



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
院长在学校年终表彰大会上的致词尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:大家下午好!在这银装素裹的季节里,我们告别了收获的20XX年,即将跨入崭新的20XX年。今天我们欢聚一堂,在这里隆重举行X学院20XX年度表彰大会,即将受到表彰讲的每位老师和同学,都是在学院的各个工作学习领域中起到了模范带头作用的人,是全院师生的楷模。因此,我代表学院领导班子和1259名师生员工向受到表彰和获得奖励的老师、同学表示衷心的祝贺!同时也对在百忙中莅临我们此次盛会的X副校长表示衷心的感谢和热烈的欢迎!20XX年对我院来说是一个不平凡的年度,是学院新组建后的第一个年头,也是一个重要的转捩点。一年来,学院办学条件不断改善,办学活力不断增强,教育教学质量稳步提高。同时,全院教师始终坚持以饱满的工作热情和积极的工作态度为学院教学、科研发展尽心尽力,使学院教学、科研、行政等各项工作不但能够顺利进行,而且取得了许多令人瞩目的优异成绩。首先,学院为营造良好学术氛围,经常组织或举办各级各类学术交流活动,先后邀请了日本横滨国立大学博士生导师X先生、美国佐治亚理工学院X博士、北京师范大学X教授、X教授等多名海内外知名学者来我院交流,并且主办了全国分析化学中青年学者研讨会、中学生物教师教法研讨会。每次活动都得到了学院师生们的积极响应,参与师生的总人数达到了20XX人次以上。正是在这种浓郁的学术交流氛围中,学院20XX年科研立项成绩显著。全院教师共申请各级各类项目49项,批准9项,待批20项,批准经费万元,比20XX年批准经费增长了%。其中学院教师X老师、X老师申报的国家自然科学基金项目获批立项,获资助经费共计38万元。A老师、B老师及C老师申报的自治区高校科研计划项目也获批立项,获资助经费共计20万元。20XX年我院成功申报的省部级以上的课题,无论是在数量上还是在科研经费上都在学校名列前茅,展示了我院雄厚的科研实力。与此同时,在学校及学院各种科研奖励机制的促进下,学院在科技成果申报奖励方面也取得了很大进步。20XX年学院教师共发表核心期刊35篇,比20XX年增长了近三倍。在师资队伍建设方面,学院注重“内在培养”与“外援引进”相结合的方式。20XX年,学院先后向北京师范大学、中国科技大学、华中师范大学、武汉大学等国内重点大学派出访问学者9人、“教师教育质量工程”5人,对外交流与合作进一步扩大和深入,建立了与内地学校同行专家在教学研究、科研合作方面长期、有效的联系。今年学院新引进博士后1名,博士2名,硕士5名,三位老师取得了博士入学资格。目前,教师系列中有在岗博士10名,在读博士9名,硕士29名,高学历教师占教师总数的53%,教授、副教授和讲师的比例分别为:师资队伍结构不断得到调整和优化,形成了一支学历层次高、年龄结构合理的教师队伍,为今后学院科研工作的开展奠定了坚实的基础,就在本月初生物专业“XXX重点实验室”申报校级重点实验室获得通过。20XX年也是学院教学工作硕果累累的一年。我院分别于20XX年5月9日、11月14日分别举办了“首届青年教师教学大赛暨少数民族教师汉语教学大赛”和“多媒体授课大赛”。每位进入决赛的教师都各有所长,全部采用用汉语授课,汉语表达清晰、流利,教学内容准确、生动,在提高全院教师的教学能力和教学质量方面起到了重要作用。特别值得一提的是, 20XX年4月和10月,学院分别开展了两届“少数民族教师汉语授课监督检查月”活动,这也是全校范围内唯一开展此项活动的学院。当然,这些令人瞩目的优异成绩也是在座的每一位老师共同努力得来的,因此我要向学院全体师生们表示衷心的祝贺和感谢!X学院是一个响亮的名字,他走过了光辉的过去,有让人自豪的现在,更有让人憧憬的未来。作为X学院的一分子,在感到荣耀的同时,也注定大家必须有更高的目标和责任。老师们,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 趣味参观指南课件
- 临水电安全培训
- 课件模板使用
- 神奇的眼镜课件
- 物理统计方法
- 产科异位妊娠课件
- 课件最后一次
- 凉山支教考试题及答案
- 教师招聘之《幼儿教师招聘》能力提升试题打印含答案详解(预热题)
- 客店理论考试题及答案
- 卡西欧手表SGW-100(3157)中文说明书
- 南京尚勤新材料科技有限公司药用表面活性剂研发项目环评报告表
- 【核心素养目标】人教版《劳动教育》六上 劳动项目一 《使用洗衣机》 课件
- 医院培训课件:《输血相关法规及输血知识培训》
- 新苏教版小学科学六年级上册《制作汽水》课件
- 眼科操作并发症及处理
- 药理学教案资料
- 江苏省建筑与装饰工程计价定额(2014)电子表格版
- 零基础预算培训课件
- 可摘义齿修复工艺技术
- DB15-T 2241-2021 数据中心绿色分级评估规范
评论
0/150
提交评论