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第 1 页 共 3 页 20XX20XX 感动中国观后感作文习作教学设计感动中国观后感作文习作教学设计 教学目标 1 了解 感动中国 20XX 年度十大人物 事迹 感受十大人物的事迹和高尚品格 2 借助相关材料 运用详略结合的写作方法 完 成观后感 表达自己的真情实感 课前准备 1 提前组织学生观看 感动中国 20XX 年度十大 人物 视频 记录一两个重要人物的信息 2 提前阅读十大人物主要事迹及推荐人语 颁奖 辞 3 教师提前写好一篇下水作文 教学过程 一 简介 感动中国 相关信息 感受 1 听记 20XX 年 10 月 中央电视台首次启动 感动中国 年度人物 评选活动 如今 感动中国 已经连续 举办十年 每年从社会各行各业推选出十位人物 他 们或推动时代进步 或爱岗敬业 或以个人的行为 代表了社会发展方向 2 在听记的后面加上一两句自己的感受或议论 第 2 页 共 3 页 3 汇报交流 二 简介 20XX 年 感动中国 的相关人物 1 出示范文 让学生仿写 20XX 年感动中国十大人物颁奖晚会在泪眼迷蒙 中结束了 我深深地记住了这些人的名字 无名无利 无悔 有情有义有祖国的钱伟长 不眠不修为乡亲的 孙水林 孙东林兄弟 百步穿杨 胸怀报国志的兵中 之王何祥美 用生命驱散铁窗里的冰冷 让阳光照亮 牢狱的孙炎明 2 在这段话中 藏有很多的秘密 你能找到吗 3 学生借助资料进行仿写 4 汇报交流 体会排比句的写法 师及时点评 三 详细介绍一位人物的事迹 感受 过渡 观看了 20XX 年 感动中国 颁奖晚会的 实况录像 谁最能感动你那颗柔软的心呢 老师认为 胡忠 谢晓君夫妇最感动我了 于是 我写下了这样 一段话 1 出示范文 本次评选出的十大人物中 最让我感动的是藏区 第 3 页 共 3 页 志愿者胡忠 谢晓君夫妇 他们放弃了大都市的安逸 舒适的生活 放弃了优厚的待遇 带着年幼的女儿在 高原上一干就是八年 八年的高原风霜 染白了黑发 吹裂了皮肤 他们是老师 更是父母 温暖了无数藏 区孩子孤独的心 我也是一名老师 能深刻地体会一名好的老师 对于一群孩子的巨大的影响 他们改变的 是很多孩 子一生的命运 想想他们一家人的经历 看看他们被 高原恶劣的气候染红的粗糙而干裂的脸 泪 模糊了 双眼 是什么力量支撑着这样的一家人 是什么力量 让这两位老师如此执着 除了感动 我还能做什么 我不禁问自己 2 师生轮读 3 读了范文 你有什么发现吗 4
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