执行成果报告-大同大学图书馆

執行成果報告 子計畫B 1 2 國語文能力提升成果報告 96學年度大同大學教學卓越計畫 一 計畫目標 一 引導學生閱讀經典並瞭解其所蘊含的文化意義 二 提升學生國語文寫作與表達之能力 大同大學圖書館 經典閱讀書櫃展示牌 二 執行策略與成果師資面 一 通識教育中心國文領域新聘師資 1 961新聘國文領域專任教師1位 孫貴珠助理教授 兼任教師2位 郭慧娟助理教授 陳富容助理教授 2 962新聘國文領域兼任教師6位 吳元嘉助理教授 孫亮球助理教授 陳翔羚講師 高焜源講師 陳秀香講師 楊寶蓮講師 二 96年10月29日 11月6日舉辦之 通識教育週 活動 其中大部分都與教師相關 教師參與情形踴躍 三 96年11月2日舉辦 俗文學與通識教育 學術研討會 四 96年12月10日師範大學潘麗珠教授蒞校演講 國語文創意教學 並與國文領域教師進行座談 五 預定97年6月中旬出版第四期大同大學通識教育年報 六 鼓勵教師參加相關學術研討會 課程面 一 與臺北市孔廟 台北故事館連結 充分利用社區文化資源1 96年9月28日率本校學生參加臺北市孔廟釋奠大典2 96年12月8 9日由國文老師前往孔廟參加 釋奠大典三獻古禮研習 以為教學之深化3 97年3月8日率本校學生參加臺北市孔廟首次春季祭孔大典4 97年5月14日與臺北市孔廟 台北故事館 等簽訂服務學習合作協議書 搭配國文及通識課程推動服務學習 二 邀請故宮博物院霍強生先生於97年5月16日 23日 30日蒞校演講 博物館的詮釋與導覽 學生面 一 96學年度上下學期各舉辦一次國語文基本能力檢測本測驗採用 東吳大學國語文基礎能力線上檢測系統 分析 第一次 96 11 5 8 共763人參加檢測 其中306人及格 不及格者佔60 連同大學指考成績和961國文學期成績送請第二學期任課教師輔導 第二次 97 5 6 19 共559人參加檢測 其中277人及格 其中成績較第1次施測進步者214人 佔38 退步者287人 佔51 目前正分析其結果 做為下學年訂定本校大一學生國語文能力指標之參考 二 96學年度第二學期推動經典閱讀 並於97年5月完成經典閱讀心得寫作徵文比賽 共有73人投稿 選出6名優勝 6名佳作 已於5月30日公開頒獎 經典書目 1 三國演義 羅貫中 2 文化苦旅 余秋雨 3 天龍八部 金庸 4 幽夢影 張潮 5 張愛玲短篇小說集 張愛玲 6 聊齋誌異 蒲松齡 7 這個不科學的年代 費曼 8 雅舍小品 梁實秋 9 給青年的十二封信 朱光潛 10 讓高牆倒下吧 李家同 11 論語優勝 第一名 工設1A張伯璜 第二名 電機1A李欣純 第三名 電機1A李婷婷 第四名 材料1A陳明珏 第五名 材料1A曾雅欣 第六名 生工1林威宏佳作 資經1江彤 工設1A李雨青 工設1A王瑞龍 機械1B鄧碩敦 資工1A劉麗君 工設1A許鈺昀 依 經典閱讀心得寫作比賽辦法 如附件三 第一名 獎金3000元 第二名 獎金2500元 第三名 獎金2000元 第四名 獎金1500元 第五名 獎金1000元 第六名 獎金500元 佳作 精美禮品一份 另每人頒給獎狀乙紙 三 97學年度延續暨新增規劃 一 延續性計畫 1 經典閱讀2 學術研討會3 創新教學