做口译笔记时.doc

正阳门下做口译笔记时，首先要注意的是： 1， 口译笔记应记要点，切忌要求全。口译笔记是记忆的延伸或补充，不应也不必取代记忆。口译笔记的主要内容是概念、名称，数字、组织机构和逻辑关系（如大小、先后、正反、上下、升降、因果关系等），笔记单位以表达意群的词语和符号为主。2， 口译笔记求快求精，但不可潦草。3， 口译笔记可使用来源语，也可使用目标语，也可以双语兼用。只要有利于口译的准确性和流利性，不必拘泥于某种文字和符号。例如，联合国大会 可记忆为UN或联大。4， 口译笔记大量使用缩略语，例如，：cf(compare)Co(company),eg(for example),etc(and so on),esp(especially),ie(that is),max(maximum),min(minimum),ref(reference),std(standard),usu(usually).有效的笔记系统 影响口译的质量的最大原因是笔记的得当与否。 口译笔记是辅助记忆的手段、是在听讲过程中用简单的文字和符号记下讲话过程中能刺激记忆的关键词。通过关键词能够提示考生讲话人所表述的意思，掌握其表述内容的前因后果、上下文的逻辑关系。除此之外，数字系、地点、人名容易一听就忘，所以要及时记下这些必要的细节。但是如果考生完全将精力放在笔记上，而忽视了对摄入信息的分析理解和加工处理，那么笔记反而会成为口译的绊脚石。所以考生一定要遵从大脑记忆为主，笔记为辅的基本原则，不能过分依赖笔记。 掌握了战略原则，接下来要考虑的自然是：“怎样记笔记”这个战术问题了“怎样记”是一个因人而异的问题，理论上以目标语加符号为宜，如 “powerful country”记作“强”,我同意记作 i 观点看法一致记作same economic development 记作 经济 等等。用目标语记录能够使考生脱离原语的语言外壳，是笔记成为表达的雏形，为表达提供便利。不过理论归理论，遇到实际问题还应具体处理。考生完全可以采用自己认为最迅速的最简单的方法记录。但比如汉译英时，汉语是母语，用汉语记自然反应更快，记得更准，何乐而不为。相反只要英文记录容易就不必拘泥于上述的理论，锁住自己的手脚。还有英汉双语混用，也都是口译笔记的个性化体现。值得注意的是，无伦用原语还是目标语，缩略语还是符号，关键是是记录下来的内容复原成完整正确的信息，千万不能造成识别的误区。 以下举两个考试中的例子来说明口译笔记的一些要领：（1）As an American manager of a sino-american joint venture for two years ,I have to say that there are differences in business management between Chinese and American . /We are more direct and straight forward than most Chinese colleagues due to our different cultural traditions./ I can not say our way of doing business is absolutely superior./ after all ,there are strong points and weak points in both types of management./ In recent years , more and more American business executives have recognize the strong points of the more human ways of Chinese management.