启东18届高考生物专项复习基因的本质DNA是主要的遗传物质噬菌体侵染细菌的实验2练习.docx

噬菌体侵染细菌的实验课后练习(2)1 培养禽流感病毒时，应选用()A无菌的牛肉汤B含多种无机盐的培养液C适宜温度和湿度条件下的活鸡胚D固体培养基2 下列说法正确的是（ ）A细菌的遗传物质主要是DNA B病毒的遗传物质主要是RNAC有细胞结构的生物的遗传物质是DNA D细胞质中的遗传物质主要是RNA3 下列有关“艾弗里所进行的肺炎双球菌转化实验”和“噬菌体侵染细菌实验”的分析，不正确的是（ ）A都设法将DNA与蛋白质分开，单独地、直接地观察它们在遗传中的作用B都用同位素示踪法证明了DNA是遗传物质C都巧妙地设置了对比实验进行验证D都选用了结构简单、繁殖快的生物作实验材料4 噬菌体侵染细菌的过程是( )噬菌体的DNA在细菌体内复制并合成许多蛋白质外壳，组成很多新的噬菌体噬菌体把自己的DNA注入细菌体内，蛋白质外壳留在细菌外面，不起作用子代噬菌体再去侵染其他的细菌细菌解体，子代噬菌体释放出去噬菌体吸附在细菌上A B C D5 关于格里菲斯和艾弗里完成的肺炎双球菌转化实验，下列叙述错误的是A加热杀死的S型菌的DNA进入R型菌细胞内，使R型菌转化成S型菌BR型菌转化后出现荚膜，反对者认为可能是突变所致，不能说明DNA是遗传物质C艾弗里提取的DNA掺杂有非常少量的蛋白质，实验中没有完全排除蛋白的作用D艾弗里无法使DNA与蛋白质完全分开，故该实验证明DNA是主要的遗传物质6 赫尔希(A.Hershey)和蔡斯(M.Chase)于1952年所做的噬菌体侵染细菌的著名实验进一步证实了DNA是遗传物质。这项实验获得成功的原因之一是噬菌体( )A侵染大肠杆菌后会裂解宿主细胞B只将其DNA注入大肠杆菌细胞中CDNA可用 15N放射性同位素标记D蛋白质可用 32P放射性同位素标记7 肺炎双球菌的遗传物质是（ ）ARNA BDNA CDNA或RNA DDNA和RNA8 T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明（ ）A蛋白质是遗传物质 BDNA是遗传物质C糖类是遗传物质 DRNA是遗传物质9 下列有关噬菌体侵染细菌的实验的说法，不正确的是()A赫尔希和蔡斯的实验方法是同位素示踪法B用含32P的培养基直接培养噬菌体，即可将32P标记至噬菌体的DNAC用32P标记的噬菌体与细菌混合一段时间后离心，结果沉淀物的放射性很高D噬菌体侵染细菌实验能将DNA与蛋白质分开，单独观察它们各自的作用10 某噬菌体的A基因可分为A1A6六个小段，一生物学家分离出此噬菌体A基因的4个缺失突变株：J突变株缺失A3A4A5三个小段；K突变株缺失A2A3两个小段；L突变株缺失A4A5A6三个小段；M突变株缺失A1A2A3A4四个小段；将一未知的点突变株与缺失突变株J或L共同感染细菌时，可产生野生型的重组噬菌体；与缺失突变株K或M共同感染细菌时，则不会产生野生型的重组噬菌体，由此结果判断，未知突变株的点突变是位于A基因的哪一小段中（）AA2BA3CA4DA5参考答案：1 答案： C解析： 考查病毒的培养。病毒是营寄生生活的生物。只有侵入到宿主细胞后才能进行繁殖，在只含有营养物质的培养基上是不能繁殖的，所以培养禽流感病毒可以用活的鸡胚作为培养基。2 答案： C解析： 细菌的遗传物质就是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA，细胞质中的遗传物质也是DNA，所有细胞生物的遗传物质都是DNA。3 答案： B解析： 肺炎双球菌转化实验将DNA和蛋白质分开，单独研究二者在转化实验中的作用，噬菌体侵染细菌时，蛋白质没有进入细胞，而核酸进入，说明二者也分开了，故A正确。肺炎双球菌的体内、体外转化实验都没有用同位素进行标记，故B错误。两个经典实验都运用了对比试验，故C正确。肺炎双球菌和噬菌体都是结构简单、繁殖快的微生物，故D正确。4 答案： A解析： 亲代噬菌体首先吸附在细菌上，将其DNA注入细菌体内，蛋白质外壳留在细菌外面，不起作用；在亲代噬菌体的控制下，利用细菌的脱氧核苷酸和氨基酸，合成子代噬菌体的DNA和蛋白质，并组成很多新的噬菌体，细菌解体，子代噬菌体释放出去；子代噬菌体再去侵染其他的细菌。5 答案： D6 答案： B解析： 噬菌体由蛋白质和DNA组成,对蛋白质和DNA进行标记要用特征元素35S和32P,不能用共有元素15N,故C项错误。蛋白质一般不含P,故D错误。噬菌体侵染细菌时把DNA注入大肠杆菌中,而蛋白质外壳留在外面,通过这一特性将蛋白质和DNA分离开,实验结果更科学、更准确,故B项正确。7 答案： B解析： 试题分析：细胞生物（原核生物和真核生物）含有DNA和RNA，遗传物质是DNA，故B正确。考点：本题考查遗传物质相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。8 答案： B解析： 试题分析：T2噬菌体侵染大肠杆菌的过程中，噬菌体的DNA注入大肠杆菌内，继而生成更多的T2噬菌体，由此证明DNA是遗传物质，故本题选B。考点：本题考查了DNA是主要遗传物质的相关实验，意在考查考生识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。9 答案： B解析： 噬菌体属于病毒，没有独立的代谢能力，不能直接利用培养基中的营养物质，只有先用含32P的培养基培养细菌，然后再用这些细菌培养噬菌体，才能制备出DNA中含32P的噬菌体10 答案： A解析： 由于题中提出“J突变株缺失A3A4A5三个小段”、“L突变株缺失A4A5A6三个小段”，而“将一未知的点突变株与缺失突变株J或L共同感染细菌时，可产生野生型的重组噬菌体”，由此可知，未知突变株肯定具有A3A4A5A6，可能缺失A1或A2未知突变株与缺失突变株K共同感染细菌时，则不会产生野生型的重组噬菌体，由此可知未知突变株A2、