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文档简介
细导耐辅转教风 凝精聚神抓常管樟树下小学教学常规管理工作汇报为了切实抓好常规教学的各项工作,把“备、教、批、辅、考”各个环节落到实处,为每一节课负责、为每一位学生负责,不断提高教学质量,为学生的长远和终身发展服务。市教育局即将开展全市常规教学检查工作,对于这次检查工作,我校全体教师是非常重视的。教学常规管理工作贯穿于学校教育教学整个过程。作为教学工作的管理者,我深知向管理要效益绝不是一句空话,有高效科学的管理才会有高层次的办学效益。常规管理工作贵在坚持,重在落实。为加强教育教学管理,规范教学行为,保证学校正常教学秩序,我校严格遵照上级精神,在教学常规管理方面做了大量工作,现将前期主要教学常规工作汇报如下:一、抓学习,提高认识学习是智慧的源泉,是全校教职工提高认识、提升素质,以知识智慧参与管理,促进学校常规管理制度化、规范化、科学化的重要途径。为此,我校几位主要领导未雨绸缪,抢抓时机,专门召开教育质量动员大会并传达市教育局有关教育教学工作精神。领导重视,精心组织,常抓不懈,营造了积极向上的校园学习氛围,全体教师学以致用,使学校各项工作在不断进步中求发展。二、抓制度,明确职责牢固树立质量意识,集中精力求发展,坚持依法治校是关键。开学初,我们接到上级通知后,迅速制定了樟树下小学教学常规工作量化考核方案,人手一份,让老师遵照标准完成任务。学校在坚持各项学习制度的同时,还推出教育教学质量标准,修改了教师工作综合考核方案等,做到平时工作有制度、有记录、有检查、有评比。管理制度的进一步完善,提高了教职工的主人翁意识,规范了学生的行为准则,也为评选表彰先进教育工作者、师德标兵和文明示范班级等提供了评比依据,学校工作呈蓬勃发展态势。三、抓管理,重在落实1.落实教学常规,规范课堂教学行为。教学常规规范化是教学工作得以正常有序开展的根本保证。从3月4日起,教导处不定时抽查教师上课、学生作业、培优帮困等常规,4月初,我亲自对教师教学常规进行全面检查,并有针对性地进行详细总结评价,促进教与学和谐进行,并结合市局检查标准,进行查漏补缺,总结经验,找出不足。目前从整体看,教师的“备、教、批、辅、考、听”已落实到位,主要表现为:一是全体教师均能做到认真备课、认真批改、认真辅导、认真分析、认真听课。张巧云、郭少华老师备课内容充实,能坚持在课前认真咀嚼课上的每一个环节,写好每个单元反思。郭竟成、吴国政两位教师的培优帮困工作踏实,吕文良老师的学业调查在全校得到推广。二是教师之间能坚持互相听课,授课教师能按要求结合课堂教学情况适当进行反思,且数量足,教师撰写的教学反思较具体,少部分教师的课后反思能体现教师对教材处理的新方法,能侧重对自己教法和学生学法的指导,并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行解剖。四月中旬,我们加大了对教师教学情况的过程管理及检查力度,对除了语数学科之外的科目进行了备课检查,并强调课堂相关要求,校领导班子坚持巡课制度,确保教学秩序的正常有效。接下来的主要工作是检查各科作业,尤其是作文和书面作业。因为及时批改作业,对巩固知识,提高教学质量是行之有效的。检查中发现大部分教师作业设置适量、适度,均能及时批改作业,学生作业中的错题能及时更改。多数学生书写比较认真,格式比较规范。教师批改记录比较细致,能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。有少数学科教师对学生的错误缺乏针对性的指导,从所有作业批语看,鼓励性语言仍有待于探索。2、加强课堂研究,促进教师专业发展。我校落实中心学校的安排,以“实效教学”为主题开展教学活动。全体教师尽心尽责,认真准备,完成教学设计、课堂教学、说课、评论、研讨几个环节。老师们各有收获,互相提高,分享着教学研讨带来的乐趣。大多数教师的教学观念有新的转变,主要表现在课堂中教师以学生发展为本,以学生为主体的意识有所增强。教师努力改变学生的学习方式,尊重学生的三个自主:自主选择学习内容,自主选择学习方式,自主选择学习伙伴。在数学教研组的教学中,教师注重教学手段和形式的变化,根据不同层次学生的学习需求,设计不同的学习或练习方式,提高学生的计算能力;语文教研组的展示课则较注重培养学生的朗读感悟能力,提倡让学生多读课文,达到以读代讲,以读促讲,读中感悟,将老课文上出新意。本次所展示的课例中,大多数教师能紧紧把握主题,让学生能带着问题学习,在不断地质疑解疑中解决问题,让我们看到质疑解疑这一环节已良好地融入教学中。3、完善学校管理,彰显教学软件特色 档案归类是学校教学过程和结果的缩影。对于学校的教学教研过程管理和终端管理,我们教导处通过集体研讨、专家咨询、透彻领悟等形式,以化整为零、由难到易的方法列出15个小内容,逐条彻底认真落实整理。需要老师上缴的材料,只要通知一出,各位老师都能积极及时端正地汇总到教务处,以便装订成册。在完善档案过程中,每位教师仁者见仁,智者见智,热心地为教导处出谋献策。我们一致要求以崭新的面貌展现在各位来访者面前。中心学校领导也给予了我校高度的评
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