美 经 中美合企 2 年i说 difbus.man .中 美/We 更 直 率 比 中 不同文传/I x我 bus. + 毕 有 + & -both/近年 美企exe。 强hu 中管/（2）今晚，我很高兴在北京大学再次接待我们的老朋友格林博士和夫人。/我代表学校的全体师生员工向柏林博士和夫人及其他新西兰贵宾表示热烈的欢迎。我相信格林博士的这次对我校的访问，必将为两校的合作作关系做出巨大的贡献。明天，贵宾们将要赴上海和南京访问，我预祝大家旅途愉快。总之，笔记是为了突出中心，提示难点，给短期记忆一臂之力，所以笔记的方法一定要适当逐字逐句的记录即办不到又没必要，还会分散精力影响听的效果。口译笔记，应简短、清晰、易辨，寥寥几个关键词，能为理解后的表达起到很好的提示作用。口译笔记有一定的规律可循，但又具有强烈的个性化，因此考生必须在反复练习的基础上，发展一套适合自己笔记特点的笔记体系。在实践中不断完善，并通过优化了的笔记体系提高口译质量。 英语速记，顾名思义，是用来记录英语语音的符号系统。1888年，美国人Johnrobotgregg发明了英语速记，共有二十个基本速记符号。每年全世界都有约100万人在学习英语速记。英语速记对美国商业革命做出了不可磨灭的贡献。英语速记，往往被称为gregg shorthand,是为了纪念John robot Gregg，在英语速记方面做出的不可磨灭的伟大贡献。随着中国与世界交流日益频繁，随着中国国际地位的提高，现在不管是哪里的国际会议，都离不开英文，都少不了同声传译。全球几乎天天都有国际会议，在中国召开国际也越来越多，可以说同声传译在国内国际都有巨大的市场。据说，欧盟和澳大利亚都清中国老师为他们培训同声传译，可以说，同声传译的市场前景越来越好了。而英语速记是英语同声传译的基本功，可见学习好英语速记是很必要的。英语速记符号的来源， JohnrobotGregg 认为英语速记符号一定要简单，明了，连贯，流畅，圆滑，易学，易懂所以John在精密研究椭圆分割后，结合英文字母的小写截头，去尾取中法，逐一发明了代表所有英语辅音和元音的速记符号，John表示认为英语字母大写表形，小写表音A表示方向，相应于汉字笔画的竹子头。B表示方块，响应与汉字的笔画田；C表示抓取，相应于汉字笔画爪；D表示半圆，相应于汉字笔画月字旁；E表示出，相应于汉字笔画出字头；F表示飞翔，相应于汉字笔画飞字第；H表示高，相应于汉字笔画高字头；I表示入，相应于汉字笔画入字边；J表示撬，相应于汉字笔画提手旁；K表示开合，相应于汉字笔画开字型；L表示长，相应于汉字笔画长字边；M表示大，相应汉字笔画山字形；N表示下，相应下子底；O表示圆，圆字形；P表示金属，金子头；Q和P同义；R表示远动，运字边；S表示反复，复字型；T表示支撑，相应于汉字笔画木子型；u表示上，相应上字头；V表示尖锐，准确，相应于，汉字笔画尖子头；W表示弯曲，相应于汉字笔画曲字型；X表示交叉，相应叉字底；Y表示对称，相应汉字笔画称字旁；Z表示曲折，相应汉字笔画折字形，小写字母却可以变成速记符号！例如a 去头去尾后表示英语音标 a 和 北方速记 幻灯教学第二章 声符汉语传统字音的分析是：把一个字的音分成声母和韵母两部分，一个字起头的音叫做声母，其余的叫韵母。 速记中把代表声母的符号叫做声符，代表韵母的叫做韵符。