20 xx--20 xx学年度第一学期德育工作总结20 xx.1[1]（3400字）.doc

20xx-20xx学年度第一学期德育工作总结20xx.11（3400字）20xx-20xx第一学期本学期，坚持“为首，全面发展”的育人理念，积极开展我校德育校本课程的研究，努力提高德育工作的针对性、主动性和实效性。通过采取狠抓养成教育，整合文化资源，创新德育管理等手段，采取“以行为规范教育为基础，以理想信念、爱国主义教育为主线，以文化艺术教育为辅助，以课堂教育渗透为主渠道，以丰富多彩的活动为载体”的总体思路，开展德育工作。下面就师资队伍建设和常规工作作如下总结：一、师资队伍建设方面加强德育队伍建设，为提升德育质量提供保障。德育是一所学校生存的灵魂。本学期切实加强班主任队伍建设，有效促进班主任队伍建设的科学化，规范化和专业化。学校围绕班务工作的特点、学生的思想状况和学生学习情况等内容，强化班主任研究学生、服务学生的意识，增强班务工作的针对性和实效性。通过师德教育和业务培训，为加强班主任队伍建设，学校定期召开班主任工作例会、班主任经验交流会、主题班会交流会，加大青年班主任培养的力度，努力使班主任队伍在相互学习中不断提高、不断走向成熟。积极开展德育课程研究，提高德育科研水平。学校注重开展德育科研来指导学校德育工作，提高德育质量，以班会课等活动为载体，积极营造德育科研氛围。先后对各年级中优秀的班主任进行培训，提高班主任的管理水平，定期召开班主任座谈会，同时定期出台心灵绿岛报、新泉报对学生进行心理健康教育方面、心理调适等方面进行教育宣传。二、常规工作方面1、加强爱国主义教育，注重民族精神的培育学校通过主题班会、升旗仪式、值周等增强学生爱国主义情感，陶冶学生情操。如学期初进行“学习雷锋精神”征文活动，进一步增强学生思想道德水平，弘扬和培育民族精神。2、丰富多彩的德育活动：本学期主要开展了法制教育报告会进校园、消防安全教育大会，普法报告、师生书画摄影比赛、“学习雷锋精神 ”征文比赛、各年级拔河比赛、各年级家长会、感恩教育等。3、狠抓学生的养成教育，着力抓学生的基础行为规范开学初狠抓七年级新生入学常规教育，认真组织八、九年级学生学习升旗制度、中学生守则、中学生日常行为规范、学生一日常规等规章制度。并在九月开学的第一周开展了安全教育周活动，从学生基本的日常行为抓起，促进了优良的班风、学风、校风形成。对规范学生言行、告别陋习，养成良好的文明习惯起到了促进作用。通过主题班会的正确引导，加强学风建设，狠抓考风考纪，树正气，刹歪风，努力营造积极向上的氛围。正是注重了养成教育的强化，才有在各项检查评比中受到教育局领导的高度评价。4、抓好班会课-德育教育主阵地班会课是班主任对学生进行教育管理的主阵地，充分而有效地利用班会课起到事半功倍的的作用。为此，政教处每月配合专项活动，择时召开全校或年级的动员教育短会，指导班会课与活动的教育方向；各年级分管主任负责对班会课巡视并做好情况记载，督促班主任认真有效地上好班会课、搞好专项活动，杜绝了班主任把班会课挪作他用的现象。新的举措激发了更多班主任创造性工作的热情，增强了班主任工作的责任感。各年级还针对不同的年级对学生进行德育教育和定期的安全教育，七年级主要是良好习惯的养成教育和小学与初中学习生活的衔接和适应，八年级主要是防止发生两极分化，为九年级打下坚实的学习基础，九年级主要是理想教育，升学准备。同时配合阶段教育的主要内容对学生实行安全教育等。5、加强学生安全教育。牢固树立安全第一的思想，校内各楼层安全、电器的安全管理与防护，体育课、常识课、微机课等学科的运动、实验、用电、等方面的安全防患，校内各项活动安全防范。