萄糖。 原尿中如果出现血细胞和大分子蛋白质，则可判断为肾小球发生病变。 （2）肾小管5的重吸收作用形成尿，重吸收包括全部的葡萄糖，大部分的水和部分的无机盐，重吸收的物质进入肾小管外的毛细血管中，被重新送回血液。 原尿与尿液的主要区别是尿液中不含葡萄糖。 尿液中尿素含量最高。 （四）人体通过神经系统和内分泌系统调节生命活动1.神经系统由脑和脊髓和它们所发出的神经（脑神经和脊神经）组成。 中枢神经系统由脑和脊髓组成，周围神经系统由脑神经和脊神经组成2.神经元是神经系统结构和功能的基本单位，它包括细胞体和突起两部分，受到刺激后能产生兴奋并能传导兴奋。 103.神经调节的基本方式是反射，反射由反射弧完成。 （1）简单反射生来就有的先天性反射，不需大脑皮层的参与，如膝跳反射，吃梅止渴，它的反射中枢位于脊髓。 （2）复杂反射高级神经活动的基本方式，是在生活过程中形成的后天性反射，需大脑皮层的参与，如望梅止渴。 其中与语言、文字有关的反射是人类特有的反射如谈梅止渴的反射中枢位于大脑皮层。 4.反射弧由五部分构成感受器传入神经神经中枢传出神经效应器5.大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，其中语言中枢为人类特有，视觉中枢是形成视觉部位、听觉中枢是形成听觉部位。 小脑的主要功能是维持身体平衡，使运动协调准确。 如喝醉酒走路摇晃、主要是小脑被麻醉。 6.外界光线通过角膜、瞳孔进入眼球内部。 眼睛通过睫状体调节晶状体的曲度，来看清远近不同的物体；通过虹膜调节瞳孔大小（光线亮瞳孔变小），决定进入眼内的光线强弱。 眼睛的成像部位是视网膜（为视觉感受器，如望梅止渴的感受器位于视网膜上）。 7.近视的原因是眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大，远处物体反射的光线所形成的物像会落在视网膜前方、应戴凹透镜矫正。 8.耳蜗属于听觉感受器，咽喉发炎时应防止病菌通过咽鼓管进入中耳，引起中耳炎。 遇到巨响可张口，使咽鼓管打开，以免震破鼓膜。 9.外分泌腺分泌物通过导管排出，如消化腺、汗腺。 10.内分泌腺分泌物激素，含量少，作用大，没有专门运输管道，直接进入毛细血管，随血液运输。 （1）垂体分泌的生长激素幼年时期不足会导致侏儒症，幼年时期过多会导致巨人症。 （2）甲状腺分泌的甲状腺激素幼年时期不足会患呆小症，分泌过多为甲亢。 （3）胰腺的外分泌部分泌胰液属于外分泌腺，胰腺的内分泌部胰岛属于内分泌腺。 胰岛分泌的胰岛素（胰岛素是一种蛋白质，因会被胃初步消化失去疗效而不能口服,只能注射；不能通过胰管收集，只能通过毛细血管进入血液）能调节糖的代谢,治疗糖尿病（尿液中含有葡萄糖，血液中的胰岛素不足引起葡萄糖浓度过高）。 11.人体对外界环境能作出适应性反应主要受到神经调节（起主导作用）和激素调节（如胰岛素调节糖的代谢属于激素调节）的影响。 人的身体各部分能协调活动，主要靠神经系统的调节作用。 11主题六动物的运动和行为（4分左右） 1、运动系统的组成包括骨骼和肌肉，骨、关节、骨骼肌在运动中分别起杠杠、支点、动力作用。 2.关节头表面有关节软骨关节面关节窝关节的结构关节囊关节腔:内表面分泌滑液关节的特点牢固性和灵活性，与运动相适应。 3、骨骼肌包括中间的肌腹和两端的肌腱，骨、关节和一块骨骼肌都是器官，骨骼肌受到神经传来的刺激就收缩，牵引所附的骨绕关节活动。 