教务处2010-2011学年目标管理方案自评报告.doc

教务处工作目标管理期中评审自评报告2010.11.14半个学期来，教务处紧紧围绕目标管理开展工作，通过科学制定目标，人人管理目标，时时落实目标，阶段清理目标，服务水平有了很大的提高。老师们对目标管理的理解更透彻，目标意识更强，目标更明确，思路更清晰，工作变得越来越和谐、主动、舒心、高效。为推动下半学期的目标管理更加高效运转，教务处对目标管理情况进行了期中自查，结果如下：（一）团队文化建设目标（9.5分）实施情况：目标达成95%。1.部门主管、岗口组长身体力行，在理解力、执行力方面做出表率。2.每周一次的处务会都渗透培训和师德方面的内容，每周都要与部分教师进行座谈沟通，所有教师已座谈沟通一次。3.本学期重读态度决定一切一书，80%的教师已读完。4.树立典型榜样，通过正面引导，提高教师的工作热情，老师的职业倦怠现象基本消除。存在问题：1.读书学习的效果不够好。2.工作的主动性、工作热情有待进一步加强。整改措施：1.多督促检查，通过读书体会和交流，促使老师真正读书。2.加强培训力度，通过榜样的力量去感召老师，正面引领教师观念转变和实践创新。（二） 管理质量目标（9.2分）实施情况：目标达成92%。1.各岗口的工作制度及管理规定齐全，全部上墙张挂，并均有纸质和电子档案。2.现已完成了岗位职责和工作标准的修订。3.新修订的岗位职责工作标准文件已发到对应职员教师手中，进行两次集中学习，每位老师都手抄熟记工作标准，经常学习翻阅。4.强化目标管理，每一位教师都制定了目标管理方案并上墙明示。5.建立健全各种表格，进行记录，作好控制。存在问题：制度标准学习的效果不够好，个别教师目标意识不够强烈。整改措施：一对一对接进行沟通和培训，引导帮助他们确定目标，制定计划。掌控过程，落实标准，做什么？怎样做？做到什么程度？什么时间完成？怎样做更好？如何改进？如何提高效率？都要有预测、规划和设计的过程思维。（三）实验管理目标（9.6分）实施情况：1.理化生实验中演示实验，学生分组实验（或活动探究）的内容及进度表一一列出，上墙明示，并准备好每次试验。本学期已做演示实验（物理：高一5个，高二6个，初二3个，初三4个；化学：初三4个，高一13个，高二5个），分组探究实验（物理：高一1个，高二2个，初二3个，初三6个；化学：初三3个，高一8个），实验开出率100%。2.实验药品（危险药品）、实验仪器及其它实验药品存放和保养符合管理要求，记录和标识规范，达标率90%。3.新购置仪器、药品计划报主管校长和校长审核批准，已完成购置，建账，投入使用，达标率100%。4.玻璃仪器用后洗净晾干，入橱摆放整齐，贵重仪器小心保管，经常查看，计量仪器及时校准，一般仪器一周一查，达标率95%。5. 实验室管理，室内保持整洁，经常通风，保持干燥，及时锁门，以防丢失。实验室仪器室卫生保持整洁，达标率90%。6.危险药品专柜、双锁存放，达标率100%。存在问题：1.仍有个别教师领回实验器材后，存在个别班级未作实验现象。2.因使用频繁，个别时候存在实验室卫生整理不及时、不到位现象，存在卫生死角。整改措施：1.建立演示实验、学生分组实验意见反馈表，做到及时了解试验情况，督促每个班级都要完成实验操作。2. 要做好分工，实验室、仪器室用过后地面先清扫再用拖把拖干净，讲台、桌凳、仪器橱、准备台、水龙头、水槽、门窗都要及时擦拭，不留任何污渍，窗明几净。（四） 图书阅览管理目标（9.5分）实施情况：1.每个馆室备有灭火器两个，书架备有萘球，能做到防火、防水、防虫蛀、鼠咬、防霉烂、防风、防雨淋、防丢失等管理要求。管理员能够掌握灭火器使用方法。达标率100%。2.管理教师熟悉微机操作，图书借阅程序规范，流通快捷，每周五统计上报本周流通借阅情况。达标率95%。3.执行和遵守错时上下班制度，周六、周日按时开放馆室，保证师生阅览时间。达标率100%。4.馆室内卫生包干负责，保持整洁，图书上架、摆放整齐有序，报刊、杂志分类整理，学生阅览安静有序。达标率90%。5.图书选配（科普类、自然哲学）、优配（人文类）计划完成80%。6.每周更换三次读报栏，达标率98%。7.与新华书店沟通联系，已发放2010年秋季教科书，预订2011年春季教科书。达标率100%。存在问题：1.藏书剔旧未做到规范化。2.归还检录不够细致。整改措施：1.建立健全藏书剔旧制度，按要求随时进行修补或剔旧。2.归还借阅时，管理教师要仔细检查，针对问题随时处理，并做好记录。（五） 学生发展报告管理目标实施情况：根据县基教科和学校要求各年级进行相关准备。（六）学籍档案管理目标（9.8分）实施情况：1.2010年8月到2010年11月5日转出学生2009级9人，2008级10人，初中部11人；休学3人，复学6人，退学4人，全部按程序办理，达标率100%。2.2007级学生学籍装订完毕，准备移交档案室。（七）教务管理目标（9.4分）实施情况：1.收集归并常规检查材料、部分师生获奖（证书复印件）、教学活动档案、期中模块检测试题、课程表等材料。达标率85%。2.年级教务员完成2010年12月学业水平考试报名工作。达标率100% 3.按照领导要求完成相关工作，2010级新生学籍建籍工作基本完成。达标率98%。存在问题：部分师生档案材料，比如师生获奖证书，收集不全，备案不及时。整改措施：教务员要加强责任心，多与有关领导和老师沟通，积极主动的收集归并材料，及时与获奖师生联系，留存证书复印件。（八）阅读管理目标实施情况：图书阅览管理老师能够及时提供图书资料，