人力资源管理第二章--第三章习题.doc

人力资源管理第二章-第三章练习题一、判断题 1、 (A)。人力资源管理和传统的人事管理之间是一种继承和发扬的关系。2、 (B)。激励是人力资源管理的基本功能。3、 (B)。人力资源管理是独立于企业管理之外的。4、 (A)。管理者是管理活动和管理职能的承担者5、 (A)。依照管理活动与组织目标实现的关系，管理者可分为直线管理者和辅助管理者6、 (B)。人力资源管理者和部门从事的各类活动的投入时间和具有的附加值是正相关的7、 (A)。企业文化一般是企业创始人或高层领导者价值观念的直接体现8、 (B)。企业文化一般不是企业创始人或高层领导者价值观念的直接体现9、 (A)。人力资源管理是从工业革命时期开始萌芽的。10、 (A)。当今的人力资源管理处于战略管理时代。11、 (B)。如果企业文化以绝对的观点看待公平，那么管理就不会更多的追求结果平等12、 (A)。强化理论认为，要依据强化对象的不同采用不同的强化措施13、 (A)。一般认为，正强化比负面强化效果更好14、 (B)。一般认为，负强化比正面强化效果更好15、 (B)。强化理论认为，不用依据强化对象的不同采用不同的强化措施二、多项选择题 1、 (AD)。依照管理者在组织中的层次可以分为三层，其中不包括、普通员工、中层管理者、基层管理者、下层管理者2、 (BC)。依照管理者在组织中的层次可以分为三层，其中包括、普通员工、中层管理者、基层管理者、下层管理者3、 (ABC)。可以将人力资源管理者和部门从事的活动分为三类，其中有、战略性和变革性的活动、业务性的职能活动、行政性的事务活动、招聘活动4、 (ABCD)。美国国际人力资源管理学会认为，人力资源管理者应承担四种角色包括、业务合作伙伴、变革推动者、领导者、人力资源管理专家5、 (CD)。美国国际人力资源管理学会认为人力资源管理者应承担四种角色不包括、业务合作伙伴、变革推动者、中层管理者、高层管理者6、 (ABC)。人力资源的外部环境中的政治因素包括、政治环境的影响、政府管理方式和方针政策的影响、工会、经济发展状况7、 (AC)。人力资源的外部环境中的经济因素包括、经济体制的影响、工会、经济发展状况、政治环境的影响8、(C)。人力资源管理的职能有几种、9、 (D)。依照管理者在组织中的层次可以分为三层，其中不包括、高层管理者、中层管理者、基层管理者、下层管理者10、 (B)。人力资源管理的核心功能是（ ）。A.吸纳功能 B.激励功能 C.开发功能 D.保障功能11、 (A)。管理的四大职能当中不包括（ ）。A.分配 B.计划 C.组织 D.协调12、 (B)。人力资源管理的最终目标是（ ）。A.保证企业人力资源的数量和质量 B.实现企业整体目标C.保证员工价值评价的准确有效 D.实现员工价值分配的公平合理13、 (D)。依照管理者在组织中的层次可以分为三层，其中不包括、高层管理者、中层管理者、基层管理者、普通员工14、 (A)。理论提出者是、奥尔德弗、赫茨伯格、麦克莱兰、弗鲁姆15、 (B)。双因素理论提出者是、奥尔德弗、赫茨伯格、麦克莱兰、弗鲁姆16、 (C)。成就激励理论提出者是、奥尔德弗、赫茨伯格、麦克莱兰、弗鲁姆17、 (D)。期望理论提出者是、奥尔德弗、赫茨伯格、麦克莱兰、弗鲁姆18、 (D)。公平理论提出者是、奥尔德弗、赫茨伯格、麦克莱兰、亚当斯19、 (D)。目标理论提出者是、奥尔德弗、赫茨伯格、麦克莱兰、洛克20、 (D)。强化理论提出者是、奥尔德弗、赫茨伯格、麦克莱兰、斯金纳21、 (A)。综合激励理论理论提出者是、波特和劳勒、赫茨伯格、麦克莱兰、斯金纳22、 (B)。早期综合激励理论提出者是、奥尔德弗、勒温、麦克莱兰、洛克23、 (A)。公平理论认为，人们通常会采取六种方法来减少不公平感其中不包括、要求升职、改变报酬、改变参照系、选择离开24、 (D)。首次使用人力资源术语的时间是（ ）。A.1909年 B.1910年 C.1912年 D.1921年25、 (C)。人际关系时代是人力资源管理发展的哪一阶段。（ ）A.发展阶段 B.