4、骨骼肌在运动中的协作关系一块骨骼肌不能独立完成一个动作，在神经系统支配下，屈肘时肱二头肌收缩肱三头肌舒张，伸肘相反，伸肘时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。 5、动物的行为 （1）从获得方式分先天性行为（本能）由体内遗传物质决定。 学习行为通过生活经验和学习而获得的行为。 （2）从功能分:捕食、繁殖（蜻蜓点水）、节律、社会行为等。 6、社会行为（猴子、狒狒等）群体内部形成一定组织，分工合作，甚至个体间出现等级，群体中有信息交流，如蚂蚁的通讯依靠气味。 蜜蜂的通讯依靠动作传递信息。 主题七生物的生殖发育与遗传（8分左右）（一）生物的生殖和发育 1、男性主要性器官-睾丸产生精子，分泌雄性激素。 女性主要性器官-卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素。 输卵管精子和卵细胞结合成受精卵的场所，受精卵的形成标志新生命的开始。 子宫胚胎发育的场所。 胚胎发育所需氧气和养料，通过胎盘和脐带从母体获得，所产生的二氧化碳等废物也通过胎盘从母体排出。 胚胎发育38周左右成熟后，通过阴道分娩而降生。 2、青春期（身体和智力发育的黄金时期）发育特点身高、体重突增，但脑重量没有增加，出现月经、遗精等正常生理现象；性意识萌动是正常的心理现象。 3、计划生育的具体要求晚婚、晚育、少生（控制人口过快增长关键）和优生（提高人口素质关键）。 4、不完全变态卵若虫成虫如蝗虫、蜻蜓。 完全变态卵幼虫蛹成虫如蜜蜂、菜粉蝶、蚕。 5、鸟卵胚胎发育部位的胚盘。 一个鸡蛋不是一个卵细胞（包括卵黄、卵黄膜和胚盘）。 主要提供营养的是卵白和 6、无性生殖无两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 12如细菌、单细胞动植物的分裂生殖；真菌的孢子生殖；嫁接、扦插、压条、组织培养、克隆。 7、有性生殖经两性生殖细胞的结合，由受精卵发育成新个体的生殖方式。 种子繁殖、动物有交配或交尾行为的是有性生殖。 （二）生物的遗传和变异 1、染色体存在于细胞核中由DNA（遗传信息主要载体）和蛋白质组成，基因是有遗传效应的DNA片段，染色体和基因在体细胞中成对存在，在生殖细胞中减半。 人体细胞含有23对染色体，46个DNA分子，1对性染色体。 不同种生物含有染色体数目不同。 2遗传过程相对性状同一种生物同一性状不同的表现形式。 如单眼皮和双眼皮、直毛和卷毛等，可分为显性性状和隐性性状。 基因的显隐性大写字母（A）表示显性基因，小写字母（a）表示隐性基因。 成对基因控制生物的性状显性性状（AA和Aa）和隐性性状（只有一种aa）遗传过程看图解。 双亲都表现为显性性状有可能生下隐性性状的后代，再生一个隐性后代的可能性为25%，显性后代的可能性为75%。 禁止近亲结婚的原理是亲缘关系越近，基因越相近，后代患遗传病的可能性越大。 生男（性染色体XY）生女（性染色体XX）取决于男性的精子类型（性染色体有两种，一种含X染色体，一种含Y染色体）机会均等，各50%。 3、生物的变异可分为可遗传的变异和不可遗传的变异。 可遗传的变异由于遗传物质的改变引起的，如太空椒。 不可遗传的变异只是由于环境因素引起的，如晒黑的皮肤。 主题八生物的多样性（11分左右）1以生物状差异程度和亲缘关系的远近为依据，生物分类单位从大到小依次分为界、门、纲、目、科、属、种7个等级。 