2015年人教版五年级数学上册教学计划.doc

2015年五年级上册数学新新小学授课计划班级 501 学科 数学 教师 教材简析本册教材包括：小数乘法、位置、小数除法、可能性、简易方程、多边形的面积、数学广角植树问题。与试验教材相比，从六年级上册移来“位置” 单元，“观察物体”移到五年级下册。 “可能性”单元根据课标要求进行了调整。 “数学广角”的内容进行调整。 “简易方程”的结构进行调整及其他单元内容的变化。 编排了一个“综合与实践”的主题活动，由原三上移来。学情分析五1班现有学生52人，总体说来，良好的学习习惯已经初步养成，大部分同学都能自觉的完成作业，学习数学的兴趣较高。绝大多数的学生已经掌握了上学期所学的知识，并能运用这些知识解决简单的实际问题；部分同学的思维较灵活，有揭示知识之间的联系、探索规律的精神；个别学生从知识到实践的跨越还有些难度。 全册教学目标教学总目标和要求：1、使学生在理解小数的意义和性质的基础上。比较熟练地进行小数乘法和小数除法的笔算和简算。2、使学生学会用字母表示数，表示常见的数量关系，初步理解方程的含义，会解简易方程。3、探索并掌握平行四边形、三角形和梯形面积的计算公式，会计算它们的面积。4、位置的教学在已有知识和经验的基础上，通过丰富的现实的数学活动，让学生经历初步的数学化的过程，理解并学会用数对表示位置。5、初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的；能够列出简单实验所有可能发生的结果，知道事件发生的可能性是有大小的，能对一些简单事件发生的可能性做出描述。6、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程。体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。7、了解解决植树问题的思想方法，培养从生活中发现数学问题的意识，初步培养探索解决问题有效方法的能力，初步形成观察、分析及推理的能力。8、体会学习数学的乐趣，提高学习的兴趣，建立学好数学的信心。9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。本册重难点教学重点：小数乘法、小数除法、位置、可能性、简易方程、多边形的面积、植树问题教学难点：小数除法、简易方程、多边形面积公式的推到、植树问题教学进度安排周次授课内容周次授课内容1小数乘法（4课时）12简易方程（5课时）2小数乘法（4课时）13简易方程（5课时）3小数乘法（3课时）机动（2课时）14简易方程（4课时）机动（1课时）4位置（3课时）机动（1课时）小数除法（1课时）15多边形面积（5课时）5国庆放假16多边形面积（5课时）6小数除法（5课时）17多边形面积（1课时）机动（1课时）数学广角（3课时）7小数除法（5课时）18数学广角（1课时）机动（1课时）复习（3课时）8小数除法（3课时）机动（2课时）19下学期新课（5课时）9期中复习（3课时）可能性（2课时）20下学期新课（5课时）10可能性（2课时）掷一掷（1课时）机动（1课时）简易方程（1课时）21期末总复习11简易方程（5课时）22复习迎考具体措施 提高教学质量的主要措施：1、加强基础训练，在计算方面，重点是要加强口算训练。2、重视一步计算解决问题的练习。在练习中必须重视问题结构的训练。3、实施分层教学，弹性教学，针对学生的不同特点，不同的接受能力，采取不同的方法，布置不同的作业，。4、重视学生的课时目标过关和单元素质过关，作业严把关，加强信息交流，及时反馈，增强教学的针对性。 5、重视从学生的生活经验和已有的知识中学习数学