中一班全日活动计划1.doc

全日活动计划 一、 晨间活动（7：408：00）入园接待工作目标与指导：1、 教师热情接待幼儿，正确使用礼貌用语。2、 在教师的指导下把自己的外衣折放在衣帽柜里。3、 幼儿自选玩具进行操作。值日生帮老师做好班级整理工作，两名幼儿和老师一起在门口接待幼儿。4、 保育员之前做好教室通风工作，做好室内外清洁。人员分配： 王老师在门口接待幼儿，姚老师指导幼儿玩桌面玩具，谢老师做好保育工作。二、 早餐活动及晨间谈话（8：108：40）目标与指导：1、 教师指导幼儿收拾玩具、幼儿分组进行漱洗。2、 保育老师做好餐前消毒工作。3、 教育幼儿安静进餐，细嚼慢咽。4、 教育幼儿爱惜粮食，保持桌面干净。5、 幼儿在教师的指导下，自己收拾餐具注意轻拿轻放并漱口擦嘴。6、 教师组织吃完幼儿做游戏，其他幼儿继续用餐。人员分配： 王老师负责统一安排幼儿进餐，组织吃完幼儿做游戏，刘老师看护幼儿小便、洗手、用餐，谢老师做保育清洁工作。三、 课前准备工作（8：408：50）目标与指导：1、 组织幼儿沿蓝线坐好。2、 组织幼儿解小便。3、 教师点名。4、 保育老师清理桌面、地面。人员分配 王老师组织幼儿做课前准备、点名。刘老师看护幼儿小便，谢老师清理桌面、地面。四、 教学活动（8：5010:20）第一节：音乐活动买菜第二节：区角活动人员分配 王老师组织幼儿教学活动，第一节课结束后幼儿分组解小便、洗手，刘老师看护幼儿入厕，谢老师分发水果，组织幼儿喝水。目标与指导：1、 指导幼儿喝水时要接大半杯水。2、 提醒幼儿吃水果时要保持安静。五、 户外活动（10:2011:00）1、 王老师组织幼儿下楼进行户外活动。（刘老师站在队伍中间，谢老师站在队伍后方）2、 先围成两个圆做韵律操，然后排四队广播操“世界真美好”和“器械操”展示。3、 教师分配体育器材，教师进行指导。游戏内容：（1）、姚老师带一队幼儿玩投篮。玩法：幼儿拿球在原地拍五下，然后再站在固定的位置投篮，结束后再把球给下一个幼儿。（2）、胡老师带一对玩脚踏车，沙包玩法：幼儿先骑脚踏车到规定的位置，然后捡起沙包在原地踢五下，再上车原路返回，和下一个幼儿击掌继续游戏。游戏要求：1、在游戏中能遵守游戏规则，听从教师指挥。 2、在游戏中幼儿之间能够互相协作，并有安全意识及自我保护能力。六、 餐前准备（11：1011：20）1、 幼儿分组解小便洗手。2、 指导幼儿正确洗手。3、 保育老师做好桌面消毒工作，准备好幼儿的餐具。4、 老师拿饭，饭汤都要加盖。人员分配 胡老师组织幼儿，姚老师看护幼儿洗手，提醒幼儿不要洗湿袖子，徐老师去食堂拿饭。七、 午餐（11：2011:50）（教师向幼儿介绍饭菜及相关营养成分，鼓励幼儿不挑食）目标与指导1、 引导幼儿安静进餐，细嚼慢咽，提醒幼儿爱惜粮食不挑食，不剩饭。2、 愉快进餐，将残渣放入盘中。3、 指导幼儿自己收拾自己餐具。4、 引导幼儿餐后用温水漱口，擦嘴，饭后自己送餐具。八、 餐后活动(11:5012:10)1、 餐后幼儿搬板凳在教室外坐好。2、 教师组织游戏活动。3、 保育老师做午睡准备工作。人员分工 胡老师组织幼儿在教室外游戏活动，姚老师和徐老师收拾教室放床。九、 午睡（12：102：30）目标与指导1、 引导幼儿安静入睡，要保持正确的睡姿。2、 让幼儿知道学会控制自己的行为，不因自己而影响到别人休息。3、 指导幼儿正确的睡姿，矫正幼儿不正确的睡姿。十、 起床整理工作（2：303：00）目标与指导1、 要求幼儿把自己的衣服穿整齐，并将自己的床铺整理好。2、 提醒幼儿在自我服务过程中尽量做到互相帮助。3、 指导幼儿在需要别人帮助时说“请”，得到帮助时说“谢谢”等。4、 提醒幼儿小便、洗手、吃水果、喝水。人员分配 姚老师给穿好衣服的幼儿梳头，整理衣服，徐老师和胡老师整理床铺，徐老师分发水果。