单元质量检测(四)

单元质量检测(四)(时间:100分钟满分:120分)一、基础巩固(每小题3分,共15分)1.下列词语中加点字的读音,完全不相同的一项是()A.谢朓眺望窈窕淑女挑拨离间B.咨询讯问徇情枉法以身殉职C.机杼抒怀静女其姝毁家纾难D.惭怍狭窄油炸食品敲诈勒索解析:选D。A项“眺”读tio,其余读tio;B项读音依次为xn/xn/xn/xn;C项读音依次为zh/sh/sh/sh;D项读音依次为zu/zhi/zh/zh。 2.下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是()莫言不得诺贝尔文学奖,也无人质疑他是优秀的中国作家,他得了诺贝尔文学奖,是不是就该将他的位置挪近福克纳和马尔克斯?自古以来,“文无第一,武无第二”,换一批评委,结果就很可能大相径庭,所以千万别以成败论英雄。莫言自己在获奖后也表达了“惊喜”和“惶恐”。诺贝尔文学奖曾被人戏称为“死吻”,意思是获奖作家往往会更加慎于出手,放不开手脚去创作,作品质量也会江河日下。但愿莫言是个例外,小说创作一如既往地游刃有余。A.质疑B.大相径庭C.江河日下D.游刃有余解析:选C。江河日下:江河的水天天向下流,比喻事业、局势、形势等情况一天天地坏下去。不能用来形容作品的质量。3.下列各句中没有语病的一项是()A.美国底特律发生炸机未遂事件后,美国交通部门12月26日出台若干新规定,加强入境国际航班以及国内航班的安全措施,力保飞行安全。B.据广铁有关部门的统计,26日当天,武广高铁在广铁集团管内共发送旅客2.3万人次,列车上座率近九成以上。C.风水学是文化的学术研究,高等学府应是为之提供学术研究的条件,而不是将大学课堂变为培植虚无主义的温床,更不是庸俗附和、随波逐流。D.目前正在施工的大坝是乐昌峡水利枢纽工程最重要的组成部分,担负枢纽工程的拦洪、蓄洪、滞洪和防洪的功能。解析:选A。B项“近”后应接确数;C项句序不当,“不是”和“更不是”后的内容互换;D项“拦洪、蓄洪、滞洪”就是“防洪”,不能与“防洪”并列。4.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是()要激发深层的阅读动机,必须着力培养自己的阅读习惯。每天再忙也要坚持读书,哪怕读几页也好,这一定能在深层次上提高阅读的效率。A.使阅读成为自然而然的事B.让自己的知识不断积累C.把阅读当作同吃饭一样重要的事情做D.把阅读当作每天必须的生活内容解析:选A。题干只有两句话,上句说出论点,关键词是“阅读习惯”;下句是论据,它是阐述、强调“阅读习惯”的。因此,所添内容必须是与“阅读习惯”有关的语句。每天都坚持读书,这样就养成了阅读习惯,就一定能提高阅读效率。“当作”不能说是“习惯”,“不当而作”才能说是习惯。5.下列各句中的“相”字用法与其他三项不相同的一项是()A.时时为安慰,久久莫相忘B.入门各自媚,谁肯相为言C.枝枝相覆盖,叶叶相交通D.儿已薄禄相,幸复得此妇解析:选D。D项的“相”是名词,是“相貌”的意思;其他三个句子中的“相”字是副词,是“互相”或者“偏指一方”的意思。D项与其他三项用法不同。二、阅读鉴赏(37分)(一)阅读下面的文字,完成69题。(25分)一起去看刘心武儿子九岁那年,父亲跟他说:“带你去看球!”儿子高兴得跳起来。到了看台,儿子只顾吃冰棍,吃了冰棍又扭着身子要喝汽水。父亲生气了:“你再这么磨人,下回不带你来了!”父亲教给他如何看球,他知道了什么叫角球,什么叫点球。儿子十六岁了。父亲跟他说:“带你去看球?”儿子晃晃肩膀出门去了。母亲就叹气:“他这阵子不知道怎么那么大气性。你总恶声恶语训他也不是个事儿。”父亲独自去了赛场,在门口把多余的票退了。