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小学体育活动设计方案府谷县新民镇第二小学 郭向东 三 年级第 一 学期第 6 次课教师上课时间教学建议1教师导入语：同学们，上节课我们学习了绫球的原地低手传接球的技术，本节课我们要进行巩固，并提升一点难度，比比哪名同学的传接球技术掌握得更好。1分钟1.练习绫球的传接球时，接球前两手要提前伸出做好准备，防止被砸。2.原地上手传接球时，根据学生实际情况，调整传接球的距离，确保学生能接到球，有成功体验。2热身活动导入语：下面，我们进行热身活动，做做包操。第一节：伸展运动4*8拍第二节：扩胸运动4*8拍第三节：体侧运动4*8拍第四节：体转运动4*8拍第五节：腹背运动4*8拍第六节：踢腿运动4*8拍第七节：抓包运动4*8拍第八节：下蹲运动4*8拍9分钟视 频：包操3身体练习1导入语：1.我们先一起回顾原地低手传接球的动作要点，注意手掌朝上，将球抛出。2.两人一组，相对而立，相距3米左右。每人传接20个好球。3.大家刚才的表现都不错，现在要给大家提高一点难度，做原地交叉传接球练习，见视频1。4.两人一组，相距56米，传球时，采用上手传球方式，手掌向上过肩，将球向高处正前方抛出。每人做20个好球5.前后左右4人为一组，进行原地交叉传接球，斜对的2人为一组，同时进行传接球，每人传接10个好球。6.下面进行原地交叉传接球比赛，4人一组，以4人中最后完成任务的一组为结束，比比哪组最先完成？ 7.“绫球”的传接球技术先学习到这儿，课后，大家通过做“砍包”的游戏，来巩固传接球的技术。 18分钟视 频1：绫球：04：3105：134身体练习2导入语：1.同学们，我们都练习过跳绳，今天我们用呼拉圈进行跳跃，叫“摇圈跳跃”，请看视频2。2.下面我们各组体验一下，身体在圈内，双手握住呼拉圈的上端，呼拉圈的下端在身后，摇圈时，两腿根据圈的大小进行跳跃，连续进行。能力强的学生，可以反方向跳跃。3.下面我们进行计数跳，比比谁最先完成30个跳跃？4.下面我们进行计时跳，比比谁在15秒钟内跳的次数最多？10分钟视 频2：钻越类练习01：0001：195教师结束语：同学们，我们今天主要学习了绫球的原
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