加强学校传染病防治与食品卫生安全工作，改善学校卫生基础设施建设，对学生饮用的蛋奶实行规范管理和发放，定期对学生进行饮食安全及冬季流行感冒等的预防知识的宣传教育，教室内外的设施的安全排查，对管制刀具的检查，定期对学生进行交通安全、防火、防电、防毒的教育，增强学生的自护意识，防止各类事故的发生。结合全国中小学安全教育日及教育主题，开展交通、消防、校内安全等教育活动，开学以来我校配合做好学生的体检工作和卫生防疫工作，为提高认识，认真做好卫生防疫和传染病防控宣传工作，印发告家长书，卫生宣传资料，并利用国旗下讲话和集会等形式对学生进行健康教育。6、继续落实好蛋奶工程，通过实施“蛋奶工程”，为义务段中小学生长期食用蛋奶建立长效机制，增强学生体质，改善学生营养状况，促进学生健康成长，提高基础教育人才培养质量，减轻学生家庭负担。为了加强对“蛋奶工程”工作的领导，我校成立 “池阳中学蛋奶工程领导小组”。在“蛋奶工程”实施的过程中始终认真规范做好蛋奶的储存，发放和管理工作，让学生切实享受到国家的这项民生工程，我校从过程中切实做好一些细节性管理工作。7、 加强法制宣传教育，增强学生的法纪观念将法制教育与常规教育相结合，与学校中心工作相结合，与心理健康教育相结合，与家庭教育相结合，与社区教育相结合，与转化后进生等工作相结合。通过国旗下讲话、法制专题报告会等形式，强化法纪教育，增强学生的法制意识。学校强化重点时段的教育，加大法制教育的力度。邀请相关法律人员做法制专题报告，增强学生的法纪观念。8、创建平安校园，加强安全教育学校积极开展创建平安校园的活动，真正把活动安全、交通安全、饮食卫生安全、防盗防火安全、告别不安全场所等安全教育落到实处。政教处与年级组一起认真抓好后进生转化工作，强化安全防范措施，建立健全后进生转化档案，落实师生结对帮扶措施，进行法纪教育座谈等，取得了较好的效果。加强对消除校园安全隐患，确保不出安全责任事故。针对消防问题，建立了预警机制，定期进行安全设施排查，定期进行安全知识宣传，增强了学生的应对紧急情况的能力。并把开学初第一周和学期结束的最后一周定为法制安全教育周。对安全问题常抓不懈，强化了学生的安全意识。9、呵护学生心灵，关爱学生成长初中生青春勃发，风华正茂，自我意识和独立性进一步增强。但由于他们心理尚未完全“断乳”、不适应初中紧张的学习生活，极易出现各种各样的心理问题，从而干扰他们的学习和生活，因此我们非常重视对青少年进行心理健康教育，非常重视学生心理素质培养，学校在心理健康教育方面投入了大量的人力和物力，目前心理健康教育已成为学校教育工作的品牌和特色，以及展示我校德育的一个窗口。本学期，心理咨询室除了认真上好心理健康活动课、有效开展校园广播，定期出台心灵绿岛报师生共同参与，提高了师生的认知水平，从而对学生心理健康状态更准确地了解把握，使我校心理健康教育工作更有针对性和实效性，还举行了艺术节、元旦文艺汇演、科普知识竞赛、法制报告等形式多样的活动对学生进行教育，不断提高学生的品德修养。10、加强校园文化建设，创建良好育人环境校园文化建设是校园精神文明建设的重要内容，是全面推进素质教育有效载体，也是培育人文精神的沃土，更是优化学校育人环境、实施德育的重要途径。在当前加强未成年人思想道德建设过程中，创建与现代化教育设施相适应的校园文化更显尤为重要。为使教育性更强、教育效果更好更有浓郁的校园文化氛围。我校还营造优美的育人环境的校园文化，学校里名言警句、各项制度上墙，定期出好宣传橱窗、班级黑板报，突出“说好普通话，写好规范字”，组织学生建设好良好的班级文化氛围，努力形成一种主题鲜明，方向正确，内容丰富，形式活泼的班级文化。充分认识到校园文化重要性，加强校园文化的建设，以校园文化为载体，实现学校德育工作的高层化。进一步加强书香校园的建设工作。