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文档简介

第一中学文综组初三品德学科复习讲学稿 执笔人:赵士钧 总第 课时七年级下册第一、二单元复习目标:通过按照考点能力要求,对考试内容中的考点进行解读,帮助学生按了解、理解、运用三个能力要求掌握考点链接部分所有考试内容。复习重点:基础知识的理解与强化,中考指导书中运用类的知识点的复习及巩固练习的解题指导。打 为复习重点,多为能力要求“三”中运用类的考点。教学难点:中考指导书中运用类的知识点的复习及巩固练习的解题方法的指导。教学方法:讲练结合。教学媒体及用具:复习讲学稿及练习的讲评课件教学过程设计:1、学生完成复习讲学稿 (完成复习讲学稿体系及基础知识填空)2、考点解读结束以后当堂完成随堂练习检测复习效果,巩固复习内容。3、布置学生完成课后练习,利用一至两节课的时间讲解考点链接考试内容能力要求了解理解运用了解自尊、知耻和虚荣,知道自尊和尊重别人是获得尊重的前提自强不息的意义第一单元 做自尊自信的人第一课 珍惜无价的自尊一、 自尊是人人都需要的l 自尊既 ,既不向别人背躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。一个没有自尊的人,也很难得到别人的尊重。l 是获得尊重的前提,l 自尊与被人尊重以及尊重他人都是快乐的。l 是自尊的表现,惟有自重,才有自尊,如我们有沉重的耻辱感,对我们的成长是不利的,因此要客观认识、评价自己的优缺点。l 虚荣与自尊:要自尊不要 、抛弃 。二、尊重他人是我的需要l 尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要。l 尊重他人就是尊重自己想赢得别人尊重,首先要尊重他人,把他人看成同自己一样需要自尊,要关注他人的尊严,善待对方,不做有损他人的事,借助他人更好的认识自己,认识自己的不足,更要严格要求自己,做一个有尊严有价值的人。人人彼此尊重,相互接纳,共同在自尊的快乐中成长。三、彼此尊重才能赢得尊重第二单元 做自立自强的人第四课 人生当自强一、人生自强少年始l 自强,进取的动力l 自强的含义:是一个自尊、自信、自立的人,必定对未来充满希望,永远向上,奋发进取,实现人生价值的必备品质, l 自强精神表现: ; ; ; l 自强不息是我们民族几千年来熔铸成的 。l 自强是我们走向成功的阶梯,青少年要自强不要自弃。二、少年能自强(如何自强?)l 理想,自强的 。要自强首先树立坚定的理想,并要为这个理想矢志不渝地奋斗。l 战胜自我,自强的 。每个人都有弱点,要勇于并善于战胜自己的弱点。人所面临的最大的敌人不是别人,而是自己,战胜自我,不放任自己,努力学习和工作,这是自强关键。l 扬长避短,自强的 。每个人都有长处与短处,一定要正确认识自己,发扬自己的长处,避开自己的短处。扬长避短是自强的捷径。要善于发现自己的长处,以此来确定自己前进的方向。随堂练习一、单项选择题1.当我们的某些可取之处受到他人肯定时,就会显得格外高兴;当做了好事受到集体和社会称赞时,心情就十分舒畅。这是因为( ) A.我们对自己的认识取决于他人的看法和评价 B.我们的虚荣心得到满足C.我们的自尊心受到了肯定,得到满足 D.这是一种自我认识2.升入中学后,随着生理的发育和心理的发展,我们越来越注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果,为的是塑造更好的形象,以赢得别人对自己的肯定,这是_的表现( )A.自尊 B.自信 C.自立 D.自强3.自尊的重要表现是( )A.知耻 B.有沉重的耻辱感 C.有竞争能力 D.有强壮的体魄4.七(2)班的同学在讨论自尊自信的问题,你认为不正确的是 ( ) A.真正有自尊的人,必定是知道羞耻的人 B.