幼儿文学第一章概述

幼兒文學 上篇幼儿文学文体论 第一章幼儿文学的的基础理论 第一节幼儿文学的基本含义第二节幼儿文学接受主体第三节幼儿文学的特征第四节幼儿文学的作用 第一节幼儿文学的基本含义 儿童文学的层次 体裁 儿歌 幼儿诗 幼儿童话 生活故事 图画故事 少年文学 11 12 15岁的少年儿童 特别注重美育和引导 幼儿文学 3 6岁的学前儿童 特别注重趣味性和娱乐性 儿童文学 6 7 11 12岁的儿童 特别注重想象和认知 体裁 童话 儿童小说 儿童诗 科学文艺 体裁 少年小说 报告文学 少年诗 散文 寓言 儿童文学的层次 少年文学 幼儿文学 儿童文学 共同特征 注重题材的选择注重寓教于乐的表达方式注重语言的规范与多样化 幼儿文学的概念以3 6岁的幼儿为主要读者对象 为促进他们的健康成长而创作或改编的 适应他们审美需求的文学 幼儿文学必须是 文学 幼儿文学必须是 幼儿 的文学 第二节幼儿文学的接受主体 一 幼儿的年龄特征 感知觉 注意 记忆 思维 想象 语言 二 幼儿的认知特点 生命性 幼儿眼里的世界 都是具有生命的 同一性 幼儿常常以自我为中心 游戏性 幼儿模拟成人世界 幼儿文学的分类 三 幼儿接受文学的特殊方式 三 幼儿接受文学的特殊方式 幼儿主要是通过 听赏 来接受文学 感知型的接受方式 带有游戏性质的自我幻化与精神扮演 朗读讲述法阅读欣赏法 配图 配乐法 表演欣赏法 第三节幼儿文学的特征 一 幼儿文学的本体特征二 幼儿文学的美学特征 幼儿文学的文体特征 幼儿文学是开启心智的启蒙文学 幼儿文学是深入浅出的口语文学 幼儿文学是趣味盎然的快乐文学 幼儿文学是开启心智的启蒙文学 幼儿文学有利于幼儿认识世界的万事万物 增长幼儿的知识 培养幼儿的求知兴趣 引导幼儿从自然人向社会人的转化 一 幼儿文学的本体特征 1 幼儿文学以不动声色的方式 让幼儿在吟唱儿歌或听故事时了解一些日常生活的内容 如吃饭 穿衣 大小便 洗脸 睡觉等等 睡觉小红马站着睡觉不要妈妈拍不要妈妈抱小金鱼睁眼睡觉一点也不吵一点也不闹小宝宝躺着睡觉闭上小眼睛脸上带着笑 用类比的手法告诉幼儿 动物和人睡觉有不同的睡觉姿态 在弄弄的爱意中让幼儿得到睡觉的常识 幼儿文学是深入浅出的口语文学 幼儿主要通过 听 来接受文学 语言必须明白浅显 在幼儿掌握词汇范围之内 口语转瞬即逝 不容思考 因此幼儿文学语言要求具体形象 节奏感强 幼儿生活范围窄 经验不足 因此要求幼儿文学描写幼儿可知 可感的事物便于理解 小猫心情很不好 可小兔并不理解它 小猫心理很难过 可是小兔不知道 三 幼儿文学是趣味黯然的快乐文学 优秀的幼儿文学作品充满了幼儿情趣 以生动的语言 曲折有趣的情节 天真稚拙的童真感染着孩子 带给他们快乐 大部分幼儿文学作品并不蕴含什么道理和深意 只是单纯逗乐 小弟和小猫 我家有个小弟弟 聪明又淘气 每天爬高又爬低 满头满脸都是泥 妈妈叫他来洗澡 装没听见他就跑 爸拿镜子把他照 他闭上眼睛格格地笑 姐姐抱来个小花猫 拍拍爪子舔舔毛 两眼一眯 妙 妙 妙 谁跟我玩 谁把我抱 弟弟伸出小黑手 小猫连忙往后跳 胡子一撅头一摇 不妙 不妙 太脏太脏我不要 姐姐听见哈哈笑 爸爸妈妈皱眉毛 小弟听了真害臊 妈 妈 快快给我洗个澡 使幼儿知道 不讲个人卫生对自己的身体不利 也会影响他人 要注意个人的清洁卫生 幼儿文学对幼儿的心理活动也有着启蒙引导作用 五指歌一二三四五 上山打老虎 老虎没打到 打到小老鼠 老鼠有几个 让我数一数 数去又数来 一二三四五 数数山上一只虎 林中一只鹿 路边一头猪 