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1/3教育是没有用的读书笔记教育是没有用的读书笔记摘抄福鼎第一中学肖巧玲学习是人的高级本能，是不需要教的，教育是没有用的。当孩子意识到他在接受教育的时候，教育的意义已经失去了。因此，真正的教育在于“于无声处响惊雷”，孩子学会任何东西，最终都要通过自己的内化，最好的教育方式是无为而无所不为，不教而教。从本质上说，教育就是“以心灵感应心灵”的过程。柔弱甚至示弱是一种根本性的教育素养，堪称教育的第一素质。教育应该是一种心与心的感应，让孩子在心灵上得到温暖，在心灵的碰撞和感动中获得成长。教育是一种大爱，它的使命就是把精神能量传递给孩子。回归教育的纯真，就是以自己的平静心情，培养孩子的平和心态。控制情绪是教育者的基本功。教育者唯一要做的事情，是保护甚至捍卫孩子的2/3主动性。在孩子成长面前，最好不要刻意去做什么，才是教育的最大智慧。理想是一枚火种，可以抵御黑暗，度过艰难。在见不到光的日子，人的心灵也有来自理想火光的照耀，更能在坦途中提供能量。生命的秘密就在于，在年轻的时候就确认自己必须完成的一个任务，一个在你有生之年需要用全部时间和全身心去完成的任务，而且最重要的是，这必须是一个你无法实现的任务。亨利摩尔一个人如果没有大理想，就没有气势没有中理想，就会缺乏计划性没有小理想，就不会勤奋。人的短视是因为看不远，因此，我们需要站在高处，把目光投向远方。真正的学习，并非学知识，而是学会学习，法无定法，但无处不法。善良归根结底是一种至爱，是一切人性之美中最为光彩照人的，其意义已经超出了教育的范畴。善良，是检验爱的成色的唯一标准。改变教育，其实是从改变教育者自己开始的。对于孩子来说，主要的就是学会遵循所有的游戏规则。只有遵守规则，才能学会竞争，学会合作，学会充分使用正当手段达到自己的目的。3/3勇敢，不是肤浅的和莽撞的，恰恰是深沉、内敛的。我们常说狭路相逢勇者胜，
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