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使 命:给 孩 子 受 益 一 生 的 教 育 !授课教案学员姓名:_ 学员年级:_ 授课教师:_ 所授科目:_ 上课时间:_年_月_日 ( ); 共_课时(以上信息请老师用正楷字手写) 平行线及其判定(证明应用题)一解答题(共11小题)1已知:如图,A=F,C=D求证:BDCE2将一副三角板拼成如图所示的图形,过点C作CF平分DCE交DE于点F(1)求证:CFAB;(2)求DFC的度数3如图,ABC中,AB=AC,D是CA延长线上的一点,且B=DAM求证:AMBC4如图,已知DFAC,C=D,你能否判断CEBD?试说明你的理由5如图,已知1=2,3=4,5=6,试判断ED与FB的位置关系,并说明为什么6如图,已知ADBC,EFBC,3=C,求证:1=27如图,已知A=F,C=D,试说明BDCE8已知:如图,AD是ABC的平分线,点E在BC上,点G在CA的延长线上,EG交AB于点F,且AFG=G求证:GEAD9如图,CAAD,垂足为A,C=50,BAD=40,求证:ABCD10如图,BE平分ABD,DE平分BDC,且1+2=90求证:ABCD11如图所示,已知直线a、b、c、d、e,且1=2,3+4=180,则a与c平行吗?为什么?2015年03月05日752444625的初中数学组卷参考答案与试题解析一解答题(共11小题)1(2014槐荫区二模)已知:如图,A=F,C=D求证:BDCE考点:平行线的判定菁优网版权所有专题:证明题分析:由A=F,根据内错角相等,两直线平行,即可求得ACDF,即可得C=FEC,又由C=D,则可根据同位角相等,两直线平行,证得BDCE解答:证明:A=F,ACDF,C=FEC,C=D,D=FEC,BDCE点评:此题考查了平行线的判定与性质注意内错角相等,两直线平行与同位角相等,两直线平行2(2013邵阳)将一副三角板拼成如图所示的图形,过点C作CF平分DCE交DE于点F(1)求证:CFAB;(2)求DFC的度数考点:平行线的判定;角平分线的定义;三角形内角和定理菁优网版权所有专题:证明题分析:(1)首先根据角平分线的性质可得1=45,再有3=45,再根据内错角相等两直线平行可判定出ABCF;(2)利用三角形内角和定理进行计算即可解答:(1)证明:CF平分DCE,1=2=DCE,DCE=90,1=45,3=45,1=3,ABCF(内错角相等,两直线平行);(2)D=30,1=45,DFC=1803045=105点评:此题主要考查了平行线的判定,以及三角形内角和定理,关键是掌握内错角相等,两直线平行3(2010江宁区一模)如图,ABC中,AB=AC,D是CA延长线上的一点,且B=DAM求证:AMBC考点:平行线的判定菁优网版权所有专题:证明题分析:判别两条直线平行的方法有:同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行要证明AMBC,只要转化为证明C=DAM即可解答:证明:AB=AC,B=C,B=DAM,C=DAM,AMBC点评:本题主要考查了平行线的判定,注意等量代换的应用4如图,已知DFAC,C=D,你能否判断CEBD?试说明你的理由考点:平行线的判定菁优网版权所有专题:探究型分析:因为DFAC,由内错角相等证明C=FEC,又因为C=D,则D=FEC,故CEBD解答:解:CEBD理由:DFAC(已知),C=FEC(两直线平行,内错角相等),又C=D(已知),D=FEC(等量代换),CEBD(同位角相等,两直线平行)点评:解答此类要判定两直线平行的题,可围绕截线找同位角、内错角和同旁内角本题能有效地培养“执果索图”的思维方式与能力5如图,已知1=2,3=4,5=6,试判断ED与FB的位置关系,并说明为什么考点:平行线的判定菁优网版权所有专题:探究型分析:设AB与DE相交于H,若判断ED与FB的位置关系,首先要判断1和EHA的大小;由3=4可证得BDCF