科室人员计划思路

科室人员计划思路 区教育局xx-xx学年度基础教育工作要点区教育局xx-xx学年度基础教育工作要点xx-xx学年度，全区基础教育工作继续围绕“好学校、好教师、好学生、好课堂、好课程、好文化”，以做好顶层设计、坚持依法治教、突出重点工作、创新评价机制为主要工作思路，讲纪守规，求真务实，勇于创新，敢于担当，推动基础教育均衡、内涵、优质、特色发展，促进每一位学生健康快乐成长，努力办好人民满意的基础教育。 一、做好顶层设计，在教育管理上讲科学 一、做好顶层设计，在教育管理上讲科学1.认真梳理、总结“十二五”规划中基础教育管理的经验和问题。 总结义务教育公平均衡发展项目。 反思在遵循义务教育规律，巩固义务教育成果，关爱农村留守儿童，提高义务教育质量，推进义务教育均衡发展等方面存在的问题。 总结高中阶段教育优质发展项目。 反思在遵循高中教育规律，深入推进课程改革，全面提高高中教育质量等方面的问题。 总结教育信息化建设项目。 反思在加快教育信息化基础建设，开发和利用教育信息资源，提高教育信息化技术应用水平等方面存在的问题。 2.认真谋划“十三五”规划，确定并推进基础教育教学管理的重大项目。 推进教育现代化建设项目。 进一步规范学校的办学行为，初步建立现代学校制度，校园文化建设的水平明显提高，高度重视教育的信息化和教育的国际化，努力提高区域教育现代化的水平。 推进校园足球三年行动项目。 突出校园足球的育人功能，加强体教结合，完善体制机制，推进学校足球运动的课程建设、人才培养、竞赛制度、文化推广、经费支撑的体系建设，在夯实我区学校校园足球活动的基础上再次提升整体水平和竞赛水平。 推进中小学生科技教育特色建设项目。 进一步擦亮科技教育品牌，全面提升学生的科学素养。 二、坚持依法治教，在治理结构上求规范 二、坚持依法治教，在治理结构上求规范3.以校级干部聘任制改革为契机，以学校章程建设为抓手提升学校的依法治校水平，努力构建现代学校制度。 大力推进中小学校章程建设，完善学校家长委员会制度，充分发挥教代会、家长委员会在学校民主管理中的重要作用。 利用QQ、微信等信息技术手段，建立畅通的家校沟通平台。 全面系统地清理学校各项规章制度，结合实际做好立、改、废工作。 组织专班对全区各学校的章程逐一审核，确保xx年底完成学校章程制定面100%的任务。 4.强化教育专项治理。 贯彻落实教育部义务教育学校管理标准（试行）、湖北省保障适龄儿童少年接受义务教育权利九项规定及武汉市义务教育学校管理规程（试行）、武汉市中小学生学籍管理暂行规定等文件精神，切实加强中小学教育教学管理。 严格落实国家课程计划，认真执行地方课程，积极开发校本课程。 坚持小学学生学业质量监测工作，重点关注音乐、体育、美术、信息技术、科学、思品（品生、品社）、劳动技术等学科课程的教学管理。 加大对初中史地生、音体美、信息技术等学科教学的管理力度，重点关注实验教学的落实情况。 加强和规范学生社会实践活动的管理，倡导学校积极组织学生参加有教育意义的社会实践活动，丰富活动内容，重视劳动教育，规范活动行为，确保活动的安全性和教育性。 进一步规范教辅资料的管理，认真落实“一科一辅”的政策。 进一步规范小学生托管服务的管理工作和寄宿制学校管理工作。 做好xx年秋季义务教育阶段新生入学工作，持续做好电子学籍管理工作，严格控制公办学校择校比例，重视残疾儿童的教育。 落实区委区政府人才政策，做好高层次人才、服务企业、部队等子女入学工作。 按照湖北省xx年规范教育收费治理教育乱收费工作方案的要求，规范中小学的办学行为。 组织开展“减负万里行”活动。 5.加强过程监管。 