“专业技能比拼”活动大赛策划书

1/7“专业技能比拼”活动大赛策划书一、活动目的贯彻教育学院“三风”建设活动的精神，提高学前教育专业学生的专业技能，提升本专业学生的专业意识和应用水平。构建和谐丰富的学前教育专业文化氛围。二、活动主题讲故事学本领三、活动人员安排指导老师刘天娥专业顾问李国毅1综合协调组负责人章甜张霞工作职责负责活动的整体统筹安排；负责督促各工作组落实各组下达的各项任务；负责起草“学前教育技能比拼之唱儿歌比赛”活动的策划方案及实施方案；负责班级所有人员的临时调配及比赛活动的顺利进行2、宣传组负责人欧雪丽吕微王丽戴雪艳张志杰孙雅慧工作职责2/7负责统筹活动的整体新闻宣传方案的起草及实施；负责写通讯稿、现场采集图片；负责比赛当天会场的布置及所需小道具的制作。3、监察组负责人肖媛喻珍珍董明工作职责负责各个班级的宣传和通知工作负责组织各班报名并进行统计嘉宾的邀请及比赛当天嘉宾的接待4、统计组负责人张佳曼饶珍熊双张瑞星张玉萍工作职责负责比赛现场参赛选手的签到工作比赛现场的分数统计工作5、主持人冯丹主持的起草稿及比赛当天的全程主持6、摄影组李琼刘海薇负责活动过程的摄影照片拍摄7、采购组熊晓云贺红芬负责各组所需物品的采买3/7负责奖品及证书的采买。8、后勤组祝元王泉负责财务支出及做账负责嘉宾的服务及配合主持人进行互动环节9、音响组高娜郭海英负责选取比赛所需要的所有歌曲并进行整理负责比赛当天所需音乐的播放四、活动对象教育学院学前教育专业08、09、10级学生五、组织单位主办单位教育学院学前教育专业学工办承办单位教育学院学前教育0911班六、活动时间和地点活动时间XX年5月活动地点8栋七、活动流程安排前期准备策划、宣传、报名及主持人的确定工作1、宣传工作由宣传组以宣传板、海报、广播稿等形式进行宣传通知各班相关负责人以班级为单位进行宣传2、由监察部通知每位参赛选手并做好选手信息统计工作。4/73、将邀请冯丹担任此活动的主持人活动期间后勤组、宣传组共同协作，做好现场布置和秩序的维护及后勤工作，监察组人员做好统计分数成绩工作，一名监察人员做好记时工作。后期总结工作表彰由0911学前教育班主任李国毅老师对此活动做总结和表彰八、活动内容及评分细则活动内容脱口秀超级模仿秀脱口秀1、活动形式活动形式为个人故事讲颂，参赛组每组出一个人，讲读中外经典儿童故事或自创儿童故事。2、比赛规则1、讲诵比赛顺序由抽签决定，当主持人宣布参赛选手上台后1分钟未到者，视为弃权，由后一组选手上台参赛，依次类推。2、故事内容要积极向上，口齿清晰，表达能力强，脱稿，讲诵时间23分钟，每位选手的讲诵时间不得超过4分钟，每超时30秒，由记录台在选手的最后得分中扣除分，依次类推。5/71/2淘范文网,3、本次比赛采用10分制，去掉评委打分中的一个最高分和一个最低分，取其余评委打分的平均值为选手的最后得分。4、由此轮比赛中胜出的前10组进入下一轮比赛。3、评分标准1、作品内容健康向上,符合儿童身心发展和认知水平。2分2、语速适中,表达流利连贯，有真情实感。2分3、讲诵富有感染力,肢体语言运用得当，表情丰富，控场效果良好。2分4、立意创新，有一定的教育指导意义。2分5、普通话标准,吐字清晰。1分6、服饰大方得体,仪态自然庄重,符合大学生身份。1分超级模仿秀1、活动形式活动形式团体儿童故事表演，参赛组每组出一个人读故事或者旁白，其余选手做相应的故事情节表演。2、比赛规则1、比赛顺序由上一轮成绩由高到低决定2、比赛可以有适当的道具和音效配备，时间为5分钟，6/7每超时30秒，由记录台在选手的最后得分中扣除分，依次类推。3、本次比赛采用10分制，去掉评委打分中的一个最高分和一个最低分，取其余评委打分的平均值为选手的最后得分。3、评分标准1、故事选材主题鲜明，情节合理，内容充实、健康。2分2、精神饱满，表情自然，语言清晰，动作得体。2分3、表演感情投入到位，符合角色特点，富有艺术感染力。2分4、服装配音与故事内容协调，旁白默契自然。2分5、表演有创造性，效应积极，气氛活跃。2分九、奖项的设置一等奖一名二等奖