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1/3泉城课文读后感泉城是一篇写景状物的散文，介绍了济南最具特色的自然景观。这篇文章不仅是很典型的总分总结构的课文，而且各段的布局及写法也很相似。25段分别介绍了珍珠泉，五龙潭，黑虎泉和趵突泉这四大名泉，都是先介绍泉的位置，再抓住各自特点重点勾勒和描绘。而司老师的的教学设计恰恰是在正确把握教材的基础上巧妙设计的，各个环节可谓是环环相扣。首先老师通过看似简单却精心设计的复习词语来导入文本。接着，老师重点引导学生学习最具特色的趵突泉，帮助学生学会抓住关键词句反复朗读进而体会趵突泉大、清、美的特点。然后由扶到放，根据学习趵突泉的方法，让学生分小组自学“珍珠泉、五龙潭、黑虎泉”的相关段落。而在学生学习珍珠泉的特点时，老师又引导学生抓住“忽聚忽散，忽断忽续，忽急忽缓”“拎”“神奇”等关键词，让学生进一步深刻体会珍珠泉的美丽和神奇。在学习这些各具特点的泉水时，老师引领学生抓住“汇注”、“喷吐”、“冒”等词语来体会泉水的特点，进一步感受泉水那独特、神奇的美，使学生深入理解文本的语言，让学生通过细致的品读理解语言文字的妙处，从文本的字里行间中找出各种泉的特点，从而发自内心的喜欢“泉池”，热2/3爱大自然。老师在执教泉城一课时，引领学生走进文本、触摸文本，与作者的心灵去碰撞、去交织，产生灵动的思维火花，使学生对泉城留下了深刻的印象，激发了学生热爱大自然的思想感情。这节课的教学过程做到了以学生为主体，同时抓住了教学的重、难点，达到了课时目标的要求。苏教版四年级上册语文课文读后感汇总第1课老师，您好课文读后感第2课但愿人长久课文读后感第3课望洞庭峨眉山月歌课文读后感第4课秋天课文读后感第5课天安门广场课文读后感第6课徐悲鸿励志学画课文读后感第7课虎门销烟课文读后感第8课泉城课文读后感第9课九寨沟课文读后感第10课田园诗情课文读后感第11课桂花雨课文读后感第12课开天辟地课文读后感第13课普罗米修斯盗火课文读后感第14课一路3/3花香课文读后感第15课说勤奋课文读后感第16课李时珍夜宿古寺课文读后感第17课维生素C的故事课文读后感第18课奇妙的国际互联网课文读后感第19课诚实与信任课文读后感第20课珍珠鸟课文读后感第21课九色鹿课文读后感第22
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