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文档简介

小学美术 备 课 纸课 题：五年级美术（上册）第十九课山水画教学目标：认知：了解中国山水画的历史和主要艺术特点。操作：学习山水画中树石的画法，学画一幅近景、中景和远景的中国山水画。情感：通过鉴赏和练习，进一步培养学生的爱国热情。教学重难点：重点：画山石时的基本皴法，米点皴、斧劈皴、披麻皴。画树叶时的双勾法等。难点：能运用所学的技法，结合墨色的浓淡，画一幅有近景、中景和远景的中国山水画。教学准备：教师：范画两张，毛笔、水杯、调色盘、报纸、墨汁、宣纸，水粉颜色。学生：毛笔、水杯、调色盘、报纸、墨汁、水粉颜色、宣纸，面纸一包。教 学 设 计教 学 过 程一、欣赏导入1、出示范画，提问，这两幅画和我们之前见过的风景画什么不同？说一说画这种画要用到的工具。（毛笔、墨汁、宣纸、砚台（调色盘）2、这种用水墨描绘风景的画，是水墨画的一种我们叫它们山水画揭题。二、新授课1、欣赏了解认识山水画，体会它的意境之美。 P35陈子庄的山水小品，看了这幅画你觉得作者想表现的是什么，给你一种怎样的感思考与创新小学美术 备 课 纸教 学 过 程思考与创新受？说一说画面中的景物是怎样表现的？（树木、房屋、并不是写实的画下来。而是用概括、抽象的方法进行表现的。树叶被概括成了点和圈，房子也是简单几笔画了个大概的框架，配合上淡淡的墨色画面虽简单却生动传神。）这样对景物的刻画，正符合了中国画讲究意境重意不重形的绘画特点。什么是意境？（简单的说就是一种感觉，例如一幅风景画表现的小桥流水，青瓦白墙，就会让人产生诗一般清雅的意境。而有的画面表现的是火红的落日、高楼，画风粗犷明快，给你的感觉热烈、潇洒。）三、示范练习1、在画山水画的时候，离不开两个元素山石、树木。 山石的画法（披麻皴）古人创造了不同的皴法表示山石的不同肌理。披麻皴的皴法是用长线条表现山石的明暗凹凸关系，充实结构和体积感。山石结构完成后感觉还缺点什么，接下来我们用不同笔法的点和简单的线条表现，山上的树木和植被。 树木的画法先立杆后分枝最后点画树叶树叶的画法：点染法（“介”字和“个”字点）双勾法（用勾线的方法画不同形状的树叶。例如：三角形，圆形等。） 浓墨画小屋和屋前空地。先用重墨画近处的山石，再用淡墨表现远处的山石。小学美术 备 课 纸教 学 过 程思考与创新 人们都说有了云气和水山就活了起来，淡墨画云气和水面。强调：要通过墨色的浓淡变化，表现景物的远近关系。使画面富有层次感。2、为画面染色：近处山石（墨+赭石）远处山石（淡赭石色） 树叶（朱红色或桔黄色）四、总结尝试1、临摹或改画一幅山水画。 勾线，画出物体轮廓。 皴擦，对线条轮廓加以补充，进一步表现山石的结构，以及树干、屋顶的质感。 点染，点画树叶，远近的灌木，丰富画面的整体效果。强调：水分多少，墨色的浓淡与画面的效果有着很重要的关系。要通过墨色的浓淡变化，表现景物的远近关系。笔上水分要少，才会控制自如。可以用面纸将画面水份吸一吸再染色，用水粉染色时颜料要调得很淡，呈透明状。五、展示
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