2019学考标点符号的使用方法

2019学考标点符号的使用方法 标点符号的用法?标号标号主要标明语句的性质和作用，包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、书名号、间隔号、连接号和专名号9种。 ?点号作用是点断，主要表示语句的停顿、结构关系和语气。 有句末点号和句中点号两种。 ? 1、句中点号顿号、逗号、分号和冒号，表示句中的停顿和结构关系? 2、句末点号句号、问号、叹号，表示一句话说完之后一个较大的停顿。 一、问号（？）问号用在一句话的末尾，表示疑问语气。 1、有的句子里虽含有疑问词（谁，什么，怎么样等），但并非真正发问，而是表达一个陈述语气，因而应用句号。 例如我不知道他去车站接谁。 我没什么，可不知道人家怎么想。 2、选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项，但仍然是一个完整的句子，只在句末用一个问号，句中各项之间用逗号。 例如明天是你去监考呢，还是我去监考呢？连续发问时，每句话末尾都用问号。 可爱的，我将拿什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？ 33、有的问句，主语和谓语倒置，应注意把问号放在句末。 例如怎么啦，你？?练习 1、选出问号使用正确的一项（）A三年的高中生活，有人问我什么最难忘？我答不上来。 B我要给爷爷理发，爷爷笑了“你？笤帚tio zhu疙瘩gd戴帽子充人哩！”C水生笑了一下，女人看出他笑得不像平常，“怎么了？你？”D通宝，你是卖茧子呢？还是自家做丝？?答案B?A问号改为逗号；C第一个问号改为逗号；D第一个问号改为逗号。 二、引号（?） 11、引号的用法表示直接引用的话，例如它一下就令人记起杜甫的诗?群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村?。 表示突出强调。 例如包身工没有?做?或?不做?的自由。 有几个?慈祥?的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。 表示特定称谓。 例如?芦柴棒?着急地要将大锅子里的稀饭烧滚。 有时用来引用成语、谚语、歇后语等。 例如?如坐春风?，唔，让人开怀令人奋发的春风呵！注意 （11）如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面。 例如我联想到了唐朝贾岛的诗句?只在此山中，云深不知处。 ? （22）引文不完整或者说引文作为自己话的一部分，这时，句末点号（问号感叹号除外）放在后引号的外面。 例如写文章要做到?平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色?。 ?重点 1、前引号前（紧接着的）如果是冒号，引号里又是一句完整的话，就算独立引用，点号放在引号内。 ? （1）李老师教导他的学生说“一定要采取实事求是的态度，知之为不知之，不知为不知。 ?引文前虽是冒号，但引文内不是一句话，这时就不能保留引文末的标点（因为本身就没有标点）。 ? （2）水浒传里景阳冈下那个小酒铺门前，一杆旗子高竖，上书五个字“三碗不过冈”。 （引文只是五个字，所以引号内不用点号。 ）? 2、如果引号前面是逗号或没有标点，就算作非独立引用，就不保留引文末的点号（问号、感叹号除外）。 ?引文作为作者的话的一部分，引文的末尾跟非引文部分衔接很紧，引文末尾不能停顿，这时引文的末尾不用标点符号。 ?如以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的真正含义。 ? 3、引文不是完整句子，只是作为作者的话的一部分，恰好引文后需要停顿，点号放在引号外。 ?如“留住济南”图片展深深吸引了观众。 