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文档简介

做手工 教学设计 灵城南李小学 邹瑜 教学目标 1 鼓励学生乐于表达 向同学介绍介绍自己的手工作品 2 用普通话进行介绍 记得按顺序说 用上 先 再 然后 类似的连接词 3 养成认真倾听的好习惯 再听的过程中能够记住主要信息 教学重难点 1 用普通话进行介绍 记得按顺序说 用上 先 再 然后 类似的连接词 2 养成认真倾听的好习惯 再听的过程中能够记住主要信息 教学具准备 教师准备 自己制作一件手工作品 学生准备 带一件自己制作的手工作品 课时划分 一课时 教学流程 一谈话导入 激发表达欲望 昨天布置做手工做好了吗 老师也做了一个 教师拿出自己 的手工作品 漂亮吗 想不想学做 那就让老师来教教你吧 认真 听的孩子才能学会 二教师示范 交给表达方法 1 教师拿着自己的手工作品 介绍 小朋友们 大家好 今天我为大家介绍的手工作品是 美丽的圣 诞树 首先 我们要准备好绿色 棕色卡纸 双面胶 剪刀 铅笔 先用铅笔在绿色的卡纸上画出三个大小不同的三角形 用剪刀剪 下来 再在棕色的卡纸上画一个长方形 也用剪刀剪下来 然后 用双面胶把三个绿色的三角形粘起来 在粘的时候要注 意 最小的在上方 最大的在下方 最后 吧棕色的长方形卡纸粘贴到最下面的三角形上 这样 一 颗美丽的圣诞树就做好了 2 孩子们听了我的介绍 你知道我的手工作品是 用 到的材料 我是怎么做的 指名说 3 你学会了吗 指名复述制作过程 4 总结 是的 孩子们我们在向别人介绍的时候 也要这样按顺序说 告诉大家你制作的是什么 需要哪些材料 并重点说清制作过程 说制作过程时可以用上 先 再 然后 接着 这类的连接 词 别人一听就明白了 5 请一位小老师介绍自己的手工 其余同学认真倾听 有没有按 顺序说 有没有说清步骤 检查倾听情况 指名复述 三 同桌练习 相互交流 1 孩子们 想不想吧自己制作的方法告诉你的同桌 现在拿出自 己的手工作品 同桌之间你教我 我教你 在说之前老师提点小小 的要求 按一定的顺序说 重点说清制作过程 用上恰当的连接词 一人介绍时一人认真的倾听 记住主要信息 可以对介绍的 同学提出建议 2 学生交流 教师深入指导 四 班级展示 共同评议提高 1 教师出示展示要求 上台介绍的同学拿着自己的作品 用普通话话介绍 声音响亮 重点说清楚自己是怎么做的 台下的同学认真的倾听 记住介绍人说的主要信息 2 指名介绍 3 指名评价 复述 4 再请 2 到 3 名同学介绍及复述 五 课堂小结 这节课 许多小老师们通过自己清楚有条理的介绍 让我们学 会了几种手工作品的制作方法 回家后 小朋友们可以当家人的小 老师 向他
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