为丰富学生的校园文化生活还举办了各年级的拔河比赛，校文化艺术节，书法、绘画、摄影、手工制作等的比赛。11、加强家庭学校联系，形成教育合力加强学校与家庭的联系，积极开展和谐校园的建设，有力地促进了学校的和谐发展，先后根据各年级的不同特点有针对性的召开了学生家长会。先进的教育理念，不断完善的管理制度，充满活力的班主任队伍，扎实创新的思想道德教育措施，形式新颖、内涵丰富的系列活动，是我校德育工作稳步推进、再上新台阶的重要基石。然而，面对日新月异的时代发展、学生迅速更新的思想观念，我校德育教育的形势依然严峻，教育之路、创新之举任重而道远，我们还将为打造池阳教育名校而 继续努力！三、学校目前确定的德育研究目标1、进一步加强校园文化的建设。2、树立全面提高学生素质的理念，充分的运用各种教育资源进行育人，培养学生各方面兴趣、爱好，让学生真正成为全面发展的人才。3、进一步抓好心理健康教育工作。总之，先进的教育理念，不断完善的管理制度，充满活力的班主任队伍，扎实创新的思想道德教育措施，形式新颖、内涵丰富的系列活动，是我校德育工作稳步推进、再上新台阶的重要基石。然而，面对日新月异的时代发展、学生迅速更新的思想观念，我校德育教育的形势依然严峻，教育之路、创新之举任重而道远，我们还将为打造池阳教育名校而继续努力！三原县池阳初级中学政教处20xx年元月20xx-20xx学年度第一学期三原县池阳初级中学20xx年元月 第二篇：20xx-20xx学年度第一学期德育工作总结20xx.1 2600字 欧庙小学20xx-20xx德育本学期，坚持“德育为首，全面发展”的育人理念，积极开展我校德育校本课程的研究，努力提高德育工作的针对性、主动性和实效性。通过采取狠抓养成教育，整合文化资源，创新德育管理等手段，采取“以行为规范教育为基础，以理想信念、爱国主义教育为主线，以文化艺术教育为辅助，以课堂教育渗透为主渠道，以丰富多彩的活动为载体”的总体思路，开展德育工作。下面就师资队伍建设和常规工作作如下总结：一、师资队伍建设方面加强德育队伍建设，为提升德育质量提供保障。德育是一所学校生存的灵魂。本学期切实加强班主任队伍建设，有效促进班主任队伍建设的科学化，规范化和专业化。学校围绕班务工作的特点、学生的思想状况和学生学习情况等内容，强化班主任研究学生、服务学生的意识，增强班务工作的针对性和实效性。通过师德教育和业务培训，为加强班主任队伍建设，学校定期召开班主任工作例会、班主任经验交流会、主题班会交流会，加大青年班主任培养的力度，努力使班主任队伍在相互学习中不断提高、不断走向成熟。积极开展德育课程研究，提高德育科研水平。学校注重开展德育科研来指导学校德育工作，提高德育质量，以班会课等活动为载体，积极营造德育科研氛围。先后对各年级的班主任进行培训，提高班主任的管理水平，定期召开班主任座谈会，对学生进行心理健康教育方面、心理调适等方面进行教育宣传。二、常规工作方面1、加强爱国主义教育，注重民族精神的培育学校通过主题班会、升旗仪式、值周等增强学生爱国主义情感，陶冶学生情操。如学期初进行“学习雷锋精神”征文活动，进一步增强学生思想道德水平，弘扬和培育民族精神。2、丰富多彩的德育活动：本学期主要开展了法制教育报告会进校园、消防安全教育大会，普法报告、师生书画摄影比赛、“学习雷锋精神 ”征文比赛、各年级拔河比赛、各年级家长会、感恩教育等。3、狠抓学生的养成教育，着力抓学生的基础行为规范开学初狠抓一年级新生入学常规教育，认真组织二-六年级学生学习升旗制度、小学生守则、小学生日常行为规范、学生一日常规等规章制度。并在九月开学的第一周开展了安全教育周活动，从学生基本的日常行为抓起，促进了优良的班风、学风、校风形成。对规范学生言行、告别陋习，养成良好的文明习惯起到了促进作用。