霍尔果斯口岸中学体育工作三年计划.doc

霍尔果斯口岸中学体育工作三年计划（2013-2016年）为深入贯彻中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见精神，全面落实国家和自治区中长期教育改革和发展规划纲要，促进学生全面发展和健康成长，结合我校实际，特制定本计划。一、 现状和问题霍尔果斯口岸中学是霍尔果斯经济开发区唯一一所九年一贯制义务教育汉语授课学校，学校现有教学班级24个（小学18个，初中6个），在校学生986人，教职工68人，其中专职体育教师3 名。目前，中小学健康状况良好，体质健康测试体系基本建立，配置了专职体育教师。开设了阳光体育大课间及体育兴趣小组，有篮球队、乒乓球队、田径队、腰鼓队等，严格执行“每天校园一小时”和“两课两操两活动”，每年举办两次田径运动会、军训及各具特色的阳光体育竞赛活动等，学校体育事业得到较快发展，取得了一定的成绩。学校体育工作仍然存在诸多问题：1、学校体育整体发展水平与标准化教育发展要求不相匹配。2、体育场地未达到标准化要求，设施老化，器材短缺。3、体育教师相对缺乏。4、学校体育经费投入相对不足。二、 指导思想和总体目标（一）指导思想:全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，认真落实“健康第一”的指导思想和“为了每一个学生的终身发展”的核心理念，把增进学生健康素质作为学校教育的基本目标之一，通过实施学校体育工作三年行动计划，进一步推动学校体育工作的深入开展，为社会培养体魄强健、意志坚强、充满朝气的合格人才。（二）总体目标:以实现学生“阳光运动、健康成长”为目的，具体实现“121”目标，即学生每天锻炼1小时，每名学生至少参加2项阳光体育项目，创建“体育传统项目学校”。用3年时间，通过不断加大投入，积极开发体育校本课程，努力优化师资队伍，全面提升教研质量，使硬件建设，管理水平，师资配置、教学研究满足“阳光体育运动”发展需求，使90%以上的学生达到国家学生体质健康标准，18%以上的学生达到优秀等级。三、主要工作和措施（一）大力开展阳光体育运动1、抓好体育课堂教学。按照新课程标准要求，开齐开足并上好体育课，不得以任何理由消减或挤占体育课。加强教学常规管理，从备课、上课、听课、评课等环节入手，不断提高教学水平。根据学校实际情况，创新体育教学，打造优质高效课堂。2、落实好阳光体育大课间活动。大力推广普及武术健身操及跳绳、踢毽子、跳皮筋、沙包等特色项目，建立监督评价机制，每天对阳光体育大课间活动进行量化评比，确保阳光体育大课间活动落到实处。3、实施体育艺术“2+1”项目工程。尊重学生的身心特点和兴趣爱好，开展好类型多样的体育兴趣小组活动。结合体育课教学，让每个学生掌握两项体育技能，为终生锻炼打下基础。4、开展形式多样的阳光体育竞赛活动。学校定期举行运动会、阳光体育竞赛活动，确保阳光体育运动覆盖全体学生，做到人人有体育项目，班班有体育活动，使阳光体育赛事成为学校体育文化建设的品牌。5、加强校本课程开发。学校立足实际开发1至2项特色鲜明的校本课程，因地制宜制定并落实体育与健康课程的实施方案，在地方课程和校本课程中科学安排体育课时。（二）全面实施国家学生体质健康标准1、建立国家学生体质健康标准测试报告制度，小学生的测试汇入成长记录或学生素质报告书，初中学生测试成绩记入学生档案，测试成绩达到良好及以上者，方可参加三好学生评选。2、建立国家学生体质健康标准通报制度，定期向教育主管部门和家长通报实施情况和测试结果，同时加强数据分析，逐步实现实施国家学生体质健康标准工作的规范化、制度化和科学化。（三）加强体育教师队伍建设1、配齐配足学校体育师资队伍。2、促进体育教师专业化发展。制定体育教师任职条件和岗位专业标准，提升体育教师整体水平。3、加大体育教师的培训力度。通过定期培训、交流、互动，创新体育课教学内容和教学方法，不断提高教学水平。（四）完善体育场地和设施建设加大学校硬件建设力度，完成基础配套设施以及实施国家学生体质健康标准所需的测试器材。2015年完成校园标准化建设，实现学校体育设施均衡化和标准化发展。四、 保障措施（一）加强组织领导。成立学校体育工作领导小组，实行层层管理，明确责任分工，落实专职人员，建立健全学校体育管理机构，进一步完善学校体育工作专项督导，进一步开展好学校体育活动。（二）加大经费投入。加大资金投入，切实保障学校体育经费，合理保证中小学校公用经费中用于体育的支出，并随公用经费标准提高而逐步增加。利用现有渠道，将学校体育场地、设施建设，体育活动经费纳入本级财政预算和建设投资计划，并加大投入力度。（三）创新评价机制。将学生参加体育运动的