(内错角相等,两直线平行),可得到5=BAF;已知5=6,等量代换后发现ABCD,即2=EHA,由此可得到1=EHA,根据同位角相等,两直线平行即可判断出BF、DE的位置关系解答:解:BF、DE互相平行;理由:如图;3=4,BDCF,5=BAF,又5=6,BAF=6,ABCD,2=EHA,又1=2,即1=EHA,BFDE另解:BF、DE互相平行;理由:如图;3=4,BDCF,5=BAF,5=6,BAF=6,BFA、DEC的内角和都是180BFA=1+BFA+BAF;DEC=2+4+61=2;BAF=6BFA=4,BFDE点评:解答此类要判定两直线平行的题,可围绕截线找同位角、内错角和同旁内角6如图,已知ADBC,EFBC,3=C,求证:1=2考点:平行线的判定菁优网版权所有专题:证明题分析:先由已知证明ADEF,再证明11=4,2=4,等量代换得出1=2解答:证明:ADBC,EFBC(已知),ADEF(垂直于同一条直线的两直线平行),1=4(两直线平行,同位角相等),又3=C(已知),ACDG(同位角相等,两直线平行),2=4(两直线平行,内错角相等),1=2(等量代换)点评:此题的关键是理解平行线的性质及判定两直线平行,同位角相等两直线平行,内错角相等同位角相等,两直线平行内错角相等,两直线平行7如图,已知A=F,C=D,试说明BDCE考点:平行线的判定菁优网版权所有专题:推理填空题分析:由A=F,根据内错角相等,得两条直线平行,即ACDF;根据平行线的性质,得C=CEF,借助等量代换可以证明D=CEF,从而根据同位角相等,证明BDCE解答:解:A=F(已知),ACDF(内错角相等,两直线平行),C=CEF(两直线平行,内错角相等),C=D(已知),D=CEF(等量代换),BDCE(同位角相等,两直线平行)点评:此题综合运用了平行线的判定及性质,比较简单8已知:如图,AD是ABC的平分线,点E在BC上,点G在CA的延长线上,EG交AB于点F,且AFG=G求证:GEAD考点:平行线的判定菁优网版权所有专题:证明题分析:首先根据角平分线的性质可得BAC=2DAC,再根据三角形外角与内角的关系可得G+GFA=BAC,又AFG=G进而得到BAC=2G,从而得到DAC=G,即可判定出GEAD解答:证明:AD是ABC的平分线,BAC=2DAC,G+GFA=BAC,AFG=GBAC=2G,DAC=G,ADGE点评:此题主要考查了平行线的判定,关键是掌握三角形内角与外角的关系,以及平行线的判定定理9如图,CAAD,垂足为A,C=50,BAD=40,求证:ABCD考点:平行线的判定菁优网版权所有专题:证明题分析:利用直角三角形中两锐角互余得出D=40,再利用内错角相等,两直线平行的判定证明即可解答:证明:CAAD,C+D=90,C=50,D=40,BAD=40,D=BAD,ABCD点评:本题主要考查了平行线的判定和直角三角形中两锐角互余,比较简单10如图,BE平分ABD,DE平分BDC,且1+2=90求证:ABCD考点:平行线的判定;角平分线的定义菁优网版权所有专题:证明题分析:运用角平分线的定义,结合图形可知ABD=21,BDC=22,又已知1+2=90,可得同旁内角ABD和BDC互补,从而证得ABCD解答:证明:BE平分ABD,DE平分BDC(已知),ABD=21,BDC=22(角平分线定义)1+2=90,ABD+BDC=2(1+2)=180ABCD(同旁内角互补,两直线平行)点评:灵活运用角平分线的定义和角的和差的关系是解决本题的关键,注意正确识别“三线八角”中的同位角、内错角、同旁内角11如图所示,已知直线a、b、c、d、e,且1=2,3+4=180,则a与c平行吗?为什么?考点:平行线的判定;平行公理及推论菁优网版权所有专题:探究型分析:根据内错角相等,两直线平行可知ab,由同旁内角互补,两直线平行可知bc,根据如果两条直线都与第三条直线平行那
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