区环卫局个人工作述职述廉报告

区环卫局个人工作述职述廉报告今年三月到区环卫局工作以来，经局总支班子分工，我分管：全局安全稳定工作及环卫监察大队，协助局长管理党政办公室。在八个月来认真践行“三个代表”的重要思想，牢固树立科学发展观，按照上级有关要求，立足本职,真抓实干。经常性的学习党纪法规，廉政建设等相关规定及上级领导的讲话精神，做到了肯干事、能干事、干成事、勤政为民、廉洁奉公。现将有关情况汇报如下：一、?廉洁自律，真抓实干,自觉抵制腐朽思想地侵蚀。一是加强理论学习，不断提高自身素质。为了进一步提高政治敏锐力、政治鉴别力及政策水平，增强贯彻落实党的方针、政策自觉坚定用“三个代表”重要思想武装头脑，深入贯彻中共中央加强党的执政能力建设的决定。在廉政建设方面能够严格按照温总理在国务院第二次廉政工作会议上的讲话要求自己，深入学习贯彻“两个条例”，通过坚持日常学习，使自身在思想上，理论上有了新的提高，努力做到文化知识，政治理论，实践经验等方面与时俱进。在抓好个人学习的同时，还注重抓好全体党员的学习。通过加强理论学习，夯实自身的思想政治基础，牢固反腐拒变防线，增强抵御各种思想侵蚀的免疫力。二是坚持廉洁从政，自觉接受群众监督。始终按照工作权限和工作程序履行职责，坚持公平、公证、不徇私情、公证严明行使党和人民赋予的权力，勤勤恳恳为人民服务。三是立足岗位，恪尽职守，积极配合协助一把手工作，严格执行廉洁自律的有关规定。认真贯彻从严治党的要求，扎实抓好党风廉政建设。为官之道，廉政根本。近几月来，本人以身作责，在执行廉洁从政规定的基础上，严格按照问事，问人，问责的要求，始终把党风廉政建设作为党建工作的一项重要内容，放在突出位置，通过经常性教育，规范化管理，努力使全局党员干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。维护大局、与时俱进、不断开拓、团结务实，按照分工尽心尽力，积极抓好本职工作。二、个人廉洁自律情况。在个人廉洁自律方面，面对各种思想文化、道德观念的互相碰撞，时刻抵制腐朽思想的侵蚀，时刻防止拜金主义、享乐主义和个人主义思潮的冲击，自觉提高抵御能力。并且能够认真学习树立科学发展观和构建和谐社会方面的有关理论知识以及省、市、区、关于党风廉政建设、廉洁自律等方面的各项规定，防微杜渐、筑牢廉洁从政的思想防线。在工作中，杜绝了吃、拿、卡、要;懒、慢、散的工作作风。做到了艰苦朴素勤俭节约的优良作风;没有不履行工作职责，不作为、慢作为或乱作为的现象。三、工作及个人存在的问题及原因。作为局党总支副书记，更应做到工作在前、吃苦在前、忧民之所忧、想民之所想。每周下基层工作四天,学习一天。一是与环卫监察一道上街执法,针对乱倾乱倒,渣土运输不规范、污染大街等事件的查处。做到公平、公正、文明廉洁执法。并印发(环卫法规宣传及环境卫生倡议书)给市民。二是与清洗队工作人员一道,上大街对城市牛皮癣的清洗。三是完善落实各项规章制度,严管理、重实际、对安全生产方面,做到了安全知识宣传、培训、考试到位、事故隐患排查整改到位,事事有记录处理有结果,专人负责。在很多方面和大家一起苦干实干、任劳任怨，共同努力酝造了环卫执法的良好氛围，树立了良好的环卫新形象,得到了广大市民的好评。?尽管自己踏实肯干,但与“三个代表”和“科学发展观”要求相比，还存在不少瑕疵。一是自身文化水平不高,理论学习和业务学习不够。照本宣科多，深入领会少，没有真正把理论学深学透，更谈不上理论创新，用新的理论武装头脑、指导新的实践、解决新的问题。二是存在好人主义思想。表现在对一些不良的人和事，不敢大胆批评，睁一只眼闭一只眼，只求过得去，不求过得硬。三是政治业务还不能够更好适应新形势的需要。当今社会发展突飞猛进，新的形势对领导干部的要求越来越高，而自己的思想观念政治理论素质、文化素质、业务素质等方面，还跟不上时代的步伐，因而工作创新力度不大。四、今后工作和努力方向。(一)注重学习、提高素质。要认真学习党的十七大报告并深刻领会其精神实质，要以十七大精神指导自己工作，从政治思想上武装自己、业务水平上全方位提高自己，才能更好的履行工作职责;更好的为人民服好务。因此自己要把学习做为全面素质提高的守要任务。(二)廉洁从政、履行职责。要始终保持旺盛的工作热情和积极的工作态度，珍惜岗位，热爱本职，时刻以一名优秀的党员，廉洁的领导干部的标准严格要求自己、告诫自己、鞭策自己、在工作和生活上坚持以身作则、率先垂范、严格执行各种规章制度。在政治上做明白人，在生活上做廉洁朴素人，在工作上做带头人。要确实履行好自己的工作职责，自觉遵守民主决策、维护党和国家利益及集体荣誉，做到宽以待人、公正办事、公平处事、敢于讲真话、讲实话、敢于负责任。(三)严格自律、永葆党的先进性。乘着十七大的东风，时刻以一名优秀党员干部的标准严格要求自己，时刻做到：自重、自省、自警、自力、自强;思想上不断完善，政治上不断求强，工作上不断求精。在今后的学习生活和工作中，紧跟时代