球赛不怎么精彩,双方磨来磨去死不进球。有个年轻的球迷乱吹口哨,也不知是跟哪位球员教练员裁判员生气。中场休息,父亲去洗手间,半道忽然发现儿子,跟几个同学在一起喝可口可乐,嘻哈议论倒也罢了,肢体一刻不停,手舞足蹈的,看着实在扎眼,本想过去吆喝几声,拼力强忍住了。父亲没等散场就回了家。母亲问谁输了让他脸那么黑。他大嚷:“我输了!”儿子很晚才回家,只叫声妈,就回自己那间屋了。还把门关得紧紧的。父亲要冲进去跟儿子算账,母亲拉住他:“人家自己去看个球怎么啦?”儿子上大学了。暑假在家,有天跟父亲说:“爸,我有两张票,咱们一起去看球吧。”母亲就看着父亲,父亲想了想,唔了一声。母亲摆出一桌菜,爷儿俩喝啤酒。母亲听爷儿俩侃球,开头客客气气,后来抬起了杠,再后来语速加快,互相打岔。母亲心里有点紧张。但是最后爷儿俩一起去看球,一起回了家,回了家又坐在沙发上喝啤酒,把球场上的角色刻薄了一个够。晚上母亲见儿子老晚了还在弄电脑,就先敲敲半掩的门,儿子说:“妈,快来!”母亲过去,儿子让她看在电脑上画的画。闲聊几句后,母亲问:“你上中学时候,为什么不跟你爸去看球,还老跟他顶牛?”儿子笑了:“妈,我那是反叛期啊!尤其要反叛老爸!您记得他当时怎么造句的吗?带你去看球!我觉得自己是大人了,他还把我当成个附属品,可以随随便便地把我带来带去其实那时候您跟老爸也没多大区别,动不动就说把手洗干净!怎么把衬衫领子竖起来了?”就不懂得,第一,我不是上幼儿园的娃娃了;第二,我要有个性呀!母亲笑了,母子肢体没有拥抱,心是拥抱得紧紧的了。儿子工作了。有天父亲打他手机:“咱俩一起去看球怎么样?”儿子问是哪场。父亲告诉了他,儿子直言不讳:“他们能赛出什么味道来?整个儿是鸡肋!”父亲就乐呵呵地回应:“弃之可惜不是?”爷儿俩约定赛场门外不见不散。父亲年纪不算太老,却坐上了轮椅,那天儿子回来看望。吃罢饭,儿子说:“爸,我带你去看场球赛吧。”母亲好高兴:“是呀,让你爸再乐和乐和。看电视上的球赛,他总乐和不起来。”父亲却只是淡淡地唔了一声。那晚儿子开车去接父亲,母亲告诉他:“我拦不住,他自己去了。他说他不要让人带去。他说他又不是件东西,凭什么让人带来带去的?我说你不是不方便吗?他说现在赛场的设计考虑到了坐轮椅的人士,他完全可以自己去看球赛。他揣着你留下的那张球票就自己驾着轮椅坐电梯下楼了,还死活不让我把他送上出租车。我后来从阳台朝下望,他顺利地从咱们楼门外的轮椅道上到了街边,拦住的出租车司机照顾他坐进了车,轮椅放进了后备箱”儿子没听完就跑下楼,赶紧开车奔往比赛场地。儿子在看台上找到了父亲。看台上有为轮椅人士专设的空间。父子俩都若无其事地微笑着打招呼。中场休息,儿子过去对父亲说:“一起去洗手间吧。”父亲点头。人们只见老的自己熟练地操纵着轮椅,少的在一旁同行,俩人分明对共同支持的球队的表现有所争议,你一句我一句地抬着杠6.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)()A.这篇小说以“儿子”的成长为顺序,写出了一个孩子从幼年到成年人的成长历程,它揭示了每个人在成长中都无法逾越叛逆期的这一必然规律。B.这篇小说的线索是“父与子的矛盾”,这对矛盾贯穿小说的始终,正是这对矛盾推动着故事情节的发展,父亲与儿子的性格特点越来越鲜明。C.小说中的母亲是一位可有可无的人物,没有母亲,整个小说的故事情节也是完整的,只是在小说情节的丰富性上,少了变化,少了陪衬人。D.儿子说:“爸,我带你去看场球赛吧。”父亲却只是淡淡地唔了一声。这写出父亲的复杂心理,因为老迈坐轮椅,拖累儿子,怕伤了儿子的自尊。E.小说开头是父亲带儿子看球赛,结尾是儿子到赛场照看父亲,儿子幼时叛逆,父亲老来也“叛逆”,这在形式上形成闭合的环形结构,别具匠心。