那小巷，那泉水，那绿草青苔，已经成了难以寻觅的影子真可谓“梦忆深深深几许，一街一巷总关情”。 ?在世上，最让人畏惧的恰恰是通向自己的道路。 黑塞? 11、黑塞在德米安中说在世上，最让人畏惧的恰恰是通向自己的道路? 22、其实我们的恐惧并非源自外部世界，恰如黑塞所说在世上，最让人畏惧的恰恰是通向自己的道路? 33、黑塞的在世上，最让人畏惧的恰恰是通向自己的道路有种直击人心的力量。 “。 “”。 “” 三、书名号（）书名号表示书名、报纸名、期刊名、篇章名、剧目名、歌曲名、法规文件名等。 例如中学生语文报涛声依旧 11、书名内还有书名时，外用双书名号，内用单书名号。 例如读有感 22、书名与篇名连用时，先写书名，后写篇名，中间用间隔号，然后加书名号。 例如荀子劝学? 33、主题、话题、机构、单位、栏目、活动等不用书名号。 ? （11）19岁的女大学生在幸运52节目中连续七次夺魁引起了媒体的好奇。 (书名号分别改为引号)? （22）红旗飘飘画丛出版前后(书名号分别改为引号) （33）在人间指南杂志社里有66位。 (“社?指单位，应为人间指南杂志社) 四、顿号（、）顿号表示句子内部最小的停顿，常用在并列的词或词组之间。 例如（场长）介绍给我们看董昆他们打的野物皮子狐狸、貉子、獾、水獭、野猫种类实在不少。 1、并列词语中如果有连词?和?及?与?或?或者?等就不必用顿号。 2、如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语之间用逗号，小的并列词语之间用顿号。 例如原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志我国科学技术的发展达到了新的水平。 3、并列词语作谓语、作补语，并列词语之间不用顿号，而用逗号。 例如你要不断进步，识字，生产。 这个故事讲得真实，动人。 4、有的并列词语读起来并不停顿或停顿较小，又不会产生歧义，这时中间就不必加顿号。 例如这是风马牛不相及的事。 5、表示概数（约数）的中间不用顿号。 并列数字间表示确数用顿号。 例如他看起来只有七八岁。 例如 三、四班。 6、约定俗成的词中间不用顿号例如中西部公安干警大中专院校练习 2、选出顿号使用正确的一项（）A可是更妙的是 三、五月明之夜，天是那样蓝，几乎透明似的。 B我国科学、文化、卫生、和新闻出版事业都有了很大进步。 C那浩浩荡荡无边无际的伟大的力呀！那是自由、是跳舞、是音乐、是诗！D她的对手包括老的、小的，男的、女的，强的、弱的，在不计其数的对局中，她逐渐形成了自己的风格。 ?答案D?A顿号去掉；B“和”前的顿号去掉；C三三个顿号均改为逗号 五、冒号（） 1、用在书信、发言稿开头的称呼后面，有引起他人注意的意思；用在“某某说”之后，表示下面是引用的话。 2、用在总括后面的话，表示后面分项说明或表示冒号前面的话引起后面的话。 例如纺线有几种姿势可以坐着矮板纺，也可以把纺车垫得高高的站着纺。 33、用在提示的话的末尾，表示后面有要说的话、所想的内容或所作的分析。 例如我想希望本无所谓有，无所谓无的。 44、用在解释说明的话之前。 例如即历来为纷繁芜杂的意识形态所掩盖的一个简单事实人们首先必须吃、喝、住、穿，然后 55、用在总括语前，表示总结上文。 例如张华考上了北京大学，李明进了百货公司，我学了一门实用的科学我们都有光明的前途。 注意（ （1）不能用在没有停顿的地方。 通过这件事，我深深体会到依靠群众坚持调查研究的重要性。 （应该把冒号删掉） （2）在转述别人的话（间接引语）时不能用冒号，要用逗号。 （人称发生变化）老师说，他今天不舒服，不来给同学们上课了。 阿智说?他上课从不打瞌睡。 ?（ （3）冒号后面提示的范围一般要管到句子的末尾，不能只管到中间。 如果没有能力管到末尾，不能用冒号。 ?同学们都痛下决心?我们要努力学习，报效祖国?，表现出很高的思想觉悟。 （冒号应去掉）?（ （4）同一个句子中不能同时用两个冒号。 ?