通过主题班会的正确引导，加强学风建设，狠抓考风考纪，树正气，刹歪风，努力营造积极向上的氛围。正是注重了养成教育的强化，才有在各项检查评比中受到教育局领导的高度评价。4、抓好班会课-德育教育主阵地班会课是班主任对学生进行教育管理的主阵地，充分而有效地利用班会课起到事半功倍的的作用。为此，教导处每月配合专项活动，指导班会课与活动的教育方向，督促班主任认真有效地上好班会课、搞好专项活动，杜绝了班主任把班会课挪作他用的现象。新的举措激发了更多班主任创造性工作的热情，增强了班主任工作的责任感。各年级还针对不同的年级对学生进行德育教育和定期的安全教育，同时配合阶段教育的主要内容对学生实行安全教育等。5、加强学生安全教育。牢固树立安全第一的思想，校内各房屋安全、电器的安全管理与防护，体育课、常识课、信息课等学科的运动、实验、用电、等方面的安全防患，校内各项活动安全防范。加强学校传染病防治与食品卫生安全工作，改善学校卫生基础设施建设，定期对学生进行饮食安全及冬季流行感冒等的预防知识的宣传教育，教室内外的设施的安全排查，对管制刀具的检查，定期对学生进行交通安全、防火、防电、防毒的教育，增强学生的自护意识，防止各类事故的发生。结合全国中小学安全教育日及教育主题，开展交通、消防、校内安全等教育活动，开学以来我校配合做好学生的体检工作和卫生防疫工作，为提高认识，认真做好卫生防疫和传染病防控宣传工作，印发告家长书，卫生宣传资料，并利用国旗下讲话和集会等形式对学生进行健康教育。6、 加强法制宣传教育，增强学生的法纪观念将法制教育与常规教育相结合，与学校中心工作相结合，与心理健康教育相结合，与家庭教育相结合，与社区教育相结合，与转化后进生等工作相结合。通过国旗下讲话、法制专题报告会等形式，强化法纪教育，增强学生的法制意识。学校强化重点时段的教育，加大法制教育的力度。邀请相关法律人员做法制专题报告，增强学生的法纪观念。7、创建平安校园，加强安全教育学校积极开展创建平安校园的活动，真正把活动安全、交通安全、饮食卫生安全、防盗防火安全、告别不安全场所等安全教育落到实处。教导处与年级一起认真抓好后进生转化工作，强化安全防范措施，建立健全后进生转化档案，落实师生结对帮扶措施，进行法纪教育座谈等，取得了较好的效果。加强对消除校园安全隐患，确保不出安全责任事故。针对消防问题，建立了预警机制，定期进行安全设施排查，定期进行安全知识宣传，增强了学生的应对紧急情况的能力。并把开学初第一周和学期结束的最后一周定为法制安全教育周。对安全问题常抓不懈，强化了学生的安全意识。8、加强校园文化建设，创建良好育人环境校园文化建设是校园精神文明建设的重要内容，是全面推进素质教育有效载体，也是培育人文精神的沃土，更是优化学校育人环境、实施德育的重要途径。在当前加强未成年人思想道德建设过程中，创建与现代化教育设施相适应的校园文化更显尤为重要。为使教育性更强、教育效果更好更有浓郁的校园文化氛围。我校还营造优美的育人环境的校园文化，学校里名言警句、各项制度上墙，定期出好宣传橱窗、黑板报，突出“说好普通话，写好规范字”，组织学生建设好良好的班级文化氛围，努力形成一种主题鲜明，方向正确，内容丰富，形式活泼的班级文化。充分认识到校园文化重要性，加强校园文化的建设，以校园文化为载体，实现学校德育工作的高层化。进一步加强书香校园的建设工作。为丰富学生的校园文化生活还举办了各年级的拔河比赛，校文化艺术节，书法、绘画、摄影、手工制作等的比赛。9、加强家庭学校联系，形成教育合力加强学校与家庭的联系，积极开展和谐校园的建设，有力地促进了学校的和谐发展，先后根据各年级的不同特点有针对性的召开了学生家长会。三、学校目前确定的德育研究目标1、进一步加强校园文化的建设。