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文档简介
从化市2007-2008学年第一学期九年级物理期末考试样题(含答案)说明:1 本测试题分第一和二部分,共100分。测试时间90分钟。2 第一部分请在答题卡上作答;第二部分请用黑色墨水笔或黑色签字笔在答题卷的指定位置作答。第一部分 选择题(共36分)一选择题 (12小题,每小题3分,共36分) 在每个小题给出的四上选项中只有一个选项正确。1珠江源科学考察队乘坐橡皮艇在珠江上游顺流而下,下面说法正确的是A以考察队员为参照物,橡皮艇是运动的B以橡皮艇为参照物, 以岸边树木是运动的C以河岸为参照物,考察队员是静止的D以岸边树木为参照物,江水是静止的2下列几种说法中正确的是A.认真测量可以避免误差B.如果测量方法都正确,那么无论哪个人测,结果应相同C.两个人同测一物体的长度,结果不同,这两个结果之间的差异叫误差D.选用精密仪器,可以减小误差3足球赛中,守门员大脚开球,足球在空中划过一道美丽的弧线,足球在空中飞行的过程中,如不考虑空气阻力,则足球: A只受重力 B受重力和脚对它的踢力 C只受脚的踢力 D不受力4几个同学用同一弹簧拉力器比试背力,如图1所示,结果每个人都能把手臂撑直,以下说法正确的是:A每个人所使用拉力一样大 B臂力大的人所用拉力大图1C体重大的人所用拉力大 D手臂长的人所用的拉力大5以下实例中,为了减小摩擦的是: A要把拧得很紧的瓶盖扭开,在手和瓶盖间垫一块毛巾B手表上用于调节指针的旋钮该有凹凸不平的条纹C移动较重的货箱时,在货箱下面垫上几根圆木D为把玻璃窗擦的更干净些,要用更大一点的力压抹布6如图2所示,两手指用力捏住铅笔,使它保持静止,下列说法正确的是图2A两手指受到的压力相同,左手指受到的压强较大 B两手指受到的压强相同,左手指受到的压力较大C两手指受到的压力相同,右手指受到的压强较大D两手指受到的压强相同,右手指受到的压强较大7如图3,甲杯内装有水,乙杯内装有煤油,AB甲乙两杯的液体A,B两点在同一水平面上,比较两点的压强,则(煤油0.8g/cm3)AA点压强大 B点压强大 C两点压强相同 D已知条件不足,无法比较图38下列装置中不是利用连通器原理工作的是A锅炉水位计 B船闸 C茶壶 D喷水枪9登山运动员徒手攀登海拔较高的山峰,当他在海拔4000m以上继续攀登时,尽管经过充足的休息后再爬,但是越往上爬越感觉到乏力,出现头晕、耳鸣和恶心等现象,其主要原因是A高山上空气稀薄,气压偏低 B高处气温太低C山峰陡峭,人体能量消耗大 D该运动员体质太差10甲机械的机械效率较大,乙机械的功率较大,关于两机械做功的比较,下列说法正确的A甲做的有用功一定比乙多B乙做的有用功一定比甲多C甲做的有用功在其总功中占的百分比大D乙做功没有甲做功快11一跳伞运动员,在空中匀速下降过程中,关于他的动能、重力势能、机械能的说法正确的是A、动能增大,重力势能减小,机械能不变B、动能增大,重力势能减小,机械能减小C、动能不变,重力势能减小,机械能减小D、动能不变,重力势能不变,机械能不变12如图4所示,下列器件中使用到费力杠杆的是 ( )图4 第二部分 非选择题(共64分)二填空题(本题共4小题,每小题4分,共16分)1313题表 下列表中是常见物质的密度,其中液体酒精的密度为_ _kg/m3,其物理含义是: ,若将一块金属铝切去2/5,则剩余部分铝块的密度将 _ _(选填“变大”、“变小”或“不变”),这反映了密度是物体的一种属性。14 据说,第一次世界大战期间,有名法国飞行员,在高空飞行时,发现脸旁有条“小虫”在飞行,他伸手抓来一看,大吃一惊,原来是一颗德国制造的子弹。以法国飞行员的飞机为参照物,子弹是_,如果以大地为参照物,子弹应该是_。15潜水艇在下潜的过程中,潜水艇受到的浮力 自身重力(选填“大于”、“小于”或“等于”)。当潜水艇在水面下潜行时,受到水的浮力_自身重力(选填“大于”、“小于”或“等于”)。16被誉为“沙漠之舟”的骆驼站立在水平沙地上,它的质量为400kg,每只脚掌的面积为210-2m2。骆驼对沙地表面的压力为 N,骆驼对沙面的压强为 Pa。(g=10N/kg)三作图题(3小题,每题3分,共9分)17 如图5是一个重4N的小球放在水平的地面上,请画出地面对小球的支持力的示意图。图7G图6图518如图6所示是铡刀铡草时的示意图请在图中画出作用在铡刀上的动力F1、 阻力F2的力臂19如图7所示,请画出滑轮组匀速提起重物最省力的绳子的绕法,并标出自由端拉力与物重G之间的关系(不计滑轮重及轮与轴之间的摩擦)四计算题(15分) 要求写出根据的主要公式或变形的公式,代入数据,演算过程及结果都要在数字后面写正确的单位。20(8分)如图8所示,轿车从某地往广州方向匀速行驶,当到达A地时,车内的钟表显示为10时15分,到达B地时,钟表显示为10时45分。求:(1)轿车从A地到B地用多少小时?(2)轿车从A地到B地的速度;(3)轿车若仍以该速度继续匀速行驶,从B地到达广州需要多长时间?