草里一只兔 还有一只鼠 数一数一 二 三 四 五 虎 鹿 猪 兔 鼠 巧妙地把数字嵌进幼儿感兴趣的事物中 帮助幼儿记忆数字 冬夜长 冬天夜里长 夏天白天长 夏天比冬天夜里短 冬天比夏天夜里长 四和十 四是四 十是十 十四是十四 四十是四十 谁能数清楚 请来试一试 嘴说腿 腿说嘴 嘴说腿爱跑腿 腿说嘴爱卖嘴 光动嘴不动腿 光动腿不动嘴 不如不长腿和嘴 哥哥弟弟坡前坐 坡上卧着一只鹅 坡下流着一条河 哥哥说 宽宽的河 弟弟说 白白的鹅 鹅要过河 河要渡鹅 不知是鹅过河 还是河渡鹅 有个小孩叫小杜 上街打醋又买布 买了布 打了醋 回头看见鹰抓兔 放下布 搁下醋 上前去追鹰和兔 飞了鹰 跑了兔 洒了醋 湿了布 登山 三月三 小三去登山 上山又下山 下山又上山 登了三次山 跑了三里三 出了一身汗 湿了三件衫 小三山上大声喊 离天只有三尺三 1 初入江湖 化肥会挥发2 小有名气 黑化肥发灰 灰化肥发黑3 名动一方 黑化肥发灰会挥发 灰化肥挥发会发黑4 天下闻名 黑化肥挥发发灰会花飞 灰化肥挥发发黑会飞花5 一代宗师 黑灰化肥会挥发发灰黑讳为花飞 灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞花6 超凡入圣 黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会飞 灰黑化肥灰会挥发发黑灰为讳飞花化为灰 用读音相近的字组成幽默的内容 训练幼儿的思维能力和语言能力 二 幼儿文学的美学特征 稚拙美 纯真美 荒诞美 幼儿的心灵是单纯而明净的 他们不谙世事而真诚地对待一切事物 这种纤尘不染的童真得到许多作家的热情讴歌以及几乎所有人的赞美感叹 人们甚至用童真去对照 映现成人世界的种种病态与丑恶 纯真美也是幼儿文学独有的美 它是幼儿纯洁真诚的心灵在作品中的艺术再现 它所展现的是一种极为透明 至纯至真的美 常给成人以自叹弗如的美好感觉 纯真美 望安 雪花 雪花 雪花 你有几片小花瓣 我用手心接住你 让我数数看 一 二 三 四 五 六 咦 刚数完 雪花怎么不见了 只留下一个圆圆的亮亮的小水点 这首小诗 诗句长短错落 富于变化以两个设问句提纲挈领 那短促的 咦 把孩子的纯朴与真实 兴奋与惊讶 准确的表达了出来把孩子们的心理刻画得生动活泼 天真可爱 稚拙是幼稚而拙朴的意思 是生命初始的感性特征 幼儿经验不足 喜欢用自己有限的经验解释世界 幼儿身体弱小 却认为自己是无所不能的 巨人 我学猫儿夜里老鼠吱吱叫我学猫儿 喵呜喵 老鼠吓得不敢动我在床上偷偷笑 寥寥数笔 就把一个幼儿学猫叫吓老鼠的天真活泼表现出来 稚拙美 荒诞美 幼儿的 自我中心 思维使得一切皆有可能 荒诞 契合了幼儿审美心理 幼儿在审美时对作品中的 荒诞 部分特别容易接受 荒诞美不是幼儿文学独有的 但在幼儿文学中表现得最充分 最强烈 幼儿文学中的荒诞美是一种奇异奔放的美 具有或浓或淡的喜剧色彩 它是幼儿自由天性的艺术升华 往往表现为怪异 奇特 夸张 放纵 巧合 无规范的规范 无意思的意思 公然违反常规而又似乎合情合理等等 给人以奇异怪诞而又自由轻松的审美愉悦 有些儿歌 特别是颠倒歌 集中 突出地体现了幼儿文学的荒诞美 如 麻雀踩死老母鸡 蚂蚁身长三尺六 八十岁的老头儿坐在摇车里 充分体现了幼儿任意逻辑的思维特点 具有强烈的荒诞美 太阳从西往东落 听我唱个颠倒歌 天上打雷没有响 地下石头滚上坡 江里骆驼会下蛋 山上鲤鱼搭成窝 腊月酷热直淌汗 六月寒冷打哆嗦 姐在房中头梳手 听我唱个颠倒歌