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第 1 页 共 3 页 20XX 20XX20XX 20XX 学年度第二学期一年级语文科组学年度第二学期一年级语文科组 教研总结教研总结 海口市英才小学 陈毓洁 时光荏苒 又一学期匆匆而过 在我校领导的支 持与指导下 我们一年级语文科组全体语文教师立足 岗位 团结协作 以创新精神和实践能力为重点 更 新教师教育教学观念 树立以生为本的教育思想 深 入开展 一单五环 自主乐学 教学研究 充分发挥 教师的主动性 积极性和创造性 切实提高教学研究 的效果 促进教与学的创新 经过不断努力工作 我 们一年级语文科组老师顺利完成了各项教育教学任务 现对本学期的教研工作总结如下 一 教学常规工作 开学初 为了保证这个学期的教研活动顺利进行 我们一年级语文组老师都认真学习了教研室和教导处 的教学计划 对教研小组计划的制定提出了自己的见 解 并努力按照制定的计划去做 在上课 听课和反思方面 我组教师能及时按学 校要求完成单元集体备课任务 个性备课能仔细分析 教材 突出重难点 并能抓住 一单五环 自主乐学 的形式进行文本体现 上课以培养学生自主乐学善学 第 2 页 共 3 页 为目的 本着对学生高度负责的精神认真上好每一堂 课 课后及时反思 听课后能主动聚在一起议课 不 断改进和调整教学方法 追求更高效的课堂 符娴老 师的每一课均有个性备课 听课记录流程清晰 课后 反思能记录自己课堂实践中的亮点以及自己不足的整 改措施 苏杏老师个性备课具体详细 听课记录注重 导入 评价语和板书设计三个方面的评价 反思内容 撰写有针对性 语言简洁明了 岑宝珠老师个性备课 突出 反思深刻 详细 吴琼珠老师的个性备课比较 详尽 着重深入地标注教材中的重难点及要求学生掌 握的知识点 听课记录详细 总评能突出个人见解 林东琴老师有详细的个性备课 确定教学目标 能在 课文当中用不同的符号标注 写出教学的关键流程 能在听课记录的眉评中提出自己的疑问 发表自己的 看法 反思不仅能发现自己的优点 还能记录课堂教 学中的不足 周月花老师个性备课突出了课文重难点 和老师的教学思路 有针对性 听课评价清楚有建议 性 从反思中可以体现老师教学思路清晰 对教法学 法心中有数 林志超老师个性备课较为详细 重视拼 音 字词教学 听课及时记录 有针对性地点评及质 疑 并及时记录教学感悟 做好反思 陈毓洁老师个 性备课具体详细 听课记录规范详细 有眉评侧评和 第 3 页 共 3 页 总评 反思能结合教学目标和重难点的突破等方面进 行分析 大部分教师都能按要求及时撰写教学反思 符娴老师 30 篇 苏杏老师 37 篇 岑宝珠老师 40 篇 吴琼珠老师 33 篇 林东琴老师 33 篇 周月花老师 30 篇 林志超老师 32 篇 陈毓洁老师 40 篇 在听 课方面 每位教师都能按学校要求完成听课任务 其 中符娴老师 20 节 苏杏老师 21 节 岑宝珠老师 26 节 吴琼珠老师 20 节 林东琴老师 29 节 周月花老 师 23 节 林志超老师 20 节 陈毓洁老师 36 节 每 一位老师的听课记录都很详细 并能随时提出疑惑建 议 各环节清晰完整 点评清楚明了 有针对性 在作业批改方面 我们组员经过商议统一了作业 批改类型及批改要求 以积极的态度对待学生的作业 完成情况 同样会在组内办公室交流学生的学习情况 及作业反映出的一些问题 讨论出切实可行的解决办 法 共同进步 日常工作中 老师们都对作业批改表 现出了极其负责的态度 个个都能做到作业布置适量 批改认真及时 并且十

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