XX高中2011年度职评方案.doc

内乡县第三高级中学2011 年度职 评 方 案（草案）根据豫人职 2008 19号和内乡县关于做好2011年度教育系统职称工作的通知精神，结合我校实际，对参评人员从任职条件、教育教学能力、工作实绩等方面全面考核，采用量化积分的办法，正确评估参评同志的工作情况，达到通过职评促进团结，调动全体教职工的工作积极性的目的，特制订本方案。一、公开政策和指标1、职评政策：豫人职 2008 19号和关于做好2011年度教育系统职称工作的通知2、本校指标：中学高级 人，中学一级 人。3、指标公示：2011年10月 日（待下达后公示）。二、个人申报和资格审查10月13-19日组织全体同志学习豫人职 2008 19号和内乡县关于做好2011年度教育系统职称工作的通知，成立职改领导小组，制订本校2011年度职评方案（草案），并于10月14日在网上公布，由全体同志学习讨论，17日前各组把讨论结果上报校务处， 17日晚召开中层以上会议，进行意见反馈、方案定稿；18日方案上报局职改办公室审批备案，18日上午参评人员到校务处报名，上交材料，晚6：40召开全体会议学习方案，参评人员述职测评；19日进行资格审查，反馈审查意见，对参评人员量化分数；待指标下达后，确定推荐对象，公示评审结果。三、公开展示参评人员的有关证件和材料地点：小会议室。时间：10月2123日。四、量化积分（100分）（一）德（15分） 参评人员公开述职。测评方法：对参评人员从师德师风等方面进行评议，按满分100分评定。计算时，50人以上参加的测评去掉3个最高分和3个最低分，10人以上49人以下的去掉2个最高分和2个最低分，9人以下的去掉1个最高分和1个最低分。1、全体教职工测评积5分。2、学生代表测评积4分。3、中层以上领导（参评人员除外）测评积6分。违反师德师风“十不准”第一、三、七、八、九、十条之一者扣2分，违犯师德师风“十不准”第二、四、五、六条之一者扣1分。有违法违纪并受到有关部门处理、违反师德师风“十不准”情节严重或该项得分不满9分者，视为师德不合格，取消参评资格。所谓“十不准”，即（1）不准利用任何形式传播有害学生身心健康的言论；（2）不准无备课上课；（3）不准讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生；（4）不准训斥、指责和羞辱家长；（5）不准无故迟到、早退和旷工；（6）不准酒后上课、在课堂上抽烟、使用手机或其他通讯工具；（7）不准向学生或家长索要、变相索要、收受财物，利用职务牟取私利；（8）不准在上级规定收费项目和标准以外收取学生任何费用；（9）不准参加任何形式的赌博活动、迷信活动和伪科学组织；（10）不准从事有偿家教、第二职业或利用法定节假日、休息日有偿给学生补课。（二）能（15分）1、获得以下教育称号积10分 获得课改带头人称号者积1.5分，参与并实践新课改积1分。 取得普通话二级甲等以上等级证书积1分，二级乙等证书积0.7分。 取得高学历积1.5分（指研究生学历积1.5分），合格学历积分。 取得省级名师积2分，市级名师和省级学科带头人积1.5分，市级学术技术带头人积1分、县级“拔尖人才”0.5分；。取得第三届省级骨干教师、第三届学科带头人积1分、市级骨干教师积0.6分；获得“十佳教师”积1.5分“百优教师”积1分；获得市名班主任或县“十佳班主任”积1.5分，获得市“骨干班主任”或县“百优班主任”积1分。2、其它能力积5分 综合模范（指教师节政府表彰模范，系统模范降0.4分）按国、省、市、县、校分别记2、1.6、1.2、0.8、0.4分。 单项表彰（除教研室表彰的优秀学科教师）（每低一等降0.2分）。按国、省、市、县、校分别记1、0.8、0.6、0.4、0.2分。 为校争得团体奖的组织者（含领导）（每低一等降0.2分）。按国、省、市、县、校分别记1、0.8、0.6、0.4、0.2分。 取得计算机高级证书积1分。以上各款均取任现职期间同一类别最高项。（三）勤（10分）1、工作量积4分 参评人员按近三学年周课时数核算，备课一节记0.45分，上课一节记0.3分，辅导一节记0.15分，工作量积分最高者记4分，其他申报者同比率折算。 行政成员的工作量按管理和教学两块核算，管理工作以备课7节、上课14节、辅导3节为满工作量，取教体局核定的工作系数加入实际教学工作量按第条进行核算。2、出勤积3分按近三年出勤情况计算（固定假日，婚、丧、产假国家法定期内除外，参加培训，业务学习视为出勤），每年积1分。一学年内，请事假每天扣0.1分，请病每天扣0.05分（请假累计8小时为一天）；旷工一天扣0.4分，旷正课一节、旷会一次扣0.2分，旷辅导课一节扣0.1分；迟到、早退一次扣0.05分。每年1分扣完为止。3、管理、任职、培训、教研等积3分 近三年担任班主任的每年积0.3分，模范班主任另奖0.1分。 近三年任教研组长的每年积0.2分，模范教研组长另奖0.1分；备课组长积0.1分，模范备课组长积0.05分；工、青、妇等积0.2分。若兼职按最高职核分，其它职务折半记分。 近三年任行政职务的每年正职积0.35分，副职积0.32分。 参加上一轮继续教育且审验合格者积0.5分。 参加教研活动积0.2分。（四）绩（50分）根据内教人 20103号文件精神，取近三年来的教育教学成绩，按如下方法积分。1、近三年来的教育教学成绩积45分以内乡三高教学质量评价方案为依据核算积分，每学年同职级最高者积15分，其余人员按得分最高者的比率折算。2、其它教学业绩积5分 优质课（获奖等级每低一等降0.1分）按国、省、市、县、校分别记午1、0.8、0.6、0.4、0.2分。 论文著作：在刊物上发表的教育教学论文、论著（凭原件和证书），并提供网上检索页（封面和目录）；或在各级教育部门组织的活动中交流的有一定水平的教育教学论文（凭证书）（获奖等级每低一等降0.1分）。按国、省、市、县、校分别记1、0.8、0.6、0.4、0.2分。 辅导和竞赛奖：（指辅导学生或教师，每低一等降0.1分）按国、省、市、县、校分别记1、0.8、0.6、0.4、0.2分。 科研成果奖：（每低一等降0.1分）按国、省、市分别记1、0.8、0.6分。 受到教研室表彰的优秀学科教师：（每低一等降0.1分）国、省、市、县分别记1、0.8、0.6、0.4分。（五）其它（10分）1、年度考核积5分申报中学高级人员，近5年来，每优秀一年积1分、合格一年积0.7分。申报中学一级人员，近4年来，每优秀一年积1.25分、合格一年积0.8分。2、教龄积5分教龄在1120年者，从11年开始每增加一年积0.2分；教龄在2130年者，从第21年开始每增加一年积0.3分。五、公布结果，推荐上报按上述五项的考核分数之和，排出名次，张榜公示，待群众无意见后，推荐上报。六 、组织领导 建立职改