牛顿第二定律.doc

高一物理 必修一 导学案 时间：2011-12-10 编号：11 编辑人：李亚菊 审核人： 年级领导签字：班级 学习小组_ 姓名 组内评价 教师评价 牛顿第二定律导学稿【一】 使用说明1、依据学习目标，先认真阅读课本，完成预习导引内容2、认真思考探究交流内容，想好问题要点，课堂讨论时积极发言，踊跃参与【二】学习目标（一）知识与技能 1掌握牛顿第二定律的文字内容和数学公式2理解公式中各物理量的意义及相互关系3知道在国际单位制中力的单位“牛顿”是怎样定义的4了解什么是单位制，知道力学中的三个基本单位5认识单位制在物理计算中的作用（二）过程与方法 1通过对上节课实验结论的总结，归纳得到物体的加速度跟它的质量及所受外力的关系，进而总结出牛顿第二定律，体会大师的做法与勇气2培养学生的概括能力和分析推理能力3让学生认识到统一单位的必要性，培养学生在计算中采用国际单位，从而使运算过程的书写简化（三）情感、态度与价值观1渗透物理学研究方法的教育2认识到由实验归纳总结物理规律是物理学研究的重要方法3通过牛顿第二定律的应用能深切感受到科学源于生活并服务于生活，激发学生学习物理的兴趣4通过一些单位的规定方式，了解单位统一的重要性，并能运用单位制对计算过程或结果进行检验 教学重难点1牛顿第二定律的特点和理解2单位制及统一单位后，计算过程的正确书写【三】预习导引l、阅读课本111页第一个标题内容及右侧小字内容回答下列问题：（1）牛顿第二定律的内容：（2）牛顿第二定律的比例式形式及等式形式：（3）国际单位制中，力的单位牛顿是如何定义的？（4）牛顿第二定律Fma中各量必须取什么单位？F指什么力？a和F的方向关系如何？应用：在牛顿第二定律的表达式F=kma中，有关比例系数k的下列说法中，正确的是：A在任何情况下k都等于121世纪教育网Bk的数值由质量、加速度和力的大小决定C、k的数值由质量、加速度和力的单位决定D、在国际单位制中，k等于12、阅读课本111页至113页第二个标题内容回答下列问题：（1）单位制 单位是为了测量、比较量的大小而建立的，在学习物理时，正确使用单位非常重要。物理公式在确定了物理量的数量关系的同时，也确定了物理量的单位关系。物理学中人为选定了几个物理量的单位作为基本单位，其他物理量的单位可以通过公式用基本单位导出，这些物理量的单位称为导出单位。基本单位和导出单位一起组成了单位制。（2）国际单位制中力学的基本单位共有几个?它们分别是什么?对应什么物理量?（3）我们初中力学学过的物理量的国际单位有：千克（kg）、米（m）、秒（s）、牛顿（N）、帕斯卡(Pa)、焦耳(J )、瓦特（w）中哪些是导出单位? 试用国际单位制中基本单位分别表示。（4）运用单位制可以简化计算过程：在物理计算中，如果所有已知量都用国际单位，那么未知量的计算结果就一定是国际单位。所以在计算过程中统一单位后，就不必一一写出各个量的单位，直接在结果中写出所求物理量的单位即可。应用：一物体在2 N的外力作用下，产生10cm/s的加速度，求物体的质量。下面有几种不同的计算方法，其中单位运用正确、简洁而又规范的是：( )A= kg=0.2 kgB=20=20 kgC=20 kgD、= kg=20 kg【四】探究交流1关于牛顿第二定律的下列说法中，正确的是 （ ）A、物体加速度的大小由物体的质量和物体所受合力大小决定，与物体的速度无关B、物体加速度的方向只由它所受合力的方向决定，与速度方向无关C. 物体所受合力的方向和加速度的方向及速度方向总是相同的D. 一旦物体所受合力为零，则物体的加速度立即为零，其运动也就逐渐停止了2静止在光滑水平面上的物体，受到一个水平拉力，在力刚开始作用的瞬间，下列说法中正确的是（ ）来源:21世纪教育网A物体立即获得加速度和速度 B、物体立即获得加速度，但速度仍为零C物体立即获得速度，但加速度仍为零 D物体的速度和加速度均为零3一个力作用于质量为m1的物体A时，加速度为a1；这个力作用于质量为m2的物体时，加速度为a2，如果这个力作用于质量为m1+m2的物体C时，得到的加速度为( )A、 B、 C D、 4水平地面上放一物体，用4N的水平力可使物体获得1.5m/s2的水平加速度；用5N的水平力可使该物体获得2m/s2水平加速度求（1）用6N的水平拉力可以使该物体获得多大的水平加速度？（2）此物体与地面的动摩擦因数为多大？(取 g=10m/s2)【五】当堂训练1下列对于牛顿第二定律的表达式F=ma及其变形公式的理解中，正确的是（ ）21世纪教育网 A由可知，物体所受的合外力与物体的质量成正比，与物体的加速度成反比B由可知，物体的质量与其所受的合外力成正比，与其运动的加速度成反比C、由可知，物体的加速度与其所受的合外力成正比，与其质量成反比D、由可知，物体的质量可以通过测量它所受的合外力和它的加速度而求得2关于速度、加速度和合外力之间的关系，下述说法正确的是（ ）21世纪教育网21世纪教育网A、做匀变速直线运动的物体，它所受合外力是恒定不变的21世纪教育网B做匀变速直线运动的物体，它的速度、加速度、合外力三者总是在同一方向上C物体受到的合外力增大时，物体的运动速度一定加快D物体所受合外力为零时，一定处于静止状态3一物体在几个力的共同作用下处于静止状态现使其中向东的一个力F的值逐渐减小到零，又逐渐使其恢复到原值(方向不变)，则 ( ) A、物体始终向西运动 B物体先向西运动后向东运动 C、物体的加速度先