2、树立全面提高学生素质的理念，充分的运用各种教育资源进行育人，培养学生各方面兴趣、爱好，让学生真正成为全面发展的人才。3、进一步抓好心理健康教育工作。总之，先进的教育理念，不断完善的管理制度，充满活力的班主任队伍，扎实创新的思想道德教育措施，形式新颖、内涵丰富的系列活动，是我校德育工作稳步推进、再上新台阶的重要基石。然而，面对日新月异的时代发展、学生迅速更新的思想观念，我校德育教育的形势依然严峻，教育之路、创新之举任重而道远，我们还将继续努力！ 欧庙小学20xx年元月 欧庙小学20xx-20xx德育 欧庙小学20xx年元月 第三篇：20xx年12月德育副校长述职报告 3100字 20xx年x月时光匆匆，一年又过去了。回首20xx，忙碌与快乐同在，压力携挑战同行。下面就自己20xx年的各项工作情况向各位领导、老师做客观、真实地汇报，接受大家的监督、指正。一、思想方面：认真学习党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，深刻领会科学发展观的重要思想，关心国家大事，热爱忠诚党的教育事业。思想是行为的先导。身为教育管理工作者，我特别注意与时俱进，学习吸收先进的教育教学理念。一年来，我认真学习了生命教育、公民教育等相关理论知识，学习探索家校合作课题，亲自为全校班主任做讲座，交流班级管理心得。20xx年x月我参加了福州市第29期培训班，提升了自己。在工作中对周围的人我能热情真诚相处，年老的教师敬之为长辈，青年的教师视之为朋友。我为他们取得点滴成绩而快乐，无论是在工作上，还是生活中，只要他们需要帮助，我都给予支持。二、工作方面：本年度，我主要负责德育工作，回顾起来，主要做了以下工作。在本年度工作中，结合学校实际，我们积极探索新形势下学校德育工作新思路，坚持以人为本，以生为本，逐步摸索出以丰富多彩的班队活动为主线，着力打造班主任和学生自主管理两支德育队伍，努力整合学校、社会、家庭三方力量，形成教育合力的我校德育工作模式。1、突出一条主线以活动为德育载体(1)我校德育工作始终坚持以活动为主线，寓教于乐，让学生学做人、学做事，为学生的幸福人生奠定坚实基础。(2)班队活动常抓不懈。学校每星期为各班安排了晨会课、班队课，要求专课专用，利用班队课对学生进行阳光自护安全教育、行为习惯养成教育、健康知识教育等，做到有计划有落实有检查。(3)主题活动深入拓展。我校坚持开展开展国学教育，“做一个有道德的人”的系列活动。全校五百多名学生，人手一册弟子规。各班利用晨会、班会课等时间组织学生开展国学的诵读活动。20xx年，我们通过举办书香伴我万里行主题队会观摩活动，让孩子们在诵读经典中，感受着儒风圣韵，传承着中华古老的文化精髓。(4)节庆活动丰富多彩。 “三八妇女节”让孩子把“我为妈妈做件事”的课外作业带回家，并用了照片把这一幕幕感人的画面记录下来。学校领导亲手为爱心小报获奖选手颁奖。掌声与微笑，奖状与荣耀，让孩子们明白了“只有懂得感恩，才能做有责任的人。”此外，迎新年入队仪式暨才艺展示活动、“红领巾心向党”“班班有美展”、欢庆六一”活动和军旅画家进校园的活动。既丰富了学生校园生活，又提高了学生素质。(5)实践活动推陈出新。学校坚持开展每学期一次的社会实践，让学生们学到了更多课本上找不到的知识2、构建两支队伍班主任队伍、学生自主管理队伍为帮助班主任科学有效地开展工作，我校特别加强了班主任的岗位培训。除了外出培训，本学年采用同伴互助的方式，从班主任常规工作培训入手，举办了 “如何培养班干部”、“黑板报的版面设计“、“创建班级文化，提升管理效果”、“好习惯终生伴” 等行之有效的班主任专题培训，搭建班级管理的研讨平台。老师们共同交流、探讨，分享了优秀班主任的成功经验，提高班级管理工作水平。