创新管理工作方法 激发员工主观能动性.doc

创新管理工作方法 激发员工主观能动性摘要：由于以前的管理策略和管理模式比较粗放，存在着严重的不足，使生产速度比较落后，创新意识不强，给管理工作带来一定的难度；另外，管理上的松散，使得员工思想上对工作产生很大的消极思想，导致劳动纪律松散，安全意识低，对待工作麻痹大意。上级传达的各项管理政策如同摆设，根本起不到实际作用，就是执行起来也是应付差事，敷衍了事，起不到作用，本文通过创新管理方法，激发了职工的创造活力。关键词： 管理 星级班组 竞赛创建管理创新模式在于科学的规范管理，使生产、工效、成果与管理质量的基础上实现其创新，要进行全员培训，思想教育，提高员工的文化水平，强化员工的思想观念与团队意识。推动技术骨干进行管理创新，实行奖励机制，鼓舞员工的积极性，从而带动全员的积极性与主动性，逐步走向正规化、创新常态化，为公司发展奠定坚实基础，具体做法如下：（一）星级班组创建首先在“从零开始，向零奋斗”的安全理念指导下开展工作，通过不断的实践，领悟到集团公司“零理念”的精髓，研究分析事故起因理论得出事故普遍来源于隐患的升级、违章作业。消灭隐患、减少违章才能有效降低事故发生的概率。为此我们以“自主管理”为目的，为各班组的安全管理拟定“零伤亡，零违章，零隐患”的的奋斗目标，要求全员参与、齐抓共管，拓展安全管理思路，创新安全管理方法，以各班组自治创建“星级班组”为前提，通过星级班组的开展，提高班组的安全自主能力，班组安全自治制能力，激发员工在安全上的自我约束，来实现安全管理的最终目的。（二）实行“星级”员工竞赛我们常说安全管理的主体是职工，而对安全工作起决定性作用的也正是职工本身，职工自身素养的高低也直接决定着安全管理效果。然而，要提高职工自身安全素质和养成靠的是职工本身，但从目前职工整体来看，在个人素质提升方面的认识和积极性非常欠缺，如何让职工从自身从起，养成良好的安全行为习惯，必须有相应的个人利益与其相关联。比如，可以实行职工“星级化”管理。就是将思想品德、安全行为、工作工效、个人职业技能、等多方面内容作为考核依据，每项内容设置相应考核分数，每月综合评选一次，按照一定分数区间将职工划分为“一星级、二星级、三星级”不同等级，并制作各级别员工标识，按考核结果发放给各星级职工配戴，使职工有做星级员工的荣誉感。同时，按照星级不同给予适当奖励，在每月工资中兑现。让职工直观地感受到自身努力的成果。这样就可以在职工中形成一种你追我赶，争当星级员工的竞赛氛围，大大提高创新工作活跃范围，使每位职工都能够守安全，保安全、学技能、重品行的自觉性。（三）加强组织领导 规范工作机制1、从安全生产实际出发，把星级班组竞赛活动落实到各车间、班组，严格把好安全管理的各个环节。评选标准是：各班组在年度内杜绝重伤及以上人身事故和较大侥幸事故，生产任务超计划完成，产品质量经验收优良产品最多，机电设备完好率达90%以上，在修旧利废、回收复用、自制加工、小改小革等取得显著效果和各方面条件都具备的奖评选为星级班组。2、安全生产明星：认真学习、贯彻、落实安全生产法律法规，坚持正规操作、按章作业；个人无轻伤；在作业现场能及时发现、处理重大事故隐患，为安全生产做出了重大贡献；所在班组杜绝轻伤事故。3、打造创新明星：将公平、公正、公开引进行竞赛活动，充分激发员工的创造活力。如果每位员工每月创造一项新工艺，推广一项新技术，转化一项新成果除公司奖励外，充分尊重员工的首创精神，将按照项目所取得经济效益进行奖励。把创建活动贯穿到安全生产管理的各个环节；为推动“竞赛”活动扎实开展，我们把强化对职工技能素质的培训，激励职工岗位成才作为主攻方向，按照理论考试与实际操作相结合的原则，结合不同工种、不同岗位的特点，采取分散与集中相结合的方式，自下而上组织开展了“周学、月考、季赛”职工技能比武活动。（二）活动效果显著通过活动的推广应用，从班组管理到现场产品质量再到职工的精神面貌都发生了较大的变化，全厂各班组呈现出“立足岗位争第一，创新创效争第一”的良好局面，促进厂内管理工作水平，也有力地促进了公司的发展。有效提升了管理水平，积极学习先进的管理方法，创新管理模式，同时激发职工的创造活力，促进了班组管理水平的提高。充分尊重员工的创造精神，尊重员工的主体地位，引导员工从学技术学业务做起，从小改小革做起，从岗位点滴创新创造做起，通过辛勤劳动来创造财富，通过苦练本领来保证安全，通过聪明才智来发明创造，努力使小建议变成大决策、使小成果变成大成果，使小创