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此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除 应急疏散演练方案 一、演练目的 通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排 1、内容：(1)应急避震演练 (2)紧急疏散演练 2、时间：2009年 9月7 日。 三、演练准备 1、演练前各班组织教育，让学生熟悉应急避震的正确方法，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。 2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 四、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 4、统一穿着校服。 五、组织机构(1)领导小组组 长：盛磊副组长：韩善明 张志虎成 员：各年级课任教师信号员：王其涛(2)各班负责人各班班主任 副班主任 （如副班主任有安排，班主任负责）职责：、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：学校操场。、班主任要自始至终跟队，副班主任协助，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。(3)疏散线路沿线工作组教学教室负责人：一二年级 钟昌艳 杨世香三四年级 范智珍 刘 方 五六年级 唐腊 仲崇照操场东入口 王畴金 杨 东集合处 王发祜 于 雪职责： 、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。 、处理学生疏散过程中的偶发事件(4)摄 像 马歌华(5)广播室 王其涛六、演练程序(一)活动时间安排 1、上午宣读活动方案。2、中午各班进行安全演练知识教育。3、下午活动课时间开展安全演练。(二)教室内应急避震演练 1、信号员发出“地震警报”信号(三响短促哨声，下同)。 2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部。演练时间为1分钟。3、1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号(一声长哨)。 4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。 (三)紧急疏散演练 1、广播响起运动员进行曲，学生在老师带领下有秩序撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。 2、演练各班撤离路线按照平时出操路线顺序，分别从后两排教室前到操场。 3
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