解析:选BE。A项“这一必然规律”不是很恰当;C项“小说中的母亲是一位可有可无的人物”错误;D项“因为老迈坐轮椅,拖累儿子,怕伤了儿子的自尊”错误,应是父亲觉得儿子没有尊重他。7.结合原文概括分析儿子几个成长阶段的特点。(6分)解析:主要从儿子成长的几个阶段来进行概括:九岁时,看球就是为了吃冰棍喝汽水;十六岁时,性格很叛逆;上大学时,一起看球,儿子懂得和父亲平等交流;工作后,懂得尊重和理解父亲。答案:儿子九岁时,看球赛是为了热闹好玩、能吃冰棍喝汽水;十六岁时,儿子宁愿和伙伴一起去看球赛,也不和父亲一起去,性格上表现得很叛逆;上大学时,儿子回家和老爸一起喝啤酒侃球,又一起看球,表现出能够与父亲平等地交流,对父亲的亲切;工作后,和父亲相约看球赛,不见不散,对父亲充满理解和关爱。8.分析这篇小说体现了什么样的主旨。(6分)解析:从整个故事中,父亲带儿子,儿子不乐意;儿子带父亲,父亲不高兴。由此可以得出:人需要独立,需要平等对话和尊重;然后才能有心灵上的交流,来享受这种亲情带来的幸福。答案:人是独立的个体,人与人交往要平等和相互尊重。不论年龄的大小还是辈分的高低,都应该尊重对方,使其因独立而感到有尊严,达到心灵间的沟通与默契,更好地享受亲情、友谊与幸福。9.请从“成长与叛逆”的角度来探究如何看待教育问题。(8分)解析:作答时主要从成长过程的叛逆行为谈起,叛逆是由于教育者的行为方式不是很恰当引起的,由此提醒家长要采取合理正确的教育方式;孩子的叛逆要注意引导,使之理解家长的良苦用心,以便其健康成长。论述时可结合文章中的故事或现实中的例子。答案:个体的成长与进步离不开父母师长的关爱与教育,但当爱和教育的方式一旦表现为不平等与强制,就会引起青少年的叛逆行为,这应该引起父母师长的深思。作为青少年,独立自强没有错,但不能简单地对抗叛逆,要学会与父母师长沟通,让他们尊重自己,把他们的爱作为个人成长的助力。(二)阅读诗歌,完成1011题。(6分)春山夜月(唐)于良史春山多胜事,赏玩夜忘归。掬水月在手,弄花香满衣。兴来无远近,欲去惜芳菲。南望鸣钟处,楼台深翠微。10.这首诗表达了作者什么样的思想感情?(2分)解析:本题考查对思想情感的鉴赏能力。解答时充分把握意境的特点,抓住直接揭示情感的词“忘”“兴”“惜”等。答案:表达了作者对春山月夜美好景色的喜爱之情。11.这首诗的第二联历来为人称道,请结合全诗简要分析这两句好在哪里。(4分)解析:本题考查对诗文内容的理解能力和炼字。解答时借助于对景的赏析,准确概括出作者的情感。答案:从结构上看,这两句紧承第一联的“胜事”和“忘归”,写作者在山中流连忘返。从内容上看,这两句既写景,又写人。一方面写出了水清月明、花香扑鼻的美好景色,另一方面又通过“掬水”和“弄花”的动作写出了诗人对春山夜月的喜爱之情。这两句生动形象地描绘出夜间春山回归大自然怀抱的愉悦之情。作者精于炼字,“掬”“弄”二字生动传神,充分表现了景色的美好和诗人的真挚情感。(三)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(任选三句作答)12.(1)总角之宴,。(诗经氓)(2),天下归心。(曹操短歌行)(3),复得返自然。(陶渊明归园田居)(4)盈盈一水间,。(迢迢牵牛星)答案:(1)言笑晏晏(2)周公吐哺(3)久在樊笼里(4)脉脉不得语三、语言表达(共18分)13.阅读文段,按要求完成下面两题。(每小题3分,共6分)近10年来,食品安全问题一次又一次动摇国人信心,拷问商家良心。米加石蜡,油自地沟,猪喂瘦肉精,蛋含苏丹红,鱼有孔雀石绿,奶掺三聚氰胺食品安全事故的处理程序尽人皆知:曝光、下架、召回、整顿,但之后怎么样鲜见下文。