整合阶段 C.反省阶段 D.建立阶段26、 (B)。公平理论认为，人们通常会采取六种方法来减少不公平感其中不包括、改变投入、要求提高福利、改变参照系、选择离开27、 (A)。对概念技能要求最高的是（ ）。A.高层管理者 B.中层管理者 C.基层管理者 D.普通员工28、 (D)。下列属于人力资源管理者和部门的行政性事务活动的是（ ）。A.招聘 B.培训 C.职位分析 D.福利的发放29、 (C)。人力资源管理者和部门所从事的各类活动产生附加值最高的是（ ）。A.行政性活动 B.业务性活动 C.战略性和变革性活动 D.以上都不对30、 (B)。在企业中，人力资源管理者和部门所扮演的角色不包括（ ）。A.战略伙伴 B.企业的操控者 C.变革的推动者 D.管理专家31、 (C)。王经理让来应聘人事员的人力资源专业毕业生小高从普通工人做起，主要是希望增强他的哪一方面的素质？（ ）。A.专业知识 B.实施能力 C.业务知识 D.思想素质32、(C)。哪个概念是包括个性，品行，能力，知识等方面A、年龄构成B、学历构成C、素质构成D 、部门构成33、 (A)。在人力资源管理的具体目标和企业价值链中，人力资源管理的第一具体目标是A、保证价值源泉中人力资源的数量和质量B、为价值创造营建良好的人力资源环境C、保证员工价值评价的准确有效D、实现员工价值分配的公平合理34、 (B)。在人力资源管理的具体目标和企业价值链中，人力资源管理的第二具体目标是A、保证价值源泉中人力资源的数量和质量B、为价值创造营建良好的人力资源环境C、保证员工价值评价的准确有效D、实现员工价值分配的公平合理35、 (D)。在人力资源管理的具体目标和企业价值链中,人力资源管理第四具体目标是A、保证价值源泉中人力资源的数量和质量B、为价值创造营建良好的人力资源环境C、保证员工价值评价的准确有效D、实现员工价值分配的公平合理36、 (C)。在人力资源管理的具体目标和企业价值链中,人力资源管理的第三具体目标是A、保证价值源泉中人力资源的数量和质量B、为价值创造营建良好的人力资源环境C、保证员工价值评价的准确有效D、实现员工价值分配的公平合理37、 (A)。将人力资源管理的发展分成六阶段，发生在工业革命时代的是A、萌芽时代B、建立阶段C、战略阶段D、整合阶段38、 (B)。按照环境的稳定与否，可将人力资源管理环境划分为（ ）。A.一般环境和具体环境 B.静态环境和动态环境C.直接环境和间接环境 D.物理环境和非物理环境39、 (C)。从系统的观点出发可以将人力资源管理环境划分为（ ）。A.静态环境和动态环境 B.直接环境和间接环境C.内部环境和外部环境 D.物理环境和非物理环境40、 (D)。影响人力资源管理的环境因素数量少但变化大，这时企业所处的人力资源管理环境属于（ ）。A.低度不确定性的环境 B.高度不确定性的环境C.中低不确定性的环境 D.中高不确定性的环境41、 (A)。影响企业人力资源管理的经济因素不包括（ ）。A.工会 B.经济体制 C.劳动力市场状况 D.经济发展状况42、 (B)。不属于人力资源管理外部环境因素的是（ ）。A.政治因素 B.企业生命周期 C.法律因素 D.竞争者43、 (C)。企业能够直接控制和影响的人力资源管理环境的因素是（ ）。A.竞争者 B.劳动力市场 C.企业发展战略 D.工会44、 (A)。对人力资源管理环境的分析和评价主要考虑环境的稳定性和环境的（ ）。A.复杂性 B.变化性 C.单一性 D.破坏性45、 (C)。将人力资源管理的发展分成六阶段，发生在人际关系时代的是A、萌芽时代B、建立阶段C、反省阶段D、整合阶段46、 (B)。将人力资源管理的发展分成六阶段，标志人力资源管理初步建立的是A、萌芽时代B、建立阶段C、战略阶段D、整合阶段47、 (D)。将人力资源管理的发展分成六阶段，发生在行为科学时代的是A、整合时代B、建立阶段C、战略阶段D、发展阶段48、 (D)。将人力资源管理的发展分成六阶段，发生在权变管理时代的是A、萌芽时代B、反省阶段C、战略阶段D、整合阶段49、 (C)。