种（常说的某个生物指“种”）是分类的最基本单位，同一分类单位的生物，分类单位越小亲缘关系越近，共同特征越多，但所包括的生物种类越少；分类单位越大亲缘关系越远，共同特征越少，但所包括的生物种类越多。 2.植物类群可分为孢子植物（藻类、苔藓和蕨类）和种子植物（裸子植物和被子植物） （1）藻类植物大多生活水中无根茎叶分化，水体污染指示植物，器官个数0 （2）苔藓植物生活阴湿环境中，具有假根，有茎叶分化，空气污染指示植物，器官个数2. （3）蕨类植物生活阴湿环境中，无种子，有根茎叶分化，与煤形成有关器官个数3. （4）祼子植物种子祼露，无真正花，胚珠无子房壁包被，无果皮包被，无果实。 常见种类松、杉、柏、银杏、铁树等。 器官个数4.13 （5）被子植物即绿色开花植物，包括单子叶植物与双子叶植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。 裸子植物与被子植物的区别种子外是否有果皮包被（胚珠外是否有子房壁包被），是否有果实，所以被子植物比裸子植物高等。 单子叶植物与双子叶植物的区别如果能从表面看出种子分为两半，或是能把种子较轻易的分成均匀的两半，为双子叶植物。 3、动物的主要类群无脊椎动物和脊椎动物（区分身体背部是否有由脊椎骨组成的脊柱） （1）无脊椎动物体内无脊柱。 原生动物单细胞（其他单细胞生物如单细胞藻类、细菌、酵母菌），整个身体由一个细胞组成，是动物界中最简单、最原始、最低等的动物如草履虫、变形虫等。 大量繁殖会引起赤潮。 腔肠动物多细胞动物，身体辐谢对称，有口无肛门，食物残渣由口排出。 如海葵、海蜇、珊瑚虫（珊瑚是众多珊瑚虫及其分泌物和骸骨构成的组合体，不属于生物）、水母、水螅（淡水）等。 扁形动物如涡虫、血吸虫，有口无肛门，身体两侧对称（大部分动物）。 线形动物如蛔虫，有口有肛门。 环节动物身体由许多相似的环状体节组成如蚯蚓（属于分解者）。 软体动物软体动物身体柔软，有贝壳或退化。 如蜗牛、鲍鱼、章鱼、鱿鱼等。 节肢动物包括甲壳动物（如虾、蟹、鼠妇等）和昆虫等。 昆虫身体分成头、胸、腹三部分，有外骨骼（不能随身体生长而长大，有蜕皮现象），胸部三对足、两对翅，是唯一会飞的无脊椎动物，种类最多。 （2）脊椎动物体内有脊柱。 鱼类体外受精，用鳃呼吸，用鳍游泳，身体表面通常有鳞片。 如海马、河豚等。 两栖类体外受精，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸（皮肤辅助）。 爬行类体内受精，生殖和发育过程都离开水的限制,是最早出现的真正陆生脊椎动物。 鸟类体内受精，恒温动物,用肺呼吸,气囊辅助，可在飞行时进行独特的双重呼吸。 哺乳类体内受精，恒温动物，心脏四腔，特有体腔内有膈，胎生，哺乳。 草食性动物如家兔消化道长，盲肠发达，牙齿分门齿、臼齿，无犬齿，是与食性相适应的。 4细菌、真菌和病毒细菌单细胞，无成形细胞核，分裂生殖，分球菌、杆菌、螺旋菌。 芽孢是细菌的休眠体，不是生殖细胞。 真菌包括酵母菌（单细胞，有成形细胞核）、霉菌（如青霉、曲霉）和蘑菇，孢子生殖。 14、病毒（噬菌体是细菌病毒）无细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生活，必须寄生在寄主的活细胞内。 5生命起源原始大气中无氧；生命起源于原始海洋；原始生命的诞生是从无到有的漫长过程。 米勒的实验表明原始地球条件下无机小分子物质可以生成构成生命的有机小分子物质。 米勒的实验证明原始地球可以产生构成原始生命的有机物。 6生物进化观点自然界中的生物是自然选择的结果