关于青年教师汇报课的一点收获_第1页
关于青年教师汇报课的一点收获_第2页
关于青年教师汇报课的一点收获_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 关于青年教师汇报课的一点收获关于青年教师汇报课的一点收获 三月春风扶细柳 一中教研气正浓 伴着万 物复苏百花齐放的景致 青年教师汇报课如火如荼地 进行着 在大家的鼓励和支持下 我有幸参加了这次 由科研处牵头的活动 我知道 参加汇报课不仅是对我这一年来教学水 平的检验 更是一次锻炼与提升自我的机会 在和师 傅讨论后 精心挑选了地理必修一 热力环流 这一 课 满怀信心地投入到了备课当中 可没想到 越是 想做好越是对自己不满意 不是课堂探究设计得缺失 新意 就是知识衔接起来不自然 翻来覆去地改课件 废寝忘食地整理思路 走在路上的时候想 吃着饭的 时候想 就连做梦梦到的都是大气的水平运动 这才 知道 讲好一节汇报课真的不是一件容易的事 一次次的修改 一点点的完善 不仅融入了教研 组长陈老师的苦心 更是包含着师傅和备课组老师们 给予的帮助 为了帮助我磨课 大家主动把课留出来 跟着我听了一节又一节 评了一次又一次 为我提出 了许多珍贵的意见和建议 是大家的帮助让我在整个 备课过程中积累了经验 收获了成长 注意到了许多 在日常教学中忽视的细节 备出了一堂符合 三四五 第 2 页 共 3 页 模式的课 课前精心准备 课上从容应对 对我来说 课上 得好坏已不再是最重要的 我更渴望的是通过这次机 会 检验自己的教学水平 夯实教育教学的基本功 在不断追求课堂完美的过程中实现自身的价值 通过这次汇报课的准备和讲授 我学到了许多东 西 品尝到了课堂带给我的那份快乐与思考 总结了 课堂教学的成败得失 感受最深的有以下几个方面 一 将课堂交给学生 发挥学生的主导作用 特 色课堂的求是精神 对于地理教师而言 意味着专业 的同时 更要突出自身文化知识技能的综合性 在教 学中我选择了多媒体介入 调动起学生的主动性和积 极性 探究生活中的热力环流 将 要我学 变成 我要学 这样学生学得轻松 学得有趣 教师也 教得透彻 二 加强教育理论和专业知识储备 汇报课让我 认识到了自己的不足 鉴于此 在今后的工作和学习 中要加强自身修养 强化教育理论和专业知识的学习 及时更新自己的知识量 增强自身课前准备的体会 把自己粗线条的思路打磨成具体的教学步骤 让自己 从教学的细节中跳出来看待将要展开的教学 三 树立课堂信心 完美展示风采 上课前鹿老 第 3 页 共 3 页 师也和我谈到了自信的重要性 充分的准备是自信的 源泉 不要把汇报课当作是负担 而是把它看作一堂 普通的课 一堂能展示自己教学风格的课 一堂真正 把自己推向前台的课 态度决定高度 细节决定成 败 实力决定命运 踏踏实实去做事情 强调每一 个细节 绝不心存侥幸 相信自己的实力 四 加强课后反思 积极听取建议 课后的总结 反思是组成教学环节的有机的一环 教学不应该只是 定数 应该在不断摸索中汲取新鲜血液 在回顾 和反思中找到自己的不足 才能在今后的教学过程中 才能得到
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论