声符和韵符都是速记中最基本的符号。北方速记中共有18个声符，3个介符，34个韵符，合起来共有55 个基本符号。 声符的来源北方速记的基本符号是从两个椭圆体和一个斜米字形几何体中切割和分解出来的。因此北方速记属于椭圆几何体系的速记。 声符的读音声符即汉语拼音的声母。韵符即汉语拼音的韵母，介符即汉语拼音 u 声符的读音是按照汉语拼音中的发音来读写的。 声符的书写规则一， 行线 练习纸和工作纸上的横格线二， 笔顺 书写速记符号的运笔走向三， 比例 速记符号ishende长短比例特征四， 角度 速记符号与行线形成的夹角五， 曲势 速记符号自身弯曲的形状 行线行线与符号的关系 笔顺符号从左向右，从上到下，和右上方写出的有： 比例符号自身长短的重要标志，本式速记的比例为二级。以符号特和德为例，其他符号均按他们的长短写出 角度角度是指所有的速符与行线之间的夹角。他是区分同一长短的符号在与行线之间夹角不同时所代表的各自字音的根本标志。 曲势曲势 是书写所有曲线速符时的弯曲的形状规则，是是区分区分曲线速符与直线速符的重要特征，是区别形体的标志由于速符形状因切线的位置不同，声符的弯曲各有不同。 作业提示声符是本式速记的基本符号，是学习本式速记的基础。品 牌：天鹅品 名：天鹅口琴24孔口琴吹奏法： 1、低音伴奏：口含七孔，舌盖左边琴格六孔，右唇边一孔吹奏单音，遇到伴奏记号时，将舌头放开一次后迅速盖回原处，发出“锵”声就是伴奏。 2、高音伴奏：口含七孔，舌盖右边琴格六孔，左唇边一孔吹单音，舌头动作与吹普通单音时相同。3、和弦奏法：又称空气伴奏。吹奏方法与普通伴奏相同，就是把舌头开放的时间延长。4、手震音：左手握琴，双手手心合盖，右手不断扑动，发出“汪汪”声，即手震音。5、提琴奏法：嘴唇缩小，口含上格单孔，吹奏时把气压紧，并将口琴用右手快速前后摇动。6、曼陀铃奏法：又称舌震音奏法，口含琴的上面一空，口形呈圆形，舌在唇内左右或上下摆动，发出快速的断音，效果像弹拨乐器的轮指。7、三度和音：口含三孔舌头不盖即可吹奏。8、三度提琴奏法：口含琴上面三孔，不盖舌，手的动作与提琴奏法相同。9、八度和音：口含九孔，舌盖中间五孔，两唇边奏出八度和音。10、五度和音：口含五孔，舌盖中间三孔，两唇边奏出五度和音。11、鼓音：舌尖在上牙根处打滚，奏成连续“得儿”的滚音声。12、回音：手的动作照手震音，右手一开，奏出”呜哇“声。13、琶音：从本音的低八度起，用右手将口琴迅速向左边推至本音。如在音符上有延长音记号，则口琴推动的速度要慢些，到了本音在用手震音延长。14、涟音：二度音急速反复。15、颤音：二度音连续反复，用右手将口琴左右急速推。联系方式：品 牌：天鹅品 名：天鹅口琴24孔口琴吹奏法： 1、低音伴奏：口含七孔，舌盖左边琴格六孔，右唇边一孔吹奏单音，遇到伴奏记号时，将舌头放开一次后迅速盖回原处，发出“锵”声就是伴奏。 2、高音伴奏：口含七孔，舌盖右边琴格六孔，左唇边一孔吹单音，舌头动作与吹普通单音时相同。3、和弦奏法：又称空气伴奏。吹奏方法与普通伴奏相同，就是把舌头开放的时间延长。4、手震音：左手握琴，双手手心合盖，右手不断扑动，发出“汪汪”声，即手震音。5、提琴奏法：嘴唇缩小，口含上格单孔，吹奏时把气压紧，并将口琴用右手快速前后摇动。6、曼陀铃奏法：又称舌震音奏法，口含琴的上面一空，口形呈圆形，舌在唇内左右或上下摆动，发出快速的断音，效果像弹拨乐器的轮指。7、三度和音：口含三孔舌头不盖即可吹奏。8、三度提琴奏法：口含琴上面三孔，不盖舌，手的动作与提琴奏法相同。9、八度和音：口含九孔，舌盖中间五孔，两唇边奏出八度和音。