通过落实常规下校视导制度，前移基础教育的管理；通过落实群众来信来访，优化行政部门的服务；通过落实专项工作检查，强化重点工作的执行；通过落实专题研讨会，加强教育教学的研究；通过落实过程监管，力求教育管理的精细。 三、突出重点工作，在创新思路上谋发展 三、突出重点工作，在创新思路上谋发展6.加强全区教育信息化工作的统筹管理。 做好教育信息化“十三五”规划，编制好xx年教育信息化工作经费预算。 进一步落实教育信息化领导小组例会制，对教育信息化项目进行科学论证，加强各学校方案落实的过程管理、指导与服务。 抓好教育云试点学校建设，深入推进数字化高效课堂等5种规模化应用。 深入开展“一师一优课，一课一名师”活动。 7.7.进一步建立推进教育国际化进程的常态机制，形成指导、管理、服务的教育国际化工作网络。 做好xx年国际交流计划财政预算申报工作。 搭建师生外出学习和考察的平台，尝试引进国际课程，积极做好外籍教师聘请工作。 创新思路，有效推进国际化学校建设工作。 8.全面推进学区制建设工作。 指导、督促各学区制定方案或工作规划，有步骤开展学区制工作。 在调研基础上，对各学区年度工作重点提出指导意见，并明确时间节点。 组织专班督查各学区工作。 整合区教育局各科室及二级单位的力量，为学区制建设工作提供有力的支撑和保障。 9.继续推进小班化教学试点工作。 加强各小班化教学试点工作的研究和交流，提高小班化课堂教学水平。 通过合理分配学生，有效控制学校班额。 改革教育评价指标，促进小班化可持续发展。 做好小班化教学第一轮试点工作的总结、评比工作，以制定“十三五”规划为契机，谋划、布局后期的工作。 推荐树立2-3所小班化教学市级实验学校。 10.继续推进“教师素质提升年”主题教育活动。 开展师德规范集中学习周和“千名家长评教师、百名教师评校长”活动。 开展“教师访家长、校长访教师”和“关爱农民工子女，关注偏远薄弱学校”活动。 组织开展特色教师评比活动。 11.积极推进校园足球工作。 研制东西湖区校园足球三年行动计划（xxxx年）。 建立实施“三?三”联赛制度。 加强教师队伍建设，提升素质能力。 推动家庭、学校与社会联动，形成工作合力。 12.深化有效德育建设工程。 贯彻落实教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见，深入推进有效德育工程，实施“五大体系”、“六大项目”。 一是优化德育薄弱环节。 加强中华优秀传统文化教育、公民意识教育、生态文明教育、心理健康教育、国防教育、禁毒教育。 按照教育部关于加强中小学劳动教育的意见的要求，加强对学生的劳动教育，提高广大中小学生的劳动素养，促进他们形成良好的劳动习惯和积极的劳动态度。 围绕纪念抗战胜利70周年契机，开展弘扬和培育民族精神月活动。 二是实化德育载体建设。 发挥课程德育功能，提升实践育人效果，强化校园文化建设，重视德育队伍建设，加强家校合力育人。 三是强化德育常规工作。 坚持开展推优表彰活动，持续做好文明创建和未成年人思想道德建设工作，落实网络道德、法治、安全自护、禁毒、反邪教等专题教育。 四是做好总结评价工作。 认真总做好有效德育建设工程的总结、反思、提炼及成果收集工作。 推进中小学有效德育等级评价和星级评价工作。 13.加强校园文化建设。 贯彻落实市教育局关于深入推进中小学幼儿园校园文化建设的意见，完善五大文化序列，在巩固精神文化、环境文化建设成果的基础上，提升制度文化、课程文化和行为文化。 加强班级文化建设，提升班级育人功能与实效，形成适应学情、体现班情、特色鲜明的班级育人风格。 组织开展校园文化建设工作交流研讨会。 组织开展校园文化建设先进学校评比活动。 深入推进经典诵读、“20+20亲近母语行动”等中华传统文化进校园活动。 