礼仪监督员是佩戴红袖章，在组长的带领下，认真负责，互相配合，每天尽心检查，督促着同学们养成良好的行为习惯，维持着学校的正常秩序。培训实践再培训再实践，孩子们由青涩走向成熟的执勤过程中，德育处的老师付出了辛勤的劳动。3、形成三方合力学校、家庭、社区三位一体的开放教育生活即教育，社会即学校。我校积极倡导学校、社会、家庭三位一体的大教育环境，使教育由单一渠道、固定时空向全方位、立体化发展，走出了一条“和谐家校”特色办学的路子。20xx年x月，全校13名班主任和150余名家长代表聆听了钱本英老师的做高品质的家长家教讲座。10名支持、关心教育工作的优秀家长在20xx年“六一”接受表彰，和谐家校的理念在鲜花与掌声里得到更广泛的传播。我们积极争取社区力量对学校工作的支持。晋安实小与主题社区联合举办的“学雷锋志愿者”活动，让学生增强了关爱他人，学会奉献;学校乐办，学生乐学，家长才会乐意，社会才会乐助。我们欣喜地看到，过去的20xx年，学校德育工作取得了喜人的成绩：校园文化专题片探寻国学特色走进晋安实小在福州教育频道播出; 学校被授予福建省图书示范校;学校获得福建省晋安区德育先进学校称号;2名同学获得福州市“三好少年”的光荣称号;23名校级“三好少年”和110名单项优秀少年在六一前夕接受表彰?三：其他工作：1、工会方面：作为工会主席， 我校工会工作在学校党支部的领导下，以三个代表重要思想为指导，从工会的性质特点出发，认真履行工会各项职能，认真学习贯彻工会法，积极维护教职工的合法权益，推进学校民主制度建设。这几年来，工会作为教代会的工作机构，健全和完善了教代会制度，做到了一年一次教代会，学校的各项重大决策都提交教代会审议通过。积极开展校务公开工作，配合学校党政进一步健全和完善了校务公开的各项制度，增加了工作的透明度。树立群众利益无小事的思想，努力为教职工办实事、办好事。同时积极开展有益于教职工身心健康的各种文体活动，增强工会组织的凝聚力和向心力。2、党建工作：勤勉工作，发展学校。(1)、努力开创党建工作新局面。这一年，学校党支部进一步加强支部建设、党员队伍建设、党风廉政建设，坚持以人为本，不断创新，不断提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力。支部确保党员教师学习制度，认真进行理论学习;建立了党员责任区制度;开展撰写党建调研论文的活动。(2)、认真做好镇党委对学校每季度的党建、学校工作考核。我按照季度考核内容及评分标准表中的考核要求，认真总结每季度各项工作，梳理好每季度的重点工作及亮点工作。(3)、积极慎重做好党员的发展工作，并在发展工作中开展思想教育工作。 在发展党员和为预备党员转正工作中，始终严格按照党的章程，做好发展和转正前期的思想教育、中期的政历审查和后期的征求群众意见、党员讨论及上报工作。今年又有 1 名同志写了入党申请，现在全校共有 3 名同志申请入党。按计划，今年有 2 名同志准备发展为中共预备党员，上半年2 名预备党员转为正式党员。(4)、开展丰富多彩的党员“三服务”主题实践教育活动。我十分重视把支部日常工作做细，做实，做新，做好。对于每一次党员主题实践教育活动我都做到提前安排，精心准备，优化过程，及时总结，资料归档。通过一系列活动的开展，大大提高了党员、干部的政治敏锐性，切实提高了党员自身综合素质，提升了党员形象，充分发挥了党支部的战斗堡垒作用，为学校各项工作的高效开展提供了强大的推动力。3、教学工作。担任以来，我始终快乐地行走在语文教学的第一线，始终把与孩子的互动与交流当成最大的快乐。我带着学生到自然去“走”语文采茶、野炊、放风筝，绑着米袋子体验“准妈妈”的辛苦?孩子乐此不疲，看世界和学语文水乳交融;我用赏识鼓励孩子