将人力资源管理的发展分成六阶段，发生20世纪80时代至今的是A、萌芽时代B、建立阶段C、战略阶段D、整合阶段50、 (B)。罗伯特的三种基本技能中，指管理者应具备相应的专业知识和技术的是A、人际技能B、技术技能C、概念技能D、知识技能51、 (A)。罗伯特的三种基本技能中指与人打交道的能力的是A、人际技能B、技术技能C、概念技能D、知识技能52、 (C)。罗伯特的三种基本技能中指管理者认识事物、现象的本质及相互关系的能力A、人际技能B、技术技能C、概念技能D、知识技能53、 (A)。人力资源管理的外部环境中，包括一国的政治环境，政府的方针政策的是A、政治因素B、经济因素C、法律因素D、文化因素54、 (B)。人力资源管理的外部环境中，包括经济发展状况，济体制的是A、政治因素B、经济因素C、法律因素D、文化因素55、 (C)。人力资源管理的外部环境中，对人们行为的约束主要通过法律形式来实现的是A、政治因素B、经济因素C、法律因素D、文化因素56、 (D)。人力资源管理的外部环境中，可以从广义和狭义两个层次来理解的因素是A、竞争因素B、经济因素C、法律因素D、文化因素57、 (A)。人力资源管理的外部环境中，在新经济时代，日益激烈的是A、竞争者B、经济因素C、法律因素D、文化因素58、 (D)。提出四种人性假设理论的科学家是（ ）。A.麦戈雷格 B.马斯洛 C.诺伊 D.沙因59、 (B)。不属于内容型激励理论的是（ ）。A.需求层次理论 B.目标激励理论 C.双因素理论 D.成就激励理论60、 (A)。属于过程型激励理论的是（ ）。A.期望理论 B.ERG理论 C.双因素理论 D.综合型激励理论61、 (A)。在某种行为发生以后，立即用物质的或精神的奖励来肯定这种行为，此激励方式属（ ）。A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.衰减62、 (C)。四种人性假设理论中，认为人是合乎理性的是A、社会人假设B、自我实现人假设C、经济人假设D、复杂人假设63、 (A)。四种人性假设理论中，认为人工作的主要动机是社会需要的是A、社会人假设B、自我实现人假设C、经济人假设D、复杂人假设64、 (B)。四种人性假设理论中，认为人能自我激励的是A、社会人假设B、自我实现人假设C、经济人假设D、复杂人假设65、 (D)。四种人性假设理论中，认为每个人都有不同的需要和能力的是A、社会人假设B、自我实现人假设C、经济人假设D、复杂人假设66、 (A)。X-Y理论中，认为人是懒惰的是A、X理论B、Y理论C、超Y理论D、经济人假设67、 (B)。X-Y理论中，认为人具有独创性的是A、X理论B、Y理论C、超Y理论D、经济人假设68、 (C)。X-Y理论中,认为人们的需要和愿望有不同类型的是A、X理论B、Y理论C、超Y理论D、经济人假设69、 (A)。X理论的提出者是A、麦格雷戈B、约翰莫尔斯和杰伊洛尔施C、埃德加沙因D、赫兹伯格70、 (A)。Y理论的提出者是A、麦格雷戈B、约翰莫尔斯和杰伊洛尔施C、埃德加沙因D、赫兹伯格71、 (B)。超Y理论的提出者是A、麦格雷戈B、约翰莫尔斯和杰伊洛尔施C、埃德加沙因D、赫兹伯格72、 (C)。四种人性假设理论的提出者是A、麦格雷戈B、约翰莫尔斯和杰伊洛尔施C、埃德加沙因D、赫兹伯格73、 (A)。成就激励理论中，决定管理者取得成功的关键因素是A、权力需要B、归属需要C、成就需要D、动机需要74、 (B)。成就激励理论中成为保持社会交往和维持人际关系的重要条件按之一的是A、权力需要B、归属需要C、成就需要D、动机需要75、 (C)。成就激励理论中使人们实现具有挑战性的目标和追求事业成功的愿望的是A、权力需要B、归属需要C、成就需要D、动机需要76、 (A)。强化理论中用物质的或精神的奖励来肯定的是A、正强化B、负强化C、惩罚D、衰减77、 (B)。强化理论中预先告知人们某种不符合要求的行为可能引起的后果的是A、正强化B、负强化C、惩罚D、衰减78、 (C)。强化理论中给予相应的处罚和惩戒的是A、正强化B、负强化