第六单元作文讲评.doc_第1页
第六单元作文讲评.doc_第2页
第六单元作文讲评.doc_第3页
第六单元作文讲评.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课 题第六单元作文讲评教学时间2 课时教 学 目 标优秀作文赏析指导学生修改作文教学重点通过老师的指导与启发，修改好本次作文教学难点从文章的内容、形式、构思、立意等各方面进行修改，将自己的作文修改得更加具有创新性。教学构想老师指导学生审题。 指导学生修改习作。 从文章的内容、形式、构思、立意等各方面进行修改，将自己的作文修改得更加具有创新性。 教学准备例文教学过程第一课时教师指导与教学过程学生学习活动过程一、导入： 同学们，你们的作文我已经看过了，今天我们来进行作文讲评。教师指导与教学过程学生学习活动过程二、优秀作文赏析读写得好的学生的作文：潘家辰王倩学生听完例文后能够说出写得好在哪里学生互读作文后交流教学过程第二课时教师指导与教学过程学生学习活动过程一、导入：本节课主要讲一下本次作文中所存在的问题。大多数同学写的是我为邮票写说明，但是写得不够好，没有把邮票的内容写具体，给人感觉读完之后也不清楚他写的是什么，所以本节课希望大家多修改，在你完全了解了一张邮票之后再来写。二、修改作文 同桌互相交换看作文，给对方修改并提意见板书设计第六单元作文讲评注意条理清晰内容完整 多修改教学反思
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论