图8 图921如图9所示,物体重840N,动滑轮重160N,用力F将物体以1m/s的速度匀速竖直提升,若不计绳重和摩擦,求:(1)拉力F的大小(2)此装置的机械效率(3)拉力F的功率五问答题(5分)22如图10是杂技演员演出时的简图,根据图中的情景,从力学角度提出一个问题,并进行解答.问题: 解答: 五实验 探究题(共19分)23(4分)用已调节好托盘天平称某物体质量。指针位于分度盘中央时,右盘内砝码及游码的位置如图11所示,则物体的质量是_。图1124(7分)在“用天平和量筒测定固体密度”的实验中,某同学正确测得石块质量为48g,体积如图12甲为_cm3,石块的密度是_kg/m3 ,图乙是个别同学在实验操作过程中的情况;图丙是部分同学实验结束离开实验室后留下的情景。指出图中违反实验操作规则和实验不规范之处。图乙:_。图丙:_。 图1225(8分)如图13所示是研究重力势能的大小与哪些因素有关的一种实验。某小组同学每次都让重锤从高处由静止下落,砸到铁钉上。他们观察到不同情况下,铁钉进入泡沫塑料的深度不同,深度越大,表明重锤对铁钉做的功越大,即重锤具有的重力势能越大。他们用m表示重锤的质量,h表示重锤升起的高度,x表示铁钉进入泡沫塑料的深度,并将实验数据详细记录在下面的表格中。为了进一步探究重锤的重力势能跟重锤做功本领的关系,他们还进行了适量的运算,计算的一部分数据也记录在表格的后两列中。实验序号重锤质量m(千克)重锤升起高度h(米)铁钉进入泡沫塑料深度x (米)1/x(米-1)x2(米2)10.10.60.02441.6660.000620.10.90.03033.3330.000930.20.30.02441.6660.000640.20.60.03528.5710.001250.30.30.03033.3330.000960.30.40.03528.5710.0012(1)分析比较实验序号1与2(或3与4或5与6)的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:_。(2)分析比较实验序号_的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:在高度相同的情况下,物体的质量越大,具有的重力势能就越大。(3)分析比较表中第二列、第三列及第四列中的数据,可初步得出:_。(4)为进一步探究重锤具有的重力势能跟重锤做功本领的关系,可综合分析、比较表中记录的数据,以及经运算得到的数据,同时结合观察到的现象,归纳并得出结论:_。从化市2007-2008学年第一学期八年级物理期末考试样题参考答案一、选择题(2小题,每小题3分,共36分)题号101112选答BDADCCDDACCD二、填空题(4小题,每小题4分,共16分)13每立方米含有洒精0.6103kg,不变;14.静止,运动15.小于,等于16.4000N, 5104 Pa三、作图题(3小题,每题3分,共9分)F=4NF=17根据二力平衡条件地面对小球的支持力大小N=G=4N,方向向上(1分).如下图所示(2分). 18.标出l1 l2 各给1分,全对得3分19.F=(1分),绕法如图(2分)l2l1四、计算题(共15分)20.(1)t=t2-t1=(2分 ) (2)(3分) (3)(3分)21. 解:(1)不计绳重和摩擦,物体和动滑轮由两段绳子承担 拉力 F=(2分) (2) 因为物体和动滑轮由两段绳子承担,所以此装置的机械效率 (2分 )(3) 因为物体以1m/s的速度匀速竖直提升,所以拉绳速度2m/s(1分)拉力F的功率 (2分)五、问答题(共5分)问题:男演员从高处落下过程,动能如何变化?(2分)解答:动能越来越大。(3分)只要问题和解答合理就给分。本题情景中涉及很多物理知识,如能量的转化、杠杆原理、形变、受力作用、速度的变化等,围绕这些情景及相关物理知识,可提出相应的问题,如:(1)男演员在下落过程中受到哪些力的作用?重力、空气的阻力;(2)图中的踏板应用了什么物理原理?杠杆原理;(3)女演员在上升的过程中速度怎么变化?动能怎么变化?速度越来越小,动能越来越小,动能转化为重力势能等。六、实验 探究题(共19分)23782g(4分) 24 从甲图可以看出V水=60mL,水和石块的总体积V总=80mL,则V石=20 mL;石块密度是2.4103kg/m3;利用天平测量质量时,在称量时不能调节平衡螺母;实验完成后应该整理好器材。25(8分)(1)在质量相同的情况下,举得越高的物体,具有的重力势能就越大。(2分)(2)1与4(或3与5)(2分)(3)物体的质量与举起的高度的乘积相等时,物体具有相同的重力势能,对铁钉做的功也相同;物体的质量与高度的乘积越大,具有的重力势能越大,做的功也越大。(只要答到物体的质量与高度的乘积越大,具有的重力势能越大就给全分)(2分)(4)分析比较表中第二列、第三列中的数据及相对应的最后一列数据,可初步得出:物体的质量跟其举起的高度的乘
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