加强写字教育和书法练习指导。 14.深化课程改革，推进普通高中优质多样化发展。 加强课程建设，积极开发优质校本课程。 开展学生职业生涯指导，适应新高考改革，探索选课走班教学模式。 推进研究性学习、通用技术等课程实施，加强理化生实验教学的指导和检查。 针对参加全国卷高考，加强高考改革前瞻性、适应性研究。 完善普通高中学生综合素质评价。 组织毕业年级调研考试，做好质量分析，强化教学指导。 积极创建武汉市首批普通高中优质多样化发展项目试点学校。 四、做好创建工作，在形成长效上建机制 四、做好创建工作，在形成长效上建机制15.推进创建湖北省食品安全卫生城市工作。 广泛开展学校爱国卫生运动，加强对学生健康知识的普及教育，使学生掌握基本健康知识，养成良好卫生习惯。 加强学校风险隐患排查工作，加强食品卫生安全管理，开展学校食品卫生安全检查，保障广大师生饮食卫生安全。 16.推进创建全国科普示范区工作。 广泛开展“院士专家进校园”、科技周、全国科普日等课内外科普教育活动，增强学生创新意识和实践能力。 根据实际调整充实全区中小学科技教育示范项目基地校。 加大投入，在中部、东部、西部地区各打造一所科技教育精品示范项目基地校。 加强中小学科技教育教学研究，积极开发具有区域特色和学校特色的校本课程。 加强学校科技辅导员队伍建设，组织开展科技辅导员业务培训。 巩固深化科技发明教育，培育机器人教育特色。 17.推进创建全国双拥模范城市工作。 认真落实国防教育工作，通过开展国防知识教育、民防知识竞赛、科普讲座、地震应急演练、高中学生军事训练、拥军优属、兵役法宣传教育等多种形式的活动，增强全区学生的防空防灾意识和国防意识。 18.推进创建全国环保模范城市工作。 开展勤俭教育，深入推进“三节”（节粮节水节电）活动，持续开展文明餐桌行动。 加强环境教育，开展好植树节、世界环境保护日、公交出行宣传周及无车日等主题活动，普及垃圾分类回收、废弃物利用等知识，强化低碳环保意识和行为习惯。 组织参加xx年第十二届青少年环境大赛。 开展xx年环境小卫士评选活动。 积极创建武汉市绿色学校。 19.推进文明城市创建暨未成年思想道德建设工作。 进一步加强未成年人思想道德建设，严格按全国未成年人思想道德建设工作测评体系完成各项工作任务。 认真做好武汉市文明创建双月测评工作，确保排名靠前。 落实文明城市建设十大工程相关任务。 积极开展“暑假集中行动”和“寒假集中行动”，丰富未成年人假期精神文化生活。 深入推进全区教育关爱农村留守儿童工作，完成三店学校农村留守儿童关爱服务站的建设任务。 五、创新评价机制，在质量提升上寻突破 五、创新评价机制，在质量提升上寻突破20.进一步完善和落实中小学教学质量评价工作。 有效实施普通高中优质多样化发展实施方案、东西湖区初中学校中考质量评价方案（xx年2019年）、东西湖区小学教学质量评价方案、区教育局中小学教学质量效益奖励方案，发挥小学综合评价、初中分类评价、高中发展评价的的导向功能。 跟踪检查东西湖区义务段中小学教学管理考核细则，夯实教学常规管理。 21.创新中小学教育质量综合评价。 落实市教育局关于印发全市中小学教育质量综合评价改革实验实施工作方案的通知（武教基【xx】5号）、武汉市中小学学业质量评价和武汉市中小学综合素质评价等文件精神，积极推进素质教育。 规范初中史、地、生的结业考试工作。 22.寻求提升教育质量的新途径。 严格规范中小学的补课行为，在减负增效上寻求提升教育质量的新途径。 全面加强依法治校，大力推进学区制改革，加强和改进德育工作，精细教学管理，向“管理”要质量。 推进干部管理制度改革，深化教师人事制度改革，开展“教师素质提升年”活动，向“队伍”要质量。 深化高效课堂建设