20XX年春季新人教版小学一年级数学下册《整十数加、减整十数》教案教学设计_第1页
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第 1 页 共 3 页 20XX20XX 年春季新人教版小学一年级数学下册年春季新人教版小学一年级数学下册 整十数加 减整十数整十数加 减整十数 教案教学设计教案教学设计 第六单元 100 以内的加法和减法 一 第一课时整十数加 减整十数 总课时数 授课时间 教学目标 一 知识数学点 1 使学生进一步理解加法和减法的含义 2 使学生初步学会整十数加 减整十数的口算 方法 二 能力训练点 1 能熟练口算 100 以内整十数加 减整十数 2 培养学生口头语言表达能力 教学重点 使学生掌握整十数加 减整十数的口算计算方法 教具 学具准备 小棒 投影片 计算器 教学过程 一 铺垫孕伏 第 2 页 共 3 页 1 口算 出示口算卡 3 2 7 5 9 4 8 2 5 5 3 5 2 摆小棒计算并叙述计算方法 2 7 引导学生说出 2 7 就是 2 个一加 7 个一 得 9 个一 也就是 9 所以 2 7 9 二 探究新知 1 设疑导入 前面我们学过了十以内数的加 减法的计算方法 现在题里出现的数都是整十数 同学们会计算整十数 的加 减法吗 今天我们就来学习 整十数加 减整 十数 的计算方法 2 学习整十数加整十数的计算方法 教学例 1 中 20 10 指导学生操作理解 20 10 的计算方法 反馈练习 第 62 页 做一做 第 1 题 让学生自己编几道整十数加整十数的题 并叙 述计算方法 算出结果 3 学习整十数减整十数的计算方法 教学例 1 中 30 20 第 3 页 共 3 页 30 20 让学生自己摆小棒 讨论计算方 法并算出结果 反馈练习 第 48 页第 2 题 三 全课小结 今天同学们都学会了什么 1 整十数加 减整十数的口算方法 2 整十数加 减整十数的口算方法与整十数加 一位数及相应减法计算方法不同 3 整十数
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