一年级数学第7单元导学案.doc

课 题1120各数的认识课 型新授课班级一（1）、（2）【学习内容】数学书8485页内容【学习目标】1、正确数出1120之间物体的个数及各数的组成。2、掌握20以内数的顺序和大小。3、培养动手能力。4、体会生活中处处有数学。【重点】正确地数1120各数，比较它们的大小。【难点】1120各数的组成。【学习流程】一、自主学习1、 用数字表示出第84页的物体分别是多少2、 从1数到20，从8数到19。3、 一个十和一个一和起来是多少？4、 比较1120各数的大小。5、 完成教材第85页做一做。6、15是由几个十和几个一组成的？7、18里面有几个十和几个一？二、合作探究、归纳展示（小组合作完成下列各题，一组展示，其余补充、评价）1、 16是由（ ）个一和（ ）个十组成的。2、17里面有（ ）个十和（ ）个一。3、 10 （ ） 15 （ ） 4、比13多1的数是( ),比20少1的数是( )5、16的邻居是( )和( )6、比一比： 13（ ）19 16（ ）14*7、15最接近18还是13?三、拓展应用数身边的实物。五、总结评价:今天我学会了 ，我在 方面的表现很好，在 方面的表现不够。总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）教后反思课 题1120各数的读写课 型新授课班级一（1）、（2）【学习内容】数学书86页内容【学习目标】1、认识十位和个位。2、正确读写1120各数。3、培养观察能力和良好的书写习惯。【重、难点】认识十位和个位【学习流程】一、自主学习1、 个位和十位的定义。2、 利用计数器读数写数。3、完成教材第86页做一做。二、合作探究、归纳展示1、个位上是9十位上是1，这个数是（ ）。2、看计数器读数写数三、过关检测从右起第一位是（ ）位，第二位是（ ）位。1、 个位上是8十位上是1，这个数是（ ）。2、 十位上是1个位上是2，这个数是（ ）。3、 看珠写数 十位 个位 十位 个位 （ ） （ ） 4、读出下面各数16读作： 20读作： 5、读数和写数都从( )位起。6、十位上是1，个位上的数比十位上的数多三，这个数是（ ）五、总结评价:今天我学会了 ，我在 方面的表现很好，在 方面的表现不够。总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）教后反思课 题10加几的加法和相应的减法课 型新授课班级一（1）、（2）【学习内容】数学书88页例5【学习目标】1、10加几的加法和相应的减法。2、提高观察能力、动手能力。3、体会加减法的联系。【重点】看一幅图写4个算式，并能正确的计算。【难点】计算10加几的加法和相应的减法的方法学习流程一、自主学习1、看一幅图写4个算式2、计算10加几的加法和相应的减法3、完成教材第88页做一做第1题。二、合作探究、归纳展示1、 用小棒摆出10加几的图形，并写出相应的4个算式。2、计算10加几的加法和相应的减法的方法三、过关检测：1、 10+（ ）=（ ） （ ）-（ ）=（ ） （ ）+（ ）=（ ） （ ）-（ ）=（ ） 2、 连一连7+10 10 12-2 15 10+5 1810+8 17 四、总结评比 课题十几加减一位数课 型新授课班级一（1）、（2）【学习内容】数学书88页例6【学习目标】1、十几加减一位数的方法。2、加、减算式各部分的名称。3、用多种方法计算。4、培养求异思维能力。【重点】加减算式各部分的名称。【难点】十几加减一位数的方法。学习流程一、自主学习1、十几加减一位数的方法。2、加、减算式各部分的名称。3、完成教材第88页做一做第2题。二、合作探究、归纳展示计算十几加减一位数的方法（小组讨论，交流）三、过关检测：1、10+7= 1