晚上开大会，张书记宣布厂里要实行两项改革措施一是持证上岗，二是脱产培训。 （两个冒号去掉一个）（ （5）使用“某某说”之类放在引用话之前，用冒号；放在引用话之间，用逗号；放在引用话后面用句号。 例如他十分惊讶地说?啊，原来是你！?同志们！?区委书记说，?这是”“真不凑巧，店里已经坐满了。 ?老板娘来着歉意说。 练习 3、选出冒号使用正确的一项（）A教师说了一声“下课！”就走了。 B小王来信的意思是“她在那儿学习和工作都很好，不用惦念。 C参加96足球甲A比赛的有上海申花、北京国安、广东宏远等12支劲旅。 D工人走进技校，学习现代科学；农民跨出家门，搞起商品经济工农都为现代化大业做贡献。 ?答案D（用在总括语前，表示总结上文）?A冒号去掉；B冒号和引号去掉；C冒号去掉。 六、省略号（）省略号就是表示?等?等等?，所以后面不必再用?等?等等?。 11、表示引文或引述的话里有省略的。 例如我第一次听见唱二月里来，好风光，家家户户种田忙 22、表示重复词语的省略。 例如孔乙己低声说道?跌断，跌、跌”他的脸色，很像恳求掌柜，不要再提。 33、表示列举同类事物的省略。 例如（场长）介绍给我们看董昆他们打的野物皮子狐狸、貉子、獾、水獭、野猫种类实在不少。 44、表示静默或思考。 例如我问?你去吗？?欧阳平 55、表示说话断断续续。 例如他?好，好同志你你把它带给给” 66、表示语言的中断。 例如?我并没有阔哩，我须卖了这些，再去去”“还说不阔？吓，什么都瞒不过我。 ? 77、表示话未说完，语意未尽。 例如这么多年他老人家没有来得及听我一次汇报，总理呀总理，现在我到哪里向你汇报呢？原来如此！ 七、分号（；） 11、表示复句内部并列分句间的停顿。 例如这种作风，拿了律己，则害了自己；拿了教人，则害了别人；拿了指导革命，则害了革命。 22、有时在非并列关系的多重复句内也用分号。 例如早就正告我，?先生还是写一点罢；刘和珍生前就很爱看先生的文章。 ?（用在因果关系的句中表示两层意思）? 3、在分号与分号之间至少有一个逗号。 即只有一重关系的复句，分句之间应该用逗号。 ?（ （1）张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；索溪峪群峰环抱，粗壮雄峻。 ?（ （2）谦虚使人进步，骄傲使人落后。 ?练习 4、选出分号使用正确的一项（）?A做，要靠想来指导；想，要靠做来证明；想和做是紧密地联在一起的。 B对于一切犯错误的同志，要历史地全面地评价他们的功过是非，不要一犯错误就全面否定；也不要纠缠历史上犯过而已纠正的错误。 C总之，在伊拉克得手，从一个时期看，美国可能成为国际大棋局上的“最大赢家”；但从长期看，新的矛盾凸现，美国将面临新的更大麻烦。 D由于青年团放松了自己的阵地；资产阶级的腐朽思想便向青年工人进攻。 ?答案C?A第二个分号改为冒号；B分号改为逗号；D分号改为逗号。 八、括号（）句内括号括号表示文中注释的部分。 中国猿人（全名为?中国猿人北京种?,简称?北京人?)在我国的发现,是对古人类学的一个重大贡献。 句内括号内的文字末尾不能用句号，但问号和叹号可以使用。 他先是寄希望于X X女士的丈夫（那个美男子！），后又寄希望于Q Q男士（那个大块头！）。 句外括号补充和解释全句。 ?句外括号放在正文的句末点号之后。 句外括号的注释如果是一句话，末尾也可以用句号、问号或叹号。 例如?他培育了许多香花,喂养和训练了许多小动物。 (他后来还曾照顾动物园里一条没有母虎的乳虎,每天一匙一匙地用牛奶喂它。 )? 1、注释或补充词语或句子时，应该紧跟在对象之后。 ?猴子跳到一个十一二岁的孩子（他是船长的儿子）面前，把他的帽子摘下来。 ?1861年以后，那拉氏（慈禧）曾经在这里靠所谓?垂帘听政?（这是那拉氏直接掌握政权的一种形式），指使大刽子手曾国藩、李鸿章、左宗棠等并勾结帝国主义强盗，镇压了太平天国。 九、破折号（） 1、表示破折号后面