十一、户外活动（3:003:30） 体育游戏白雪公主和小矮人 游戏目标：1、 练习蹲着走，发展腿部力量。2、 模仿小矮人走路，能蹲着走5到10米。3、 体验合作游戏的乐趣。 游戏玩法： 幼儿分成四队，每队有一位幼儿扮演白雪公主站在终点的位置，游戏开始，小矮人手拿沙包从起点开始，跑到终点，绕白雪公主转5圈，再按原路返回，把沙包给下一个幼儿，最先完成的一队胜利。十二、下午点心（3：404：00）1、 幼儿分组解小便洗手。2、指导幼儿正确洗手。3、保育老师做好桌面消毒工作。人员分配 姚老师组织吃完的幼儿游戏，徐老师和胡老师打扫卫生。十三、艺术活动（4:004:30） 蒙氏数学10以内的倒着数第二课时。 姚老师带幼儿做练习，并发作业。十四、离园活动（4:304:40） 目标与指导1、 提醒幼儿在离园时与老师、同伴说“再见”。2、 指导幼儿收拾好自己的物品并摆放好。3、 指导幼儿在离园时，带好自己的外衣等物品回家。 保育老师： 离园前做好室内外的清洁工作，并关上等、水、窗户等，同时把所有的电源拔下。备注教案 活动名称：三间树叶房子活动目标：1. 理解故事内容，学习运用“我用XXX做XX送给你”的句式。2. 能大胆表达自己的想法，体验主动学习的乐趣。 3. 体会朋友间的友爱之情。活动准备：1 树叶房子图片。2 人手1张玻璃纸，、（红、黄、蓝、绿人选一种）.3.幼儿用书人手1册。活动过程：1. 集体看看彩色世界，引出故事名称。a幼儿自由选择自己喜欢的有色玻璃纸观看周围的景物，自由地说说看到了什么颜色。b幼儿交换玻璃纸，自由讲讲“我又看到了XX颜色”。C教师：小朋友，你看过彩色的房子吗？小猪的好朋友送给他三间各种颜色的房子，你们想知道是什么样的房子吗？2. 教师完整地讲述故事，并针对故事画面提问。a. 教师指导幼儿逐页翻阅幼儿用书。b. 教师：小猪的好朋友是谁？他们做了三间什么样的房子？c. 教师:小猪的三间房子是用来干什么的？d. 教师：过了几天，小猪送给了好朋友什么？朋友们感到怎么样？为什么？（引导幼儿用故事中的语句进行讲述）3. 根据幼儿的需要，选择段落终点欣赏，进一步理解画面内容。4. 游戏“给朋友送礼物”。a. 教师：三只小老鼠和小猪做好朋友，他们选自己喜欢的不同颜色的树叶做成礼物送给对方，让大家感到很快乐。我们也可以用自己喜欢的不同颜色的材料做成礼物送给好朋友。b. 引导幼儿仿照故事中“我用（黄、绿）XX做XX送给你”的句式进行表演。备注教案活动名称：蛀牙虫，快走开活动目标：1. 初步了解龋齿产生的原因，知道牙齿保健的重要性。2. 乐意保护自己的牙齿并早晚刷牙，掌握正确的刷牙方法。3. 有动手操作的积极性和愿望。活动准备：1. 小熊头饰1个，黑色眼镜1副，牙齿模型1副，牙膏1盒。2. 人手1把牙刷和1个水杯，预先放在盥洗室。3. 故事磁带小熊拔牙、录音机。活动过程：1. 猜谜语，引出活动。教师：大红门打开来，白姑娘站两排，各种东西吃进去，又切又磨样样能干。2. 集体听故事小熊拔牙，了解产生龋齿的原因，懂得牙齿保健的重要性。a. 教师扮演小熊手扶腮做痛苦状，并请幼儿猜猜小熊怎么了。b. 幼儿听故事。c. 讨论：小熊的牙为什么被拔掉？牙齿拔掉有什么不方便？3. 幼儿互相交流，知道牙齿保健的简单方法。a. 幼儿互相看看同伴的牙齿，自由交流自己看牙医的经历和感受。b. 请幼儿说说自己是怎样保护牙齿的。c. 教师小结：如果不注意保护牙齿，牙齿也会生病的。牙齿不好会影响我们吃东西，并影响我们的身体健康；缺少牙齿时，说话不清楚；龋齿严重的话，还很难看呢！4.讨论正确的刷牙方法，并徒手练习。a.教师：小朋友会刷牙吗？我们来教教小熊怎么样刷牙好吗？b.教师用牙齿模型示范正确的刷牙方法：在牙刷上挤点牙膏，并把水杯盛上水，先用水漱口并吐出，然后用牙刷刷牙，上牙往下刷，下牙往上刷，两边的大牙齿要由里往外来