人力资源规划书.doc

2012年苏州工业园区服务外包职业学院商务管理系 人员招聘规划 目录SISO专接本教师人员规划.11.1组织结构设置；11.2部门与岗位设计及人员编制拟订；12.人员招聘与录用12.1招聘形式22.2录用23.薪资和福利制度3SISO商务管理系专接本教师人力资源规划 人力资源预测：根据目前我们学院的人数在累年上升，因此商务管理系的人数也会相应的增加，对于专接本的需求也会扩大。目前我们商务系还没有专门负责专接本的老师，因此我们需要招聘负责这块的老师。 由于我们系之前没有专门的专接本老师，因此我们需要在内部和外部分别进行预测。对于内部的话，商务系本身老师就不多，课程也很紧张，所以在内部的话最好是可以进行全校范围的招聘，不限制系部，这样的话就可以相对稳定的在校内进行替换单法。 内部的替换远远不能满足专接本日渐扩大的数量，因此对于外部需求是有更高要求的。我们需要在规定的范围内尽可能多的招聘专接本专职老师。 另外，专接本的老师也是需要有分工的，并不是说所有老师都是进行课程教学，有一部分需要做后勤。专接本工程并不是一个简单的工程，它的运行也是很复杂的，所以需要一层一层的管理，制定章程。商务系2012年度专接本专职老师需求预测表部门专接本老师预测人数其他商务管理系专职15根据实际情况变动1.组织设计和岗位说明1.1组织结构设置；组织结构图为： 培训负责人培训专员培训专员培训专员培训专员培训专员培训专员培训专员1.2部门与岗位设计及人员编制拟订；各岗位设计及人员编制如下：职务主要职责职称人数备注培训负责人管理组织培训人员教授1培训人员组织培训工作讲师72.人员招聘与录用2.1招聘形式一、招聘可选择的渠道A、学校教师推荐；B、内部流动；C、在主要报纸上发布招聘信息；D、在公开的人才网上发布招聘信息；E、利用公开性的人才网的人才信息库；F、直接到高校进行招聘；G、直接上人才市场组织的招聘会进行现场招聘；H、利用各学校间的关系“找”人和“挖”人；发布招聘信息1. 学院简介苏州工业园区服务外包职业学院始建于2008年5月，2010年4月正式建校，是一所经江苏省人民政府批准、教育部备案，苏州工业园区管委会投资设立的公办全日制普通高等职业院校。学院坐落于名校云集、产业集聚的苏州独墅湖科教创新区，校园占地424亩，建筑面积22万余平方米。学院设有信息技术系、商务管理系、金融系、数字媒体系和公共学科部等教学单位，拥有一支特色鲜明的“双师型”教师队伍，主要由来自于国际知名企业的工程师、留学归国精英和外籍教师构成，90%以上具有博士、硕士学位，熟悉国际前沿技术，具有丰富的实践经验和科研水平。学院以“开放办学”为宗旨，遵循“为产业办教育”的发展思路，针对苏州地区服务外包领域规模最大、发展最快、前景最为看好、人才需求最为紧缺的ITO、BPO和数字媒体外包三大重点业务领域，开办了软件技术、计算机网络技术、计算机信息管理、嵌入式技术与应用、软件测试技术、生物信息技术与应用、微电子技术、移动通信运营与服务、金融管理与实务、财务与审计、商务管理、物业管理、采购与供应链管理、动漫设计与制作、多媒体设计与制作等15个专业32个专业方向，实现了学院专业链与地区产业链之间的高度铆合。学院致力于打造“政校企”三方合作的人才培养体系，先后成为第一个“苏州市服务外包人才培养培训基地”和第二批“江苏省国际服务外包人才培训基地”，并于2010年5月被认定为唯一一家“苏州市服务外包人才培养实训中心”。2. 招聘信息招聘表联系方址苏州工业园区服务外包职业学院若水路99号邮编215100传真EMAL招聘职位商务管理系专接本培训老师性别要求不限年龄要求：25-40最低学历研究生专业要求：管理学外语要求六级工作经验：3年以上计算机要求二级薪资范围：40006000元发布日期2012/10/17截止日期：2012/12/31任职要求熟悉专接本工作，教学质量高。工作职责认真负责专接本工作。 二、招聘渠道的选择原则：A、岗位空缺首先在学校内部解决，学校内部解决不了的情况下，再到学校外部招聘；B、对招聘的人员进行分类，不同类的人员选择不同的招聘方式。C、可以同时采用多种招聘渠道；D、招聘渠道的选择应本着经济节约的原则，即花最小的代价，招最合适的人才；E、鼓励学校内部教师推荐，在同等的条件下，内部教师推荐的人员有优先选择权。2.2录用（一）报到a学校录用的试用人员到学校首先在人力行政部报到，按录用通知提交必须的个人证件和相关资料，并填写员工登记表； b人力行政部向用人部门及被录用人员发出上岗通知书，被录用人员凭上岗通知书按入职程序办理，由用人部门安排工作和岗位技能培训；d同时根据试聘合同中的工作级别填写薪资通知单，一式两份，一份给财务部门，一份留在人力行政部。（二）试用、考核a、新进人员的试用期按如下所定：劳动合同期限不满6个月，不设试用期；劳动合同期限满1年，试用期不得超过1个月；劳动合同期限满2年，试用期不得超过2个月；劳动合同期限满3年，试用期不得超过3个月；学校内部调动的，不设试用期；劳动合同期满，双方续订劳动合同，不设试用期。b、试用期内由用人部门必须对新进人员在试用期中的表现每月进行一次考核，并填写试用期考核表，在试用期满10日前，报人力行政部。同时本人填写试用期工作总结。导购员只需做试用期考核表。具体的考核办法见学校的考核制度。c人力行政部将考核结果告知被考核人员并提出相应的建议，对转正人员办理相关的转正手续；对辞退的人员办理有关辞退手续。（三）转正试用人员转正后，学校应根据薪资制度调整其薪资。3.薪资和福利制度(另见专题）一、基本待遇A各教师课时费给付标准按国内行情滚动调整。B.学校为教师提供参加国内外课程培训的机会和相关费用。C.教师每年可享受一定金额的课程建设津贴额度，用于购买教学辅导资料、制作电子课件等。D.学生评估教学质量优秀者，将给与特殊奖励津贴。二、薪酬体系薪酬体系结构由校内津贴三部分构成的。国家工资主要来源于国家财政拨款，主要由岗位工资、薪级工资、浮动工资、绩效工资四部分组成。岗位工资因教师职称不同而各异，现行标准为：正高1420形月，副高930形月，中级680形月，初级590元月；薪级工资根据教师工作年限与职称套改而得；浮动工资即学历浮动工资，学历在中专以上便可在原工资基础上上升一级；绩效工资的发放依据和办法仍在酝酿之中，现行的发放标准为第13个月工资，方法为：前一年(岗位工资+薪级工资)12。地方性津贴类似于国家工资，主要来源于地方政府拨款，主要由在青津贴、工作津贴、生活补贴、艰苦边远津贴四部分组成。在青补贴经过工资改革，已在原有基础上按就近就高的原则增加了20元的高原补贴；工作津贴和生活津贴主要还是根据职务和职称制定；艰苦边远津贴因教师职称不同而各异，现行标准为：正高200元月，副高170形月，中级140形月，初级120形月。校内津贴由高校制定政策并自筹资金，主要形式为课时津贴。教师的科研项目也