消费者往往因时过境迁而忘记相关企业和产品,最终事件不了了之。(节选自羊城晚报)(1)这一现象说明:我国。(15字以内)(2)政府应该加大。(15字以内)答案示例:(1)“食品安全现状令人担忧”或“对食品安全的监管存在漏洞”(其他答案言之成理也可)(2)对食品生产和食品安全的监管力度(其他答案言之成理也可得分)14.依据下面表格反映的情况,写出三点结论(不得出现具体数字),并与下面文句衔接。(6分)地区人均收入2009年购房占收入比例2010年购房占收入比例(预计)广东25 968.573%72%山东21 846.770%69%江苏21 548.668%67%贵州8 801.930%50%甘肃7 790.828%45%本表显示,沿海省份与内陆省份相比:(1)(2)(3)答案:(1)(沿海省份)人均收入是内陆省份的几倍。(2)(沿海省份)去年购房占收入比例比内陆省份高。(3)(沿海省份)今年购房占收入比例预计仍维持较高水平,虽略有下降,但仍超过内陆省份。(三点结论均需以“沿海省份”为陈述对象,“沿海省份”可以承前省。每句2分的构成:陈述对象1分,内容1分,具体数字这里简化为不出现表格里出现的数字以及基数词,可以出现概数词)15.读下面的一段材料,概括2012年国庆长假高速公路堵车的原因。(50字以内)(6分)有人认为,2012年国庆长假高速公路大堵车是因为人们争相占免费政策的便宜,这其实是误解。节假日高速公路堵车,之前就有,而并非免费后才有的景象;出现车流扎堆儿,肯定有受免费诱惑的,但更多源于信息不对称,公路管理方对此缺乏充分的高速车流信息预警。免费,不只是免通行费的问题,而是为了消除收费站这个关键的堵点,以免费放行减少时滞、促进顺畅。可是虽然免费了,收费站却还像收费时那样拦车发卡收卡,等于没有解决问题,还因为免费把车流引向高速,加剧了拥堵。答案示例:公路管理方缺乏高速车流信息预警;免费政策把车流引向高速,加剧了拥堵;收费站拦车发卡收卡。(1点2分)四、写作(50分)16.古人云:以恕己之心恕人,则全交;以责人之心责己,则寡过。曾国藩说:“善莫大于恕。”安德鲁马修斯说:“一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚跟上,这就是宽恕。”最新科学研究显示:原谅别人有益身心健康。读了上面的这几段话,你有什么感想?请选定一个角度,明确立意,写一篇不少于800字的文章,题目自拟,文体自选。【写作提示】审视这道新材料作文试题后,可以把作文立意确定在“宽恕别人与善待自己”之类的关系型话题的范围之内。宽恕别人是一种美德,是大度的表现,所以人生在世,要以宽容之心待人;当然宽恕别人也不能过分,要把握好分寸。另一方面,宽容是一种美德,有益于自己的身心健康,因而宽恕别人也就是善待自己。【参考例文】宽恕别人等于善待自己古人云:以恕己之心恕人,则全交;以责人之心责己,则寡过。现代最新科学研究显示:原谅别人有益身心健康。这些都道出了一个至真的道理:宽恕别人等于善待自己。安德鲁马修斯说:“一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚跟上,这就是宽恕。”一个人如果有紫罗兰的这种精神,他就会有许许多多的朋友,因为宽恕了别人,就等于善待了自己。古往今来,多少有识之士、大度之人用宽容之心,换来了和谐的人际关系和事业的成功。赵国曾是战国七雄之一,后来受到秦国的威胁。赵王破格提拔了地位低下的蔺相如。蔺相如与秦王交涉几次,均巧妙地挫败了秦王,维护了赵王的尊严。之后蔺相如又被提拔几次,位在廉颇之右,这使廉颇心中极为不快,他扬言要让蔺相如难堪。而蔺相如却以宽容之心待他,为此还主动躲避廉颇。后来廉颇听说蔺相如是为了国家利益才躲避他