10、五度和音：口含五孔，舌盖中间三孔，两唇边奏出五度和音。11、鼓音：舌尖在上牙根处打滚，奏成连续“得儿”的滚音声。12、回音：手的动作照手震音，右手一开，奏出”呜哇“声。13、琶音：从本音的低八度起，用右手将口琴迅速向左边推至本音。如在音符上有延长音记号，则口琴推动的速度要慢些，到了本音在用手震音延长。14、涟音：二度音急速反复。15、颤音：二度音连续反复，用右手将口琴左右急速推。联系方式：品 牌：天鹅品 名：天鹅口琴24孔口琴吹奏法： 1、低音伴奏：口含七孔，舌盖左边琴格六孔，右唇边一孔吹奏单音，遇到伴奏记号时，将舌头放开一次后迅速盖回原处，发出“锵”声就是伴奏。 2、高音伴奏：口含七孔，舌盖右边琴格六孔，左唇边一孔吹单音，舌头动作与吹普通单音时相同。3、和弦奏法：又称空气伴奏。吹奏方法与普通伴奏相同，就是把舌头开放的时间延长。4、手震音：左手握琴，双手手心合盖，右手不断扑动，发出“汪汪”声，即手震音。5、提琴奏法：嘴唇缩小，口含上格单孔，吹奏时把气压紧，并将口琴用右手快速前后摇动。6、曼陀铃奏法：又称舌震音奏法，口含琴的上面一空，口形呈圆形，舌在唇内左右或上下摆动，发出快速的断音，效果像弹拨乐器的轮指。7、三度和音：口含三孔舌头不盖即可吹奏。8、三度提琴奏法：口含琴上面三孔，不盖舌，手的动作与提琴奏法相同。9、八度和音：口含九孔，舌盖中间五孔，两唇边奏出八度和音。10、五度和音：口含五孔，舌盖中间三孔，两唇边奏出五度和音。11、鼓音：舌尖在上牙根处打滚，奏成连续“得儿”的滚音声。12、回音：手的动作照手震音，右手一开，奏出”呜哇“声。13、琶音：从本音的低八度起，用右手将口琴迅速向左边推至本音。如在音符上有延长音记号，则口琴推动的速度要慢些，到了本音在用手震音延长。14、涟音：二度音急速反复。15、颤音：二度音连续反复，用右手将口琴左右急速推。联系方式： 警世通言 第二十二卷 宋小官团员破毡笠不是姻缘莫强求，姻缘前定不须忧 任从波浪翻天起，自有中流稳渡舟。话说正德年间，苏州府昆山大街，有一居民，姓宋名敦，原是宦家之后。浑家卢氏，夫妻二人，不做生理，靠着祖遗田地，现成收些租课力活。年过四十，并不曾生的一男半女。宋敦一日对浑家说：“自古到，养儿待老，积谷防饥。你我年过四旬，尚无子嗣。光阴似箭，眨眼头白。百年之事靠着何人？”说罢，不觉泪下。卢世道：“宋门积祖善良，未曾作恶造业;kuang况你一世单传，老天绝不绝你祖宗之嗣。招子也有早晚，若是不该招时，便是养的长成，半路上也抛撇了，劳而无功，再添些许悲伤。宋敦点头道是。 力才拭泪未干，只听得做其中有人咳嗽，叫唤道：“玉峰在家吗？”原来苏州民俗，不论大家小家，都有个外号，彼此相称；玉峰就是宋敦的外号，宋敦侧耳而听，交换第二句，辨认的声音。是刘顺全。那刘顺全双名有才，积祖驾一只大船，揽载客货，往各省交卸。趁的好些水脚银两，一个十全的家业团团坐在船上。就是这只船本，也值几百金，浑身是香椭木打造的。江南一水之地，多有这些生理。那六有才是宋敦最契挚友，听的是他的声音，连忙趋出坐启。彼此不须作揖，拱手，相见分座看茶，自不必说。宋敦道：“顺全今日如何得暇？”刘有才道：“特来与玉峰借鉴动西”。宋敦笑道：“主舟却什么东西，到于寒家相借。”刘道：“别的东西不敢来凌，只是这件，是宅上有余的，故此敢来启口。”宋道：“果是寒家所有，绝不相吝”刘有才不慌不忙，说出这件东西来。正是：背后并非擎诏，当前不是困胸。鹅黄细布密针缝，净手将来供奉。还愿曾装冥钞，祈神并衬威容。名山古刹几相从，染下炉香浮动。原来宋敦两口，困难于得子，各处烧香祈嗣，