要自尊自信,不要自傲自负 C. 要自尊自信,不要自卑 D.有羞耻的人是不自尊的人 5.到了初中阶段,同学们越来越希望父母和老师能以平等的身份来与自己接触,而不是居高临下地教训自己。这反映了中学生:( )A.要求独立 B.关心自己的形象 C.渴望表现自己 D.要求他人尊重自己 6.爱国将领吉鸿昌被国民党反动派杀害前,写下这样一首诗“恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头。”我们从中可以看出( )A.个人的尊严应该放在首位 B.没有个人的尊严,就没有国家的尊严C.爱国情操与生俱来,人人都具备 D.只有维护国家的尊严,才有个人的尊严7.关于虚荣心,下列说法正确的是( ) 虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理 虚荣心是一种要求进步的表现 虚荣心重的人,常常将名利作为支配自己行动的内在动力有虚荣心的人都是自信的人是一种不健康的心态 A. B. C. D. 8.古语说:“天行健,君子以自强不息。”这告诉我们的道理是( )A.我们要有自强不息的精神 B.战胜自我是健康的关键C.我们要努力培养自立的能力 D.自强不息的精神表现在方方面面9.每个人都有自己的弱点,下列关于弱点说法错误的是( )A.自强的人是勇于并善于战胜自己的弱点的 B.要发扬自己的长处,避开自己的短处C.我们应该正确看待自己的弱点,不能自暴自弃 D.我们要掩盖自己的短处,不要承认自己的弱点10.被誉为中国童话大王的郑渊洁,小时候数学老不及格。数学学不好,就在写作方面发展自己,走上了童话创作的道路。郑渊洁的成功说明( )A.自强的人不能放任自我 B.对人生的不同态度结果就不一样C.自信是成功的基础 D.扬长避短是自强和成功的捷径11、清华大学学生食堂的张立勇师傅是一位自强不息的人。他边做工边学习,“托福”考试考了630分的高分,还在努力考取北大国国际贸易专业大学要不得文凭。清华学生在“水木清华”BBS论坛上将他比作天龙八部中那位深藏不露的少林寺“扫地僧”,说他是清华的“馒头神”,张立勇的经历告诉我们( )A、自尊是人人都需要的 B、人生难免有挫折C、清华大学里职工的水平也很高,进了清华大学的人都能成功 D、自强是通向成功的阶梯小辉农校毕业时决心放弃在城市就业好机会,毅然回到农村,他选择了种植果树,利用所学知识,经过自己的努力,终于成为当地有名的“苹果大王”。根据材料回答1112题。 12.一个人要自强首先需 ( )A.树立坚定的理想 B.坚决脱离家庭 C.拒绝帮助 D.有良好的人际关系 13.他下了很大的决心回到农村干事业,可见一个人自强的关键是( )A.取得社会的帮助 B.战胜自我 C.认识自己的长处 D.避开自己的短处14.“千里之行,始于足下”这句名言告诉我们:培养和锻炼意志要 ().有明确的目标和计划.在艰苦的环境中锻炼.细微之处做起,从小事做起.善于管理自己15、小玉惟一的亲人姥爷去世了,他痛不欲生。但他记住姥爷临终的遗言“要扛住生活的苦,好好活下去”,于是他振作起来,决心好好学习,终于以优异的成绩考上了理想的高中。小玉的事迹说明( )A.只有战胜穷苦才能有成功 B.有了坚定的目标才有自强的动力C.扬长避短是自强的捷径 D.全凭自己的兴趣学习才能成功三、问答题1某中学初一3班李玟同学爱说闲话,经常耻笑他人。例如,同学发言表演叫“假会”;同学不发言表演叫“假正经”;同学穿着光鲜叫“假靓”;同学穿着朴素叫“老土”。为此,班上很多同学都不喜欢她。(1)请你当分析家:分析同学们不喜欢李玟的理由。(2)请你当参谋:李玟同学如果要想大家喜欢她,她该怎么办? 2.据